郭芳
摘要:隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深入,越來(lái)越多的醫(yī)院管理者認(rèn)識(shí)到醫(yī)院績(jī)效管理的重要性,并將績(jī)效管理作為提升醫(yī)院管理水平的工具,但效果甚微,究其原因,忽視溝通是目前醫(yī)院績(jī)效管理中存在的普遍問(wèn)題。文章圍繞績(jī)效管理全過(guò)程,闡述了有效溝通在醫(yī)院績(jī)效管理中的作用。
關(guān)鍵詞:有效溝通 績(jī)效管理 作用
一、“有效溝通”的內(nèi)涵
所謂有效溝通,是通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等載體,通過(guò)演講、會(huì)見(jiàn)、對(duì)話、討論、信件等方式將思維準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái),促使對(duì)方接受。有效溝通是一種動(dòng)態(tài)的雙向行為,是雙方都能夠接受的溝通,只有溝通的主體、客體雙方都充分表達(dá)了對(duì)某一問(wèn)題的看法,才具備有效溝通的意義。
二、有效溝通在醫(yī)院績(jī)效管理中的重要性
醫(yī)院績(jī)效管理是醫(yī)院管理者、各部門和員工就工作目標(biāo)與如何達(dá)成目標(biāo)形成承諾的過(guò)程,也是管理者與員工不斷交流溝通的過(guò)程???jī)效管理能夠引導(dǎo)醫(yī)院各部門及員工不斷地改進(jìn)自己的行為,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高工作績(jī)效,全面提高醫(yī)院的運(yùn)行效率和服務(wù)水平,醫(yī)院績(jī)效管理是現(xiàn)代醫(yī)院管理工作的重要內(nèi)容。
根據(jù)績(jī)效管理的定義不難得知:溝通貫穿績(jī)效管理的全過(guò)程,是醫(yī)院實(shí)施績(jī)效管理的“潤(rùn)滑劑”,也是醫(yī)院績(jī)效管理的核心和靈魂。有效溝通更是對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理成敗與否起著至關(guān)重要的作用,它能夠降低醫(yī)院管理風(fēng)險(xiǎn),化解醫(yī)院內(nèi)部矛盾,提高工作效率,幫助員工正確理解醫(yī)院決策,提高員工的滿意度和工作績(jī)效,從而推動(dòng)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成;缺乏有效溝通的績(jī)效管理,不能稱之為真正意義上的績(jī)效管理,至少在某種程度上是不完整的績(jī)效管理。
三、醫(yī)院績(jī)效管理中存在的溝通問(wèn)題
1.溝通機(jī)制缺失
很多醫(yī)院尚未建立起公開(kāi)、透明的績(jī)效溝通機(jī)制,績(jī)效溝通缺乏制度保障,醫(yī)院上下級(jí)未形成溝通的管理習(xí)慣和醫(yī)院文化,必然導(dǎo)致績(jī)效溝通的缺失或不到位:一方面,管理者實(shí)行暗箱操作,績(jī)效考核方案、指標(biāo)、細(xì)則、考核結(jié)果如何運(yùn)用都被當(dāng)作醫(yī)院“機(jī)密”;另一方面,缺乏有效的反饋渠道,員工的績(jī)效偏差得不到及時(shí)、有效的指導(dǎo)與改進(jìn)。
2.溝通消極、被動(dòng)
許多醫(yī)院管理者仍偏重以“物”為中心的傳統(tǒng)人事管理,以自我為中心,權(quán)力等級(jí)觀念強(qiáng),而忽視了以“人”為中心的現(xiàn)代人力資源管理。體現(xiàn)在績(jī)效管理工作中,管理者僅注重指令性任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)下達(dá),而對(duì)員工是否理解并接受不置一顧,很少積極主動(dòng)給員工反饋考評(píng)結(jié)果及改進(jìn)建議,結(jié)果往往是員工被扣錢后找醫(yī)院“扯皮”,管理者才被動(dòng)應(yīng)付。
3.缺乏有效溝通的方法
管理者溝通目的不明確、方法不得當(dāng),不知道如何溝通、不知道溝通什么內(nèi)容,缺乏必要的溝通技巧和方法,不僅溝通效果不佳,甚至容易激化管理者與員工之間的矛盾。
四、有效溝通在醫(yī)院績(jī)效管理過(guò)程中的作用
績(jī)效管理可以分為績(jī)效目標(biāo)確定、績(jī)效考核、績(jī)效反饋、績(jī)效改進(jìn)四個(gè)階段,有效溝通在不同階段側(cè)重點(diǎn)和作用各不相同。
1.目標(biāo)確定溝通
