新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)現(xiàn)路徑探索

劉曉靖（安徽大學(xué)，安徽合肥230601）

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新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)現(xiàn)路徑探索

劉曉靖
（安徽大學(xué)，安徽合肥230601）

摘要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使信息獲取的豐富性、快捷性、互動性都大大提高，但是同時，也帶來了對青年學(xué)生價值觀念、行為習(xí)慣的沖擊、對大學(xué)生獨(dú)立判斷能力的削弱、對傳統(tǒng)思想政治教育方式的挑戰(zhàn)等問題。新的形勢下，高校應(yīng)順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的特點(diǎn)，堅(jiān)持正確方向、正面引導(dǎo)、主動介入的原則，通過培育健康向上的高校網(wǎng)絡(luò)文化、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)育人的陣地、建立網(wǎng)絡(luò)育人運(yùn)行機(jī)制、打造專兼結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍這些路徑，開創(chuàng)高校思想政治教育的新局面。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)育人；實(shí)現(xiàn)路徑

隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及計算機(jī)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)越來越深入地融入人們的日常生活，越來越深刻地影響著人類的的行為方式。高校學(xué)生身處網(wǎng)絡(luò)時代的大潮中，應(yīng)用新技術(shù)的熱情高漲、思維活躍、接受能力強(qiáng)，高校如何順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，將“網(wǎng)絡(luò)”與“育人”緊密結(jié)合起來，正成為我們需要深入思考和充分實(shí)踐的重要課題。

一、網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）機(jī)遇

1.網(wǎng)絡(luò)給青年學(xué)生提供了信息獲取的豐富性。計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使不同領(lǐng)域、不同群體、不同類別的數(shù)據(jù)、信息匯聚在網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成一個虛擬的百科全書式的世界。青年學(xué)生可以通過手機(jī)、計算機(jī)、電視等，隨時了解、掌握世界上任何一個地方發(fā)生的的動態(tài)和潮流，獲得豐富的資料和信息服務(wù)。

2.網(wǎng)絡(luò)讓信息獲取和人際交流更加便捷。隨著移動通信網(wǎng)絡(luò)的日益優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的普及，青年學(xué)生只要擁有一臺聯(lián)網(wǎng)電腦或者手機(jī)，就可以方便地實(shí)現(xiàn)信息的收集、存儲、分析、傳播，而無需付出場地、紙張、交通運(yùn)輸?shù)鹊拇鷥r，大大方便了信息的獲取和人際交流。

3.網(wǎng)絡(luò)加大了師生互動時效性?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)提供了很多即時交流工具，老師通過網(wǎng)絡(luò)，不但能夠隨時掌握各類信息，也能及時了解學(xué)生思想動態(tài)，師生間的交流不再受限于時間、空間的距離，無論是“一對一”的溝通，還是“一對多”的回應(yīng)，甚至“多對一”的疏導(dǎo)，都能夠及時、準(zhǔn)確地給予青年學(xué)生思想引導(dǎo)、釋疑解惑，有效提高了思想政治教育工作的效率和質(zhì)量。

（二）挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)對青年學(xué)生價值觀念、行為習(xí)慣產(chǎn)生沖擊。在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已“攜帶著自己特有的價值和意義滲透到人類活動的每一個場合、角落，并以非常的力量支配著人類的行為和觀念”。網(wǎng)絡(luò)世界中充斥著各種各樣的先進(jìn)思想與落后思想、積極觀點(diǎn)與消極論調(diào)，使青年學(xué)生的價值觀趨于多元、復(fù)雜，導(dǎo)致價值評判標(biāo)準(zhǔn)混亂。同樣，由于網(wǎng)絡(luò)所具備的及時性、互動性、虛擬性，使原本需要面對面討論參與的活動，在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，通過視頻、聊天工具就能完成；原本需要聚集在一個集中空間欣賞的東西，足不出戶就可以任意觀看，“低頭族”成為一種普遍的社會現(xiàn)象，這些都大大改變了大學(xué)生的行為習(xí)慣。

2.網(wǎng)絡(luò)削弱了大學(xué)生獨(dú)立判斷能力。一方面，網(wǎng)絡(luò)世界里信息龐雜繁多、良莠不齊，而青年學(xué)生分辨、篩選信息的能力尚不夠強(qiáng)，面對集圖、文、聲、像為一體的海量信息，更加難于作出正確的判斷。另一方面，功能強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，讓青年學(xué)生遇到問題時，習(xí)慣地通過搜索完成答案的獲取，而不再通過搜集資料、分析整理、深入思考獲取知識，思考的深度和頻率大大降低，獨(dú)立判斷能力極大地削弱。

