張偉瑩
(長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院,長(zhǎng)春 130117)
輔導(dǎo)員工作是高校政治思想工作的重要組成部分,是貫徹黨的教育方針、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、培養(yǎng)大學(xué)生具有較高政治思想覺悟的直接實(shí)踐者。輔導(dǎo)員工作與大學(xué)生的理想、信仰等密切相關(guān),在很大程度上起著保證大學(xué)生政治方向的作用。輔導(dǎo)員工作一方面體現(xiàn)我黨對(duì)高等教育事業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo),保證黨的方針、政策、指示精神的貫徹執(zhí)行,另一方面,又把同各種錯(cuò)誤思想和行為作斗爭(zhēng)、幫助大學(xué)生樹立正確思想作為重要內(nèi)容。學(xué)生時(shí)代我的輔導(dǎo)員老師對(duì)我影響頗深,她純樸、善良,作為學(xué)生的我為生活在她的呵護(hù)下而感到幸運(yùn),現(xiàn)在我也成為了一名輔導(dǎo)員。每當(dāng)在考慮工作和處理問題時(shí),總喜歡把自己當(dāng)作學(xué)生來審視自己考慮工作和處理問題的方式與方法。那么合格輔導(dǎo)員將如何做、怎樣做呢?
1.作為一名政治輔導(dǎo)員平時(shí)應(yīng)注重自身水平和素質(zhì)的提高,加強(qiáng)對(duì)黨的基本路線、方針、政策把握,加強(qiáng)理論知識(shí)如哲學(xué)、辯證唯物主義、鄧論、三個(gè)代表的學(xué)習(xí),多看新聞及報(bào)刊,加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注和學(xué)習(xí),結(jié)合社會(huì)熱門的話題,對(duì)學(xué)生加以正確的引導(dǎo)和教育,另外,加強(qiáng)各種技能的提高,如心理學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、外語等,消除與學(xué)生之間因年齡產(chǎn)生的隔閡,與學(xué)生達(dá)到進(jìn)一步的溝通和思想交流。
2.身教重于言傳,思想政治輔導(dǎo)員要以身作則?對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)他人熱情寬厚。只有時(shí)時(shí)、處處、事事對(duì)自己要求嚴(yán)格,才能站得直、行得正。也只有對(duì)他人熱情寬厚,才能虛懷若谷,得到廣大群眾的理解和支持。尤其是作為輔導(dǎo)員工作者,對(duì)己嚴(yán),對(duì)人寬,更為重要。你要求學(xué)生做到的,你先做到了,學(xué)生才會(huì)跟著做。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng),以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如果你對(duì)他人要求嚴(yán)格,對(duì)自己無所約束,那就只能在學(xué)生中產(chǎn)生一種負(fù)面影響。所以,嚴(yán)以律己,學(xué)生才會(huì)對(duì)你敬慕;寬以待人,學(xué)生才會(huì)對(duì)你親近。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上,才能將輔導(dǎo)員工作做得富有成效。
3.當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我們帶來了極大的變化與挑戰(zhàn),學(xué)生的思想政治工作一定要面向市場(chǎng),思想政治教育的內(nèi)容也一定要跟上時(shí)代的要求,及時(shí)更新理論、觀念、工作方法、管理模式,使思想政治工作具有針對(duì)性、主動(dòng)性、時(shí)代性和實(shí)效性。只有不斷進(jìn)取,完善自我,努力在日常工作中發(fā)揮應(yīng)有的榜樣示范作用,以身作則,為人師表,才能感染廣大的學(xué)生。只有這樣,才能成為一個(gè)不被時(shí)代淘汰、稱職的輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員要積極的了解所帶專業(yè)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容,盡量從專業(yè)知識(shí)上上找到和學(xué)生溝通、交談的聯(lián)系點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)你增強(qiáng)信服感,反之,會(huì)對(duì)自己的工作帶來很大阻力。
學(xué)生思想教育工作一定要“以學(xué)生為本”。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,要本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的思想,全心全意為學(xué)生服務(wù)。這就需要輔導(dǎo)員在平時(shí)的日常工作中努力完善輔導(dǎo)員“十個(gè)一”工作制度。
