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      籃球運(yùn)動(dòng)集體性的特征及作用

      2015-11-30 15:45:44李濤張瓊賈琳
      雪蓮 2015年21期
      關(guān)鍵詞:集體性籃球運(yùn)動(dòng)作用

      李濤 張瓊 賈琳

      【摘 要】籃球運(yùn)動(dòng)是集體對抗項(xiàng)目,它的集體性現(xiàn)在主要表現(xiàn)在隊(duì)伍的整體實(shí)力及戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)術(shù)組織上,運(yùn)動(dòng)員有過人的技、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì),還需要運(yùn)動(dòng)員之間、運(yùn)動(dòng)員和教練員之間密切配合,在籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中要處理好個(gè)人與集體、明星隊(duì)員與集體的關(guān)系。

      【關(guān)鍵詞】籃球運(yùn)動(dòng);集體性;特征;作用

      一、籃球運(yùn)動(dòng)集體性的概述

      籃球運(yùn)動(dòng)從誕生起就是一個(gè)多人集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從初期的人數(shù)不定演變到現(xiàn)在每隊(duì)5人的同場競技比賽,它是雙方團(tuán)隊(duì)力量的較量,靠集體的力量、技巧和智慧來戰(zhàn)勝彼此。籃球運(yùn)動(dòng)的集體性規(guī)律,體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)同作風(fēng)上,體現(xiàn)在個(gè)人行動(dòng)要基于全隊(duì)整體的目的與任務(wù)之中。集體性規(guī)律的核心體現(xiàn)在“集”字上,大家團(tuán)結(jié)一致共同努力。歐美球隊(duì)注重在個(gè)人自主發(fā)揮基礎(chǔ)上的集體行動(dòng);而亞洲球隊(duì)一般強(qiáng)調(diào)只有把個(gè)人的技能融匯于集體,集體才會為個(gè)人的發(fā)揮提供保障?;@球運(yùn)動(dòng)不僅僅是場上5名隊(duì)員的運(yùn)動(dòng),它的集體規(guī)律還包括教練員和場外的替補(bǔ)隊(duì)員,以及球隊(duì)的后勤保障等。

      二、籃球運(yùn)動(dòng)集體性的特征

      (一)體現(xiàn)在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上

      戰(zhàn)術(shù)是指比賽中隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)的合理運(yùn)用以及隊(duì)員之間相互協(xié)同配合的組織。戰(zhàn)術(shù)的合理運(yùn)用是籃球運(yùn)動(dòng)的魂,戰(zhàn)術(shù)按變化規(guī)律進(jìn)行集體配合與協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),戰(zhàn)術(shù)的合理組織,是體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)集體性規(guī)律的重要內(nèi)容。籃球運(yùn)動(dòng)一攻一的運(yùn)動(dòng),攻防關(guān)系通過集體去體現(xiàn),去發(fā)揮,好的戰(zhàn)術(shù)既需要發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的特長,又要把每一個(gè)隊(duì)員的特長聯(lián)系起來,形成一套整體打法,要使在場上的每一個(gè)隊(duì)員既能夠發(fā)揮其個(gè)人特長,又能做到相互配合,充分發(fā)揮了整體的作戰(zhàn)實(shí)力,這需要運(yùn)動(dòng)員意識上的高度統(tǒng)一,還需要在有技術(shù)上的支撐。籃球戰(zhàn)術(shù)還可以增加一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。因?yàn)椋捎昧四馨l(fā)揮自己的特長或能抑制對手發(fā)揮其特長的戰(zhàn)術(shù)后,能使自己的隊(duì)伍獲得了有利的態(tài)勢,最終獲得比賽的勝利。同時(shí),加強(qiáng)了凝聚力使隊(duì)員在整體對抗中克服困難,戰(zhàn)勝對手,培養(yǎng)了隊(duì)員的頑強(qiáng)的精神。如:NBA很多隊(duì)的成功不是依靠個(gè)人能力而獲得的勝利,而是通過快速、攻擊性、防守和巧妙的集體配合取得的,特別是集體的配合,這需要運(yùn)動(dòng)員具有更充沛的體力、拼搏精神與充分的訓(xùn)練,這種準(zhǔn)備的目的并非僅僅提高技術(shù)水平,而是要發(fā)展“集體主義精神”,取得全隊(duì)的勝利。

      (二)體現(xiàn)在整體實(shí)力上

      一個(gè)隊(duì)的整體實(shí)力不僅是指5名主力隊(duì)員的能力,還包括在后備力量是否充足。后備資源是我們持續(xù)發(fā)展的保證,新隊(duì)員有利有弊,新隊(duì)員敢打敢出手,但是年齡偏小,心理不夠成熟,發(fā)揮不穩(wěn)定,特別是大型比賽中,往往不能完全的勝任激烈的大型比賽。不用新隊(duì)員,不鍛煉新人必定出現(xiàn)“斷層”現(xiàn)象,教練員為了鍛煉新人,就要敢大膽用人,只有讓他們鍛煉才能使隊(duì)伍強(qiáng)大起來?;@球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目,它要求整體水平的提高而不是某一個(gè)人的成長多快。如果教練員目光短淺,只是用幾個(gè)人,這樣子會造成板凳人的自卑和上場隊(duì)員的優(yōu)越感,使全隊(duì)很難形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。好的教練員在條件許可的情況下比賽要多換人,使每個(gè)隊(duì)員都能夠上場參加比賽,可以鍛煉新手,同時(shí)主力也不會那么勞累,以免影響下場比賽。球隊(duì)的目的是增強(qiáng)每個(gè)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的球隊(duì)。

