淺析牛津版高中英語(yǔ)語(yǔ)法在高考試題中的作用

竇婷婷

摘 要：英語(yǔ)在現(xiàn)代生活中起到了非常重要的作用，因此教師必須在學(xué)習(xí)中為學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)打下基礎(chǔ)，重點(diǎn)是要抓住學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)在的高考英語(yǔ)試題中已經(jīng)不單單是單項(xiàng)選擇題，還有完形填空、閱讀理解、作文等題型，所以教師必須明白英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)在高考中的地位以及在其所起到的重要性。就高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)在高考單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解中的作用進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；語(yǔ)法；作用；教師；知識(shí)

現(xiàn)在的高中英語(yǔ)教科書逐漸淡化了英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，給學(xué)生造成只要背單詞就能夠?qū)W好英語(yǔ)的錯(cuò)覺，以至于學(xué)生無(wú)論怎么背誦英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么差的原因。而英語(yǔ)語(yǔ)法卻貫穿整個(gè)高考試題中，所以教師必須重視高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)法知識(shí)在高考中的重要性。因此教師要抓準(zhǔn)語(yǔ)法在各個(gè)題型中的運(yùn)用。

一、英語(yǔ)語(yǔ)法在完形填空中涉及很多語(yǔ)法知識(shí)

完形填空是一種介于閱讀和單項(xiàng)選擇的一種題型。完形填空是根據(jù)一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的情景或故事考查學(xué)生在時(shí)態(tài)、從句、句型等英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的了解及運(yùn)用的情況。學(xué)生經(jīng)常會(huì)在完形填空中涉及冠詞名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法知識(shí)，完形填空在高考試卷中是一道大題，一般占整份試卷的30分。高中英語(yǔ)語(yǔ)法在完形填空中占據(jù)很大的分值，語(yǔ)法知識(shí)在完形中是非常重要的，而學(xué)生如果不懂得高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，不懂得怎樣運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，是很難在完形填空中得到高分的，所以想要學(xué)生盡可能完美地做好完形填空，教師就必須讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法。

二、高中英語(yǔ)語(yǔ)法在閱讀理解中的作用

在《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，強(qiáng)調(diào)了教師在培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章能力的同時(shí)，還必須側(cè)重教育學(xué)生獨(dú)自理解課文中所涉及的高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。而閱讀理解是最能夠真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)水平的重要窗口，然而英語(yǔ)語(yǔ)法在其中也占據(jù)了非同一般的地位。而閱讀理解在英語(yǔ)高考試題中卻占有五大題，如果學(xué)生不會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法，就很容易在高考中失分。例如，在下面的題目中：

For years we made the long drive from our home in Seattle to my parents home in Boise in nine hours.We traveled the way most people do：the fastest， shortest， easiest road，especially when I was alone with four noisy，restless kids who hate confinement（限制） and have strong opinions about everything.

46.Why did the author use to take freeways to her parents home？

A.It was less tiring.

B.It would be faster and safer.

C.Her kids would feel less confined.

D.She felt better with other drivers nearby.

學(xué)生在做46題時(shí)，就需要根據(jù)文章中的第二句“We traveled the way most people do：the fastest，shortest，easiest road，especially when I was alone with four noisy...”來(lái)理解句子的意思，并且根據(jù)句意來(lái)選擇答案。如果學(xué)生不懂得在閱讀理解中運(yùn)用高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，不去理解文章中的意思，就不能夠做出來(lái)，以至于很多學(xué)生會(huì)連蒙帶猜地來(lái)做題，甚至是在小紙條上寫上ABCD來(lái)選擇，而等到試卷發(fā)下來(lái)之后，80%的答案都是錯(cuò)誤。所以教師必須要知道高中英語(yǔ)語(yǔ)法在閱讀理解中的重要性。

三、高中英語(yǔ)語(yǔ)法在單項(xiàng)選擇中所占的地位非同一般

單項(xiàng)選擇主要考查學(xué)生在高中英語(yǔ)語(yǔ)法、詞語(yǔ)在情境中的用法和英語(yǔ)中的固定搭配和交際用語(yǔ)。在單項(xiàng)選擇題中，學(xué)生可以經(jīng)常見到辨析題、語(yǔ)境題、結(jié)構(gòu)題、搭配題、邏輯題和綜合題，單項(xiàng)選擇在從單一形式的試題變到現(xiàn)在綜合性很強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)法試題的同時(shí)，也提高了對(duì)高考生的要求——要求學(xué)生有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在單線選擇中運(yùn)用一定的語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)題目有一定的理解能力。

學(xué)生在做單項(xiàng)選擇時(shí)，不能只憑借高中所學(xué)習(xí)到的詞語(yǔ)、短語(yǔ)來(lái)做題，來(lái)完成人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。學(xué)生必須把握句中的語(yǔ)境，分析透徹，了解句中的內(nèi)在聯(lián)系，而學(xué)生就必須明白英語(yǔ)語(yǔ)法在高考試題中的重要性。

高中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)態(tài)、名詞、代詞、時(shí)態(tài)、形容詞、副詞、冠詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞在單項(xiàng)選擇出現(xiàn)的頻率相對(duì)較高，因此教師必須重視動(dòng)詞、動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)及交際用語(yǔ)法。學(xué)生在做題時(shí)要學(xué)會(huì)判斷題目中是對(duì)現(xiàn)在的推測(cè)還是對(duì)過(guò)去的推測(cè)；學(xué)會(huì)判斷題干中的語(yǔ)句是肯定句、否定句還是疑問(wèn)句；并且學(xué)會(huì)根據(jù)單項(xiàng)選擇中的語(yǔ)境來(lái)推測(cè)語(yǔ)氣是否強(qiáng)烈，并在其中找出相應(yīng)的情態(tài)動(dòng)詞；學(xué)生在做題時(shí)，碰到個(gè)別特別難的難題，不能在題目中花費(fèi)太多時(shí)間，應(yīng)該懂得“跳躍”，知道什么時(shí)候越過(guò)不明白的題目，這樣才能提高學(xué)生單項(xiàng)選擇的正確率。

教師在講解高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)時(shí)要掌握語(yǔ)法規(guī)則，然后給學(xué)生逐一進(jìn)行解釋，千萬(wàn)不能急于求成，要適當(dāng)在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)高中英語(yǔ)語(yǔ)法的規(guī)則，認(rèn)識(shí)高中英語(yǔ)語(yǔ)法中的本質(zhì)，深入理解、鞏固語(yǔ)法知識(shí)，拓寬學(xué)生的閱讀量。讓學(xué)生能夠在單項(xiàng)、完形、閱讀中熟練地運(yùn)用在課堂上消化吸收的語(yǔ)法知識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]禹淑英.如何探討實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法[J].懷化師專學(xué)報(bào)，2000（03）.

[2]張玉.英語(yǔ)語(yǔ)法否定方式中的邏輯問(wèn)題[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2000（01）.

[3]陸亞萍.英語(yǔ)語(yǔ)法教程初探[J].南通師范學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2000（02）.

編輯 韓 曉