中學(xué)生如何提高英語閱讀速度

閆嬋娟

摘 要： 閱讀作為習(xí)得語言的四大基本技能之一，它是信息輸入的重要手段。對于中學(xué)生而言，在各種英語考試中，試卷閱讀分值比重大，英語閱讀短文的篇幅較長。在這種情況下，如何提高英語閱讀速度迫在眉睫，文章敘述了中學(xué)生應(yīng)如何提高英語閱讀速度。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)生 英語閱讀 閱讀速度

中學(xué)生要提高英語閱讀速度并非一件很簡單的事，短期內(nèi)不會達到預(yù)期效果。同樣，中學(xué)生要提高英語閱讀速度，并非一件辦不到的事，只要持之以恒，絕對會有進步。同學(xué)們在以后訓(xùn)練中可以從以下幾方面著手。

一、積累英語詞匯

中學(xué)生要提高英語閱讀速度，必要的詞匯積累必不可少，詞匯量偏低是制約中學(xué)生閱讀速度的瓶頸。這就要求中學(xué)生有計劃地積累英語詞匯，中學(xué)生不僅要將課本上的單元單詞熟記，而且每天要拓展詞匯量。拓展詞匯量的方法有多種，中學(xué)生可以根據(jù)自身實際選擇適合自己的方法，比如可通過構(gòu)詞法、趣味記憶、句意語境記憶、同類歸納等方法拓展詞匯。

二、拓寬閱讀視野

英語閱讀內(nèi)容涉及的話題與英語閱讀速度有很大關(guān)系。如果英語閱讀內(nèi)容是中學(xué)生熟悉的內(nèi)容，那么英語閱讀的速度就會自然而然地加快。相反，如果閱讀的內(nèi)容涉及的是非常陌生的話題，那么閱讀速度會很慢。所以中學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中要多接觸不同題材的英語文章，比如英語科技文、廣告、日記等，這樣便可以拓寬自身的英語閱讀視野。此外，讓自己多掌握一些文化背景知識，了解當今國家科技教育、人物傳記、歷史文化等方面的社會知識，這些對提高閱讀速度也非常有幫助。另外，中學(xué)生要多讀英語報刊、雜志，切勿將英語學(xué)習(xí)局限在有限的課堂之內(nèi)，否則，想要大幅度提高閱讀速度是不現(xiàn)實的。

三、培養(yǎng)良好的心態(tài)

閱讀是指一種從書面語言和其他書面符號中獲得意義的社會行為、實踐活動和心理過程。研究表明，心理因素直接影響閱讀的速度與效果。但是很多中學(xué)生對于英語有煩躁或懼怕心理，總感覺自己學(xué)習(xí)不好英語，每次遇到考試，看見冗長的英語閱讀文章根本沒有勇氣讀完，要么閱讀幾句就放棄，要么干脆不讀。這樣長此以往，便形成不良循環(huán)，最后干脆將英語放棄?，F(xiàn)代情緒理論認為，情緒和情感對人的需要起重大作用，它能夠擴大或縮小、加強或減弱個體需要的信息，激發(fā)個體做適應(yīng)性的行為，是對行為強有力的驅(qū)動因素。因此，中學(xué)生想要提高自己的英語閱讀速度，必須克服不良心理，中學(xué)生在平時閱讀訓(xùn)練時，在材料的選擇上可以遵循由簡到難、由短到長的原則。

四、使用正確的閱讀方法

使用正確的英語閱讀方法和技巧，對于提高英語閱讀的速度同樣具有舉足輕重的作用。英語閱讀方法和技巧有很多，比如略讀、跳讀等。筆者根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗，提倡題文題閱讀方法，題文題閱讀方法指的是讀者在閱讀文章之前，首先要看文章后面的問題，搞清楚問題問什么，然后回到課文找答案，最后做題，這樣做的好處是讀者不僅可以做題有的放矢，而且能提高做題效率。當然，如果先看文章后做題，就要求中學(xué)生的存儲信息能力有所提高，如果文章內(nèi)容涉及過多，那么中學(xué)生在閱讀完再做題時部分信息已經(jīng)丟失，回頭再找問題答案無疑會浪費時間。所以在閱讀時，帶著問題找答案可以提高英語閱讀速度。

五、注意日常訓(xùn)練

快速閱讀訓(xùn)練的目的在于提高閱讀速度和閱讀理解的效率，因此同學(xué)們在平時就要制訂詳細的訓(xùn)練計劃，比如可以根據(jù)自己的實際情況，規(guī)定1天閱讀一篇英語短文，或者2天閱讀一篇英語短文。當然，在進行閱讀限時訓(xùn)練時，盡可能在規(guī)定的時間范圍內(nèi)完成閱讀任務(wù)，在平時訓(xùn)練中有意識地鍛煉自己的閱讀速度。

最后，筆者要提醒廣大中學(xué)生的是：任何一種技能的獲得都必須經(jīng)過大量實踐訓(xùn)練。在平時的英語閱讀訓(xùn)練中，中學(xué)生自己要進行計時和限時閱讀訓(xùn)練，做到有計劃、有目標、持之以恒地訓(xùn)練。

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