高校黨建品牌的踐行路徑研究

王洪讓　張成龍　陸琴

【摘 要】分析高校黨建工作品牌創(chuàng)建與實施過程中存在的問題，闡述黨建品牌實踐探索的必然性和可行性，提出高校黨建品牌的踐行需要立足實際、以人為本、更新觀念、增強實效的革新。

【關(guān)鍵詞】高校 黨建品牌 踐行路徑

【中圖分類號】 G 【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）07C-0014-02

高校黨建品牌的踐行，是以加強先進性為工作重心，以服務(wù)師生為重點，以實現(xiàn)教育教學(xué)效果為目標(biāo)，組織開展豐富多彩的主題實踐教育活動和校園文化建設(shè)活動為手段，激發(fā)無限號召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨員模范示范作用、榜樣引領(lǐng)作用和價值導(dǎo)向作用，在師生的中形成較高的認(rèn)同感和時代特點的黨建品牌。此種工作理念的常態(tài)化、專業(yè)化和精品化，能夠進一步加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)。

一、高校黨建工作品牌踐行的現(xiàn)狀

近年來，各高校在上級黨組織的正確指導(dǎo)和引領(lǐng)下，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。但國際、國內(nèi)形勢的復(fù)雜變化，也時刻在影響著高校黨建品牌的踐行。在黨建品牌的創(chuàng)建與實施過程中，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到存在的一些不容忽視的問題。

（一）重視不夠，偏離發(fā)展主線，黨建品牌與高校發(fā)展主線脫節(jié)。高校的中心工作是培養(yǎng)人才、教學(xué)科研和服務(wù)社會，但有些高校領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志卻不以為然，重教學(xué)、重科研，對高校的黨建品牌踐行工作重視不夠，認(rèn)為是走形式、喊口號的空架子。黨建品牌的踐行和教學(xué)、科研、服務(wù)地方經(jīng)濟相脫節(jié)，黨建品牌踐行持續(xù)性學(xué)習(xí)、教育針對性、執(zhí)行性等方面較薄弱。

（二）黨建品牌建設(shè)與實踐定位不明確，管理不健全。部分高校對黨建品牌創(chuàng)建和實踐缺乏明確的定位和管理，管理制度、管理機構(gòu)模糊等現(xiàn)象。首先，黨建品牌是一個系統(tǒng)的工程，需要清晰、準(zhǔn)確的定位才能有吸引力，用受歡迎的活動贏得品牌建設(shè)的活力和實力。其次，黨建品牌創(chuàng)建與實踐是一個長期的過程，在此過程中需要用長遠的戰(zhàn)略眼光和科學(xué)的規(guī)劃來促進，同時還需要相應(yīng)的管理制度和管理理念來指導(dǎo)和監(jiān)督，但部分高校存在建而不管、觀念陳舊等品牌踐行漏洞，導(dǎo)致黨建品牌踐行停留在開展活動、傳達精神、總結(jié)表彰的淺顯層面上。

（三）考核與退出機制不健全，黨建品牌建而不推。部分高校的黨建品牌工作只注重數(shù)量的增長，而不重視深層質(zhì)量的提高，對黨建品牌的考核和退出機制避而不談，甚至缺失，對黨建品牌的推廣和獎勵更是不予重視?？己伺c退出機制不健全，導(dǎo)致黨建品牌創(chuàng)建與實踐缺乏動力，工作定位不明確，不能充分發(fā)揮黨員同志對黨建品牌的創(chuàng)建積極性和主動性。黨建品牌的建而不推現(xiàn)象也普遍存在，花費大量人力、物力、財力創(chuàng)建的黨建品牌，因為各種機制不健全，因為影響范圍小、宣傳效果不明顯等問題，導(dǎo)致本應(yīng)有的良好宣傳效益、社會影響力等得不到有效的發(fā)揮和傳播。

二、黨建品牌實踐探索的必然性和可行性

黨的十八人報告指出：要以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。黨建品牌的創(chuàng)建與實踐成為新時期黨的先進性的一種集中體現(xiàn)，是加強基層黨建凝聚力的重要路徑，對于加強和改進高校黨建工作，全面推進黨的建設(shè)有著重要的意義。