每學(xué)期與學(xué)生進(jìn)行一次談話、給學(xué)生做一次理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、黨課或形勢(shì)政策報(bào)告。了解學(xué)生的基本情況,譬如,學(xué)生家庭情況、身體狀況、思想狀態(tài)、情感方面等問題。通過了解,減少校園突發(fā)事件的發(fā)生,第一時(shí)間為學(xué)生解決實(shí)際問題。每學(xué)期給學(xué)生做一次理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、黨課或形勢(shì)政策報(bào)告,內(nèi)容要覆蓋面廣,授課或報(bào)告的內(nèi)容要飽滿,時(shí)效性要強(qiáng)。
多多深入到班級(jí)當(dāng)中,拉近與學(xué)生之間的距離,充分了解學(xué)生在班級(jí)的表現(xiàn),構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為學(xué)生打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。充分了解學(xué)生上課狀態(tài)、任課老師的授課情況,充分了解學(xué)生的課程設(shè)置,督促學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。
每月走訪一次學(xué)生寢室、每學(xué)年聯(lián)系一次家長(zhǎng)。充分了解學(xué)生寢室衛(wèi)生及學(xué)生在寢室的生活狀況,對(duì)每一名生病的學(xué)生都力爭(zhēng)要做到探視,讓他們感受到老師從生活瑣事上給予學(xué)生溫暖和關(guān)懷。
每學(xué)期召開一次主題班會(huì)、召開一次聯(lián)系會(huì)。輔導(dǎo)員能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況每學(xué)期召開一次主題班會(huì),主題內(nèi)容鮮明,時(shí)效性強(qiáng),如以誠(chéng)信教育、如何構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)等主題的班會(huì)。充分聯(lián)系所在班級(jí)的所有任課老師,解決學(xué)科入門難、授課方式不科學(xué)、如何學(xué)好專業(yè)課等實(shí)際問題。
每學(xué)年做一次主題發(fā)言、每學(xué)年發(fā)表一篇文章。作為學(xué)生政治輔導(dǎo)員,爭(zhēng)取每學(xué)年在學(xué)校層面做一次主題發(fā)言,這不僅是對(duì)自身素質(zhì)的一種提高,同時(shí)也是對(duì)自己階段性工作的一種總結(jié),在總結(jié)當(dāng)中收獲經(jīng)驗(yàn),為下一步學(xué)生的成長(zhǎng)、成才發(fā)揮更好的作用。作為學(xué)生政治輔導(dǎo)員,每學(xué)年在國(guó)家級(jí)、省級(jí)期刊或雜志上至少發(fā)表一篇思政類論文。這就要求我們?cè)诠ぷ髦星谟谒伎?、善于總結(jié),并形成成果。
現(xiàn)在的大學(xué)生成長(zhǎng)在九十年代,在蜜罐中長(zhǎng)大,沒有經(jīng)歷過坎坷,進(jìn)入大學(xué)后,新生或多或少會(huì)遇到些挫折,如生活環(huán)境不適應(yīng)、孤獨(dú)感和空虛感、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)、人際關(guān)系不適應(yīng)等等。學(xué)生會(huì)有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答,這就需要輔導(dǎo)員有耐心,耐心地聽同學(xué)們的心聲,耐心地為他們進(jìn)行開導(dǎo),心態(tài)平和地做一名傾聽者和解惑者。并學(xué)會(huì)包容他們的錯(cuò)誤,用科學(xué)有效的方法教育引導(dǎo)學(xué)生,切不可不耐煩、大聲訓(xùn)斥、放棄等。
堅(jiān)持以“全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為工作主線,通過各種科技、文娛活動(dòng)的開展,強(qiáng)化校園文化建設(shè)的載體功能,為學(xué)生搭建施展才華的平臺(tái)。在學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生多多參與,做學(xué)生與相關(guān)學(xué)術(shù)類老師的橋梁,指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人愛好與特長(zhǎng)選擇性的參加文體類活動(dòng),提供讓學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生德、智、體、美、勞,得到全面的發(fā)展。
以上是我對(duì)如何作為一名合格輔導(dǎo)員的看法,我深知這與一名合格的輔導(dǎo)員還有很大的差距。在以后的工作當(dāng)中,我會(huì)不停的實(shí)踐、摸索。改正工作中的缺點(diǎn)和不足,為培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,為學(xué)生的思想教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和生命。