3.網(wǎng)絡(luò)給傳統(tǒng)思想政治教育方式帶來挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的思想政治教育是單向性的，老師是傳播的主體，學(xué)生是被動地接受，主動權(quán)掌握在教育者手中，內(nèi)容可控。而互聯(lián)網(wǎng)讓獲取知識的通道變得平等而開放，學(xué)生對內(nèi)容的接受、選擇都具有了較大的自由性，傳統(tǒng)師生關(guān)系的等級性被顛覆，老師的權(quán)威被削弱，教育的內(nèi)容變得不太可控，因此，當(dāng)教師與學(xué)生以平等的“學(xué)習(xí)者”身份出現(xiàn)時，思想政治教育的形式、內(nèi)容、途徑都將迎來新的轉(zhuǎn)變。

總之，網(wǎng)絡(luò)是一柄“雙刃劍”，在給青年學(xué)生帶來極大的知識豐富性、使用便捷性、交流及時性之外，也給高校思想政治工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何因變而化，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)育人的陣地，成為高校思想政治工作迫切需要面對的重要課題。

二、網(wǎng)絡(luò)育人應(yīng)堅(jiān)持的幾個原則

（一）正確方向原則

社會主義核心價值體系是我們黨在思想道德建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新，也是新形勢下高校思想政治教育的根本遵循。在網(wǎng)絡(luò)時代日趨復(fù)雜的社會文化生態(tài)下，高校思想政治教育必須始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦，讓社會主義核心價值觀成為高校思想政治教育的的價值追求和發(fā)展動力，成為大學(xué)的主流文化與主流思想。

（二）正面引導(dǎo)原則

十八屆三中全會提出要健全堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的體制機(jī)制，形成正面引導(dǎo)和依法管理相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)輿論工作格局。高校思想政治教育絕不能隱藏在屏幕背后看、聽，而應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)聲，在學(xué)生發(fā)聲的過程中，觀察學(xué)生所想，了解學(xué)生所需，走向網(wǎng)絡(luò)的前臺，引導(dǎo)正面輿論。

（三）主動介入原則

高校思政工作者應(yīng)自覺提高自身的網(wǎng)絡(luò)知識水平和輿論鑒別能力，借助微博、微信等青年學(xué)生喜聞樂見的形式，進(jìn)入青年學(xué)生的“朋友圈”，主動站在青年學(xué)生視角，主動參與青年學(xué)生的討論，主動設(shè)置話題、主動發(fā)布消息，以豐富、時尚的內(nèi)容，接地氣、富有感染力的語言，傳遞真實(shí)聲音，傳播正向能量，成為青年學(xué)生的良師益友。

三、發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)育人功能實(shí)現(xiàn)路徑

（一）培育健康向上的高校網(wǎng)絡(luò)文化

作為網(wǎng)絡(luò)與校園文化的結(jié)合產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)文化以其開放、互動、生動的特點(diǎn)，在加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面發(fā)揮著潤物無聲的作用。

1.高校應(yīng)以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，把社會主義核心價值觀貫穿到對青年學(xué)生的日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，高揚(yáng)主流輿論，使網(wǎng)絡(luò)文化保持崇高的精神價值和精神追求。

2.高校要針對高校青年學(xué)生思維活躍，易受西方文化及價值觀沖擊的特點(diǎn)，加強(qiáng)對網(wǎng)上各種思潮和模糊認(rèn)識的引導(dǎo)，深入宣傳黨的理論創(chuàng)新成果，加大深層次理論和現(xiàn)實(shí)問題的闡釋力度，化解思想困惑，幫助青年學(xué)生辨明前進(jìn)方向。

3.高校要重視對網(wǎng)上社會熱點(diǎn)問題、突發(fā)事件和學(xué)生關(guān)心事情的引導(dǎo)，完善快速反應(yīng)機(jī)制，通過組織專家、學(xué)者、學(xué)生參與討論的形式，運(yùn)用翔實(shí)數(shù)據(jù)、鮮活事例和青年學(xué)生易于接受的表達(dá)方式，傳遞正面聲音，粉碎網(wǎng)絡(luò)謠言，爭取網(wǎng)上的話語權(quán)，占領(lǐng)網(wǎng)路思想政治教育的制高點(diǎn)。

4.高校應(yīng)深入研究網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)和規(guī)律，通過準(zhǔn)確把握輿論引導(dǎo)的時機(jī)、節(jié)奏、力度和重點(diǎn)，融思想政治教育于服務(wù)之中，在與青年學(xué)生的交流互動中傳遞主流價值，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引領(lǐng)校園思潮，不斷鞏固壯大健康向上的主流思想輿論，努力營造文明健康、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

（二）建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)育人的陣地

陣地是思想政治教育的活動場所和溝通媒介，建設(shè)以校園官方網(wǎng)站為主、各二級機(jī)構(gòu)網(wǎng)頁相配合、新媒體積極參與的網(wǎng)絡(luò)育人陣地，是高校開展網(wǎng)絡(luò)育人的重要途徑。