目標(biāo)確定溝通即醫(yī)院管理者確定醫(yī)院發(fā)展的藍(lán)圖和近期要達(dá)到的目標(biāo),并通過(guò)溝通與員工達(dá)成共識(shí)的過(guò)程,目標(biāo)確定溝通是績(jī)效管理實(shí)施的基礎(chǔ)。如果員工對(duì)績(jī)效管理體系缺乏了解,一談到績(jī)效管理,他們就會(huì)存在明顯的抵觸情緒,會(huì)認(rèn)為績(jī)效管理是醫(yī)院想方設(shè)法克扣他們獎(jiǎng)金的手段和借口,員工的這些心態(tài)與看法,反映出員工對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理體系的不接納和不信任,根本原因在于醫(yī)院管理者忽視了醫(yī)院績(jī)效目標(biāo)確定過(guò)程中的溝通問(wèn)題,員工不知曉、不認(rèn)同的績(jī)效管理體系,無(wú)論它制定得多么完善,也只是管理者紙上談兵、閉門造車,實(shí)施起來(lái)困難重重。
因此,在實(shí)施績(jī)效管理前,醫(yī)院管理者首先應(yīng)糾正員工對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)偏差,要與臨床、醫(yī)技科主任充分溝通,立足醫(yī)院和科室實(shí)際情況,結(jié)合醫(yī)院愿景,制定一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和激勵(lì)意義的績(jī)效目標(biāo),然后將績(jī)效目標(biāo)層層分解給各科室共同完成。目標(biāo)分解后,要對(duì)全院中層干部和員工進(jìn)行自上而下的溝通和宣傳,要把醫(yī)院實(shí)施績(jī)效管理的目的、意義傳達(dá)到位,讓員工了解和熟悉醫(yī)院績(jī)效管理體系,認(rèn)同醫(yī)院的績(jī)效目標(biāo),讓全體員工心往一處想、勁往一處使。宣傳、溝通的模式可以采取全員培訓(xùn)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座、動(dòng)員大會(huì)、小范圍的學(xué)習(xí)討論等多種形式。經(jīng)過(guò)層層有效溝通,全體員工才能對(duì)醫(yī)院實(shí)施績(jī)效管理的目的、意義和重要性產(chǎn)生正確、清醒的認(rèn)識(shí),能使醫(yī)院管理者和員工的績(jī)效目標(biāo)達(dá)成一致,激發(fā)員工的責(zé)任感和使命感,讓員工能主動(dòng)參與到醫(yī)院績(jī)效管理活動(dòng)中,為績(jī)效考核的順利開(kāi)展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
2.績(jī)效考核溝通
在績(jī)效考核的實(shí)施階段,有效溝通可以讓員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問(wèn)題,及時(shí)糾正員工工作中出現(xiàn)的偏差,幫助員工順利達(dá)成工作目標(biāo)??己苏邞?yīng)將正確的工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作方法傳遞給員工,讓員工明白自己應(yīng)該做什么,怎么做好,做的好的獎(jiǎng)勵(lì)措施是什么,做的不好應(yīng)該如何改進(jìn),使員工能夠?qū)⒄_的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)自然而然與實(shí)際工作相結(jié)合。除此之外,考核者還應(yīng)當(dāng)切切實(shí)實(shí)為員工改進(jìn)工作績(jī)效提供技術(shù)和資源支持,激勵(lì)員工推廣使用和創(chuàng)新醫(yī)療領(lǐng)域新手段、新方法,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量和工作績(jī)效。
由于績(jī)效考核結(jié)果與員工績(jī)效直接掛鉤,關(guān)乎員工切身利益,如果績(jī)效考核如果流于形式、走過(guò)場(chǎng)、忽視溝通,那么一定會(huì)激化考核者和被考核者之間的矛盾。反之,考核者如果能夠客觀、公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施考核,并能與被考核者進(jìn)行有效溝通,不但可以化解矛盾和分歧,還能提高被考核者對(duì)考核結(jié)果的可信度??己苏咭嬖V員工,績(jī)效考核不是為了挑毛病、找不同員工之間的差距,也不僅僅是確定員工薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升或職稱的標(biāo)準(zhǔn),其根本目的是為了讓他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高工作能力并持續(xù)改進(jìn)工作績(jī)效。