（一）黨建品牌建設(shè)適應(yīng)高校黨建發(fā)展，是思想重視和實踐行動的統(tǒng)一。作為新時期高校黨組織建設(shè)工作的重要組成部分，高校黨建品牌創(chuàng)建與實踐活動需要從思想上高度重視高校黨建活動，從實踐行動上支持黨建品牌實踐；黨建品牌需要主動跟進學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展，把思想統(tǒng)一到中央的重要決策和學(xué)校黨委的具體要求上來，進一步增強政治意識、大局意識和創(chuàng)新意識，把踐行黨建品牌作為理清學(xué)校發(fā)展思路、促進學(xué)校教學(xué)發(fā)展的重要途徑來對待，抓住學(xué)校大發(fā)展、大跨越的良好時機，在認(rèn)識上到位、在組織上保障、在措施上跟進、在行動上踐行，努力將黨建理論與黨建品牌實踐相統(tǒng)一，不斷提高黨建品牌的質(zhì)量和活力。

（二）黨建品牌的踐行是保持黨員先進性的有力舉措。高校黨建品牌踐行是調(diào)動基層黨組織的積極性、充分發(fā)揮高校黨組織政治核心作用的有效措施。高校黨建品牌的踐行是新時期高校黨建的重要內(nèi)容，也是發(fā)揮黨員先鋒模范作用、保持黨員和黨組織先進性的強有力措施。

根據(jù)不同形勢，通過開展黨建品牌的踐行活動，不斷豐富和創(chuàng)新黨建活動內(nèi)容，有效調(diào)動黨員的積極性、主動性，可以進一步促進高校黨建工作推陳出新，有利于黨內(nèi)外同志和群眾對黨形成更大的認(rèn)同感，提升高校思想政治教育的實效性和水平，增強基層黨建活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、高校黨建品牌的踐行路徑

黨建品牌的踐行是一項長期的系統(tǒng)工程，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合高校黨建工作實際和高校黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，在黨的建設(shè)方面做出立足實際、以人為本、更新觀念、增強實效的革新。實施此項系統(tǒng)工程，需要從以下幾個方面著手。

（一）立足自身實際，強調(diào)個性化、特色化。高校黨建品牌的踐行與學(xué)校的中心工作方向是相一致的，應(yīng)該很好地結(jié)合起來，以實現(xiàn)學(xué)校的中心工作為目標(biāo)，遵循黨建工作的規(guī)律，但更應(yīng)該注重的是其個性和特色，在立足自身實際的前提下將黨建品牌創(chuàng)建得更加多樣化。

黨建品牌的踐行要通過黨員和群眾的需求相結(jié)合，通過組建理論宣講團、召開報告會、集體討論等形式開展組織生活；通過重新定義黨員的組織架構(gòu)，實現(xiàn)黨建品牌踐行的全員覆蓋；通過線上和線下齊聯(lián)動的管理機制、黨員意愿的表達機制、黨員評議制度等的完善，實現(xiàn)黨建品牌的開放性和互動性；高校黨建品牌個性化和特色化的踐行，在取得實效的同時應(yīng)增強其可推廣性和可借鑒性。

踐行有特色的活動項目是黨建品牌的前提和核心，在黨建工作中遵循“和而不同“與“殊途同歸”的理念，把高校的核心工作與任務(wù)和黨建品牌的踐行相結(jié)合，通過搭建有效載體，不斷激發(fā)黨建工作的內(nèi)在活力，進一步保持黨的先進性。

有效進行黨建品牌的踐行，需要根據(jù)高校黨員群體的共性特征，從各維度組織開展相應(yīng)的支部活動，但更要根據(jù)各自的發(fā)展需求，制定相關(guān)富有創(chuàng)新意味的實踐活動，進一步增強各支部的黨建品牌的凝聚力。通過支部黨員的創(chuàng)新性實踐、逐步實現(xiàn)由集中統(tǒng)一到發(fā)散、靈活、多樣的活動方式轉(zhuǎn)變，使黨建品牌成為黨員學(xué)習(xí)、交流的新陣地，成為發(fā)展黨員和鍛煉后備人才的新場所，進一步提高黨建品牌的影響力和號召力，提高黨建品牌建設(shè)的興趣和黨建品牌踐行的實效性。

（二）統(tǒng)籌兼顧，注重創(chuàng)新性和可持續(xù)性實踐。黨建品牌的踐行要從長遠著眼，注重可持續(xù)性。黨的引導(dǎo)、服務(wù)、管理與創(chuàng)新，要統(tǒng)籌兼顧，從大局入手，常建常新，常新常建。