      三、籃球運(yùn)動(dòng)集體性的作用

      1.隊(duì)員具有共同目的,能正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系?;@球運(yùn)動(dòng)必須以密切配合和相互默契的集體精神為指導(dǎo),最大程度的發(fā)揮全隊(duì)的集體力量進(jìn)行比賽。然而,在籃球比賽又都是依靠個(gè)人的實(shí)力去獨(dú)立對抗來實(shí)現(xiàn),個(gè)人的技戰(zhàn)術(shù)能力在比賽中顯得尤為重要。因此,個(gè)人與集體的關(guān)系,不僅僅是局部與整體相輔相成的關(guān)系,技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系。從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看,要充分發(fā)揮集體力量和積極調(diào)動(dòng)個(gè)人主觀能動(dòng)性緊密地結(jié)合起來,使集體之力大于各部分之和,即球場上的隊(duì)員不是5=5,

      (上接第130頁) 更不是5<5,而是5>5的新的戰(zhàn)斗一力。系統(tǒng)論的整體觀欲求整體功能的最優(yōu)化,決定于系統(tǒng)諸要素綜合組織優(yōu)化的程度。

      2.教練員要充分利用籃球運(yùn)動(dòng)的集體規(guī)律,有目的、有計(jì)劃性地調(diào)動(dòng)集體的積極性,善于協(xié)調(diào)配組合所有隊(duì)員,始終保持球隊(duì)的高體能,充分發(fā)揮技能,掌握比賽主動(dòng),爭取比賽勝利。在更快更高更強(qiáng)的比賽中,運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量的大小,反映著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的高低。實(shí)踐表明,只有少數(shù)隊(duì)員可憑借超人的體能和技能,承受能力以外的強(qiáng)度,而大部分隊(duì)員在比賽中承受能力的最佳時(shí)段是5—8分鐘,最多不超過10分鐘,如果時(shí)間較長就會缺氧而導(dǎo)致體能下降,觀察判斷失準(zhǔn),技術(shù)運(yùn)用失調(diào),如果場上5名隊(duì)員都出現(xiàn)這種情況,勢必降低總體水平,在戰(zhàn)局上處于被動(dòng)。因此,對集體規(guī)律理解上的偏差將導(dǎo)致指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上的錯(cuò)誤。我們這里所說的整體進(jìn)攻,不是指全隊(duì)通過各種配合為某一兩名球員提供得分機(jī)會,而是說,每個(gè)隊(duì)員都能得分,只要處在應(yīng)該投籃的位置上。場上5名隊(duì)員都可以是傳球者,也都可以是得分手,這才是真正意義上的整體進(jìn)攻。

      四、總結(jié)

      籃球運(yùn)動(dòng)的集體性必須有高度統(tǒng)一的集體精神為指導(dǎo)籃球比賽是參賽雙方技戰(zhàn)術(shù),身體等綜合方面的較量,隊(duì)員之間的配合的集體性是戰(zhàn)勝對方的關(guān)鍵。然而,一個(gè)隊(duì)員要具有三種能力:投、搶、和組織;一個(gè)球隊(duì)要由三種類型的人組成:善投的、善搶的、善組織的。教練員要有把運(yùn)動(dòng)員合理匹配、有機(jī)組合發(fā)揮整體效應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)思想,這是籃球運(yùn)動(dòng)集體性規(guī)律所決定的,其中教練員是球隊(duì)整體中的關(guān)鍵部分,是指揮棒,是調(diào)控全隊(duì)整體協(xié)同的關(guān)鍵因素。全隊(duì)整體協(xié)同,隊(duì)員之間技能互補(bǔ),協(xié)同的意識和協(xié)同行動(dòng)是發(fā)揮整體效應(yīng)的保證。反之,一個(gè)隊(duì)隊(duì)員之間互相摩擦、彼此沖突、內(nèi)聚力不強(qiáng),則可能削弱整體隊(duì)的戰(zhàn)斗力。籃球運(yùn)動(dòng)是集體對抗項(xiàng)目,個(gè)人能力再強(qiáng),不過是伸開的五指,力量是分散的,沒有形成一個(gè)合力。

      參考文獻(xiàn):

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      [3] 黃柏齡等.論籃球隊(duì)中的人際關(guān)系與管理[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),1988.

      [4] 王安平,尹克麗.新規(guī)則對籃球技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生的影響[J].西北師范大學(xué)學(xué)報(bào),2005.

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