3.績(jī)效反饋溝通
績(jī)效反饋即考核者與被考核者就考核周期內(nèi)的績(jī)效情況進(jìn)行面談,在肯定成績(jī)的同時(shí),找出工作中的不足并加以改進(jìn),績(jī)效反饋是績(jī)效管理過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。由于績(jī)效考核結(jié)果與被考核者的切身利益息息相關(guān),考核結(jié)果的公正性自然是員工關(guān)注的焦點(diǎn)??己诉^(guò)程是考核者履行職責(zé)的能動(dòng)行為,不可避免地會(huì)摻雜某些考核者的主觀意志,因此這種公正性不能完全依靠制度的改善來(lái)實(shí)現(xiàn)???jī)效反饋則較好地解決這個(gè)矛盾,它賦予被考核者知情權(quán)、發(fā)言權(quán),還可以讓被考核者通過(guò)程序化的績(jī)效申訴,有效降低考核過(guò)程中不公正因素所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),在被考核者與考核者之間找到了結(jié)合點(diǎn)、平衡點(diǎn),對(duì)整個(gè)績(jī)效管理體系的完善能起到積極作用。
績(jī)效反饋溝通的形式多種多樣:可以召開(kāi)總結(jié)大會(huì),把績(jī)效考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)、創(chuàng)新思維進(jìn)行傳達(dá)和通報(bào);也可以讓在績(jī)效考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀管理人才和工作上有突出貢獻(xiàn)的員工進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;還可以與直接與員工進(jìn)行績(jī)效面談(互動(dòng)交流式、指導(dǎo)建議式、批評(píng)幫助式、心理暗示式等)等等,讓員工了解自己在本考核周期內(nèi)的業(yè)績(jī)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的目標(biāo),行為態(tài)度是否合格,在員工中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,使員工在以后的工作中更有目的性和針對(duì)性。
4.績(jī)效改進(jìn)溝通
績(jī)效改進(jìn)是確認(rèn)員工工作績(jī)效的不足和差距,查明產(chǎn)生的原因,制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃和策略,持續(xù)改進(jìn)員工能力和績(jī)效的過(guò)程。績(jī)效改進(jìn)過(guò)程溝通要求管理者對(duì)員工在績(jī)效反饋面談中員工自身欠缺的因素,或者不適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)完成方式進(jìn)行跟進(jìn)和監(jiān)督,看看員工是否采取了有效的措施予以糾正,并創(chuàng)造性的提高???jī)效改進(jìn)溝通常常不會(huì)單獨(dú)進(jìn)行,它與績(jī)效實(shí)施過(guò)程溝通相互穿插,績(jī)效實(shí)施溝通既對(duì)本階段目標(biāo)執(zhí)行情況進(jìn)行溝通,又是對(duì)上一階段績(jī)效改進(jìn)情況進(jìn)行溝通,總這個(gè)角度來(lái)講,績(jī)效改進(jìn)溝通其實(shí)貫穿在績(jī)效管理的全過(guò)程。
綜上所述,有效溝通在績(jī)效目標(biāo)確定、績(jī)效考核、績(jī)效反饋和績(jī)效改進(jìn)四個(gè)階段都有著非常重要的意義和作用。醫(yī)院管理者在實(shí)施績(jī)效管理的過(guò)程中,如果能建立良好的溝通機(jī)制,積極、主動(dòng)地與員工進(jìn)行績(jī)效溝通,并講究溝通技巧和溝通方法,會(huì)有事半功倍的效果:管理者與員工的關(guān)系會(huì)更融洽,員工的績(jī)效會(huì)逐步提升,整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效也會(huì)水漲船高,醫(yī)院和個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)共贏。
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