1.加強(qiáng)校園官方網(wǎng)站建設(shè)。校園官方網(wǎng)站是貫徹上級重要精神、宣傳學(xué)校建設(shè)成就、展示學(xué)校形象、實(shí)施校務(wù)公開的重要平臺和有效載體。要及時了解師生的思想動態(tài)和關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到信息及時發(fā)布，重要數(shù)據(jù)實(shí)時更新，宣傳學(xué)校改革發(fā)展的成就和將要出臺的重大改革措施，展示學(xué)校良好社會形象，充分體現(xiàn)學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色。

2.建好校內(nèi)各二級機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁。校內(nèi)各二級機(jī)構(gòu)尤其是學(xué)院、系，直接面向?qū)W生，直接服務(wù)學(xué)生，要充分認(rèn)識網(wǎng)頁建設(shè)對教育教學(xué)管理和人才培養(yǎng)工作的直接影響，繼續(xù)建設(shè)、維護(hù)、利用好網(wǎng)頁，合理設(shè)計好子欄目，加強(qiáng)管理，即時更新，開展豐富生動的形勢與政策宣傳教育，使網(wǎng)頁成為配合高校校園官方網(wǎng)站開展思想政治教育的平臺延伸。

3.發(fā)揮好新媒體陣地的積極作用。以QQ、微博、微信為典型代表的新媒體，以其交流便捷、傳播速度快、覆蓋面廣等特點(diǎn)深受青年學(xué)生的喜愛。高校要把新媒體作為青年學(xué)生思想引導(dǎo)新的突破口，運(yùn)用新媒體了解把握青年學(xué)生的思想動態(tài)，積極推送與學(xué)生息息相關(guān)的各類信息，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式與大學(xué)生溝通互動，建設(shè)集思想性、教育性、趣味性、服務(wù)性于一體的“微”平臺、“群”空間，增強(qiáng)新媒體陣地的親和力和感染力，激發(fā)青年學(xué)生的參與熱情，達(dá)到信息暢通、師生互動、思想政治教育潛移默化的效果。

（三）建立網(wǎng)絡(luò)育人運(yùn)行機(jī)制

建立高效、順暢的網(wǎng)絡(luò)育人運(yùn)行機(jī)制，是高校發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能的有效保障。

1.加強(qiáng)管理機(jī)制建設(shè)。當(dāng)前，很多高校的網(wǎng)絡(luò)育人工作，存在著缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、各自為政的現(xiàn)象，不同單位出于自身利益制定各自的規(guī)劃，導(dǎo)致工作推進(jìn)過程中，與其他部門不銜接、不呼應(yīng)，難以建立協(xié)同合作的機(jī)制，限制了整體育人效果的發(fā)揮。因此，要將網(wǎng)絡(luò)育人納入學(xué)校育人體系，加以整體設(shè)計謀劃，建立健全管理組織機(jī)構(gòu)，明確管理職責(zé)，建立由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門、學(xué)生工作部門（學(xué)生處、研究生院、團(tuán)委、保衛(wèi)處等）、網(wǎng)絡(luò)中心共同參與的網(wǎng)絡(luò)育人管理機(jī)制，發(fā)揮育人體系的協(xié)同作用。

2.加強(qiáng)管理制度建設(shè)。高校應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實(shí)際，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)備案、信息發(fā)布審查、網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)突發(fā)情況處置等系列規(guī)章制度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，為網(wǎng)絡(luò)育人營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.加強(qiáng)監(jiān)管體系建設(shè)。要建立有效的網(wǎng)絡(luò)育人監(jiān)督處置應(yīng)對措施，對敏感事件、不良言論做到及時監(jiān)測、分析、研究、預(yù)判和處置，做到及時疏導(dǎo)，輿情可控。

（四）打造網(wǎng)絡(luò)育人專兼結(jié)合的工作隊(duì)伍

網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者能否以青年學(xué)生樂于接受的、行之有效的教育引導(dǎo)方式開展育人工作，是決定高校網(wǎng)絡(luò)育人成敗的關(guān)鍵。

1.按照隊(duì)伍精干和有利工作的原則，培養(yǎng)和鍛煉一批具有較高思想政治理論水平、高等教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平較高的專職管理人員，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)宣傳黨的方針政策、傳播優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)育人的主導(dǎo)權(quán)。

2.培養(yǎng)一批政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們貼近學(xué)生的優(yōu)勢，結(jié)合他們的自身特點(diǎn)，加強(qiáng)必要的崗位培訓(xùn)，成為專職網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍的有益補(bǔ)充，使網(wǎng)絡(luò)育人工作更加有的放矢、更加貼近實(shí)際。

總之，網(wǎng)絡(luò)作為新時期的信息載體和傳播方式，為高校思想政治教育工作提供了一個新的工作平臺和交流渠道，網(wǎng)絡(luò)育人已成為高校育人工作不可或缺的組成部分。高校要充分把握這一時代機(jī)遇，積極探索網(wǎng)絡(luò)育人的途徑、方法，開創(chuàng)高校思想政治教育的新局面。

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