創(chuàng)新是黨建品牌踐行的內(nèi)在需求，高校要從時間、空間上增強黨建品牌的接受與認(rèn)可，黨的建設(shè)要面對的不僅是黨員同志，還包括黨外群眾和無黨派人士，在創(chuàng)新黨建品牌時，需要統(tǒng)籌各方面的實際需求，從專業(yè)和特色入手，兼顧各方利益，形成黨員和群眾對黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同、自覺參與和自覺奮斗。黨建工作貼近群眾、貼近生活、貼近實際工作才能更好地發(fā)揮黨的先進性，才能使黨建品牌成為黨員群眾樂于接受的高層次精神產(chǎn)品。

踐行黨建工作品牌要著眼長遠，既要有短期的工作安排與計劃，又要有相應(yīng)的長期發(fā)展規(guī)劃。在開展具體品牌創(chuàng)建與實踐過程中，需要注重黨建工作的可持續(xù)性，避免一時突擊行為。應(yīng)組織開展常規(guī)性的黨建活動，如各支部負(fù)責(zé)人召集本支部成員共同商討并制訂本支部黨建品牌活動的方案，包括品牌主題、時間、范圍、目標(biāo)、措施等內(nèi)容。通過類似的常規(guī)性黨建活動，將品牌意識進一步強化，將黨建品牌的目的與意義相融合，集思想性、知識性、趣味性于一體，增加黨內(nèi)外群眾的主觀能動性，持續(xù)發(fā)展和推進黨員的黨性修養(yǎng)，使黨建品牌有活力、有激情、有傳承。

（三）注重傳承，突出人文關(guān)懷。通過獨有的特色品牌形象、精神追求和價值取向、文化內(nèi)涵與底蘊的作用，使每個黨建品牌在潛移默化中發(fā)揮黨的先進性，起到積極的榜樣示范作用，是一個黨建品牌成功的標(biāo)志，這種標(biāo)志性是黨建品牌的傳承所必需的條件。因此，黨建品牌的踐行要在繼承具有蓬勃生命力、貼近生活實際的漸進性活動的前提下，更加注重高校黨建活動的人文性，形成黨建品牌的人文內(nèi)涵和文化底蘊。黨建品牌活動的踐行要切忌為活動而活動、為宣傳而宣傳，要切實加強對人文關(guān)懷的進一步研究與探討，在傳承黨建品牌優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進一步增加黨建品牌踐行的創(chuàng)新實效。

（四）借助新媒介，推進黨建品牌實踐信息化。隨著社會信息化的推進，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展黨建品牌信息化也成為新時期黨建品牌踐行的重要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、飛信、QQ等網(wǎng)絡(luò)新媒體的運用，使得黨建工作面臨新的挑戰(zhàn)，在此形勢下，黨建品牌建設(shè)與實踐要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，推進高校黨建品牌踐行的信息化進程。

新形勢下的高校黨建品牌踐行應(yīng)該充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，調(diào)動校內(nèi)外各方面力量，整合資源，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提升黨的建設(shè)、品牌時間的時效性和科學(xué)化水平。通過創(chuàng)建紅色支部品牌網(wǎng)站，設(shè)立黨建品牌專題新聞、黨建理論學(xué)習(xí)等模塊化建設(shè)，形成宣傳黨的路線方針政策、踐行社會主義核心價值觀的又一陣地，強化網(wǎng)上的主流意識形態(tài)宣傳。通過提供強有力的網(wǎng)絡(luò)文獻、參考資料等，切實占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主陣地；通過網(wǎng)上支部活動論壇、沙龍等形式多樣活動的開展，進一步加強黨建品牌實踐的自主性和參與面；通過建立網(wǎng)上微型黨支部、黨建QQ群、支部飛信群、支部微信公眾號等，實現(xiàn)黨建品牌實踐的網(wǎng)絡(luò)化、信息化、數(shù)字化，使之成為新的宣傳黨的知識、發(fā)展黨的后備力量的新陣地。

【參考文獻】

[1]胡春香，彭若男，甘泉.高校發(fā)展學(xué)生黨員之我見[J].中國電力教育，2004（3）

[2]秦著紅.新形勢下做好高校學(xué)生黨建工作的若干思[J].理論學(xué)刊，2006（11）

[3]楊延.新形勢下加強高校基層黨建工作的思考[J].湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2011（3）

[4]宋愛華，金亞白.新時期在校大學(xué)生黨建工作的思考[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2011

【基金項目】廣西高校黨建工作研究課題（桂黨高工組[2013]1號）

【作者簡介】王洪讓（1985- ），男，山東濱州，碩士，桂林理工大學(xué)輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育。

（責(zé)編 黎 原）