淺談寫(xiě)字教學(xué)

河北省寧晉縣曹伍疃學(xué)區(qū)055550）

淺談寫(xiě)字教學(xué)

王玉青（河北省寧晉縣曹伍疃學(xué)區(qū)055550）

寫(xiě)一手好字常被視為擁有人的“第二容顏”，也就是常言說(shuō)的“字如其人”。由對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視而產(chǎn)生的一種獨(dú)特的藝術(shù)——書(shū)法，是我們中國(guó)人引以為豪的國(guó)粹。因此我們的“第二容顏”實(shí)在不能不顧。否則，愧對(duì)先人，且為“外”人笑話。但現(xiàn)在由于電腦的普及，學(xué)校只重視學(xué)生智力的發(fā)展，導(dǎo)致一些基本的技能訓(xùn)練荒蕪，像寫(xiě)字就是一例。拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生根本就沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的寫(xiě)字訓(xùn)練，導(dǎo)致作業(yè)本上龍飛鳳舞，教師批改作業(yè)就像讀天書(shū)，更有甚者，有的學(xué)生連自己寫(xiě)的字都不認(rèn)識(shí)。針對(duì)這種情況，我校語(yǔ)文教研組在本學(xué)期開(kāi)展了以“加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量”為主題的教研活動(dòng)，全校師生共同參與，并且開(kāi)展得有聲有色，為素質(zhì)教育的逐步實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

一、從教師做起，重視教師的示范作用

針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，教師要先規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)，教師的板書(shū)及作業(yè)都必須做到規(guī)范、端正、美觀。只有這樣言傳身教，才能得心應(yīng)手地指導(dǎo)學(xué)生練好字。

二、激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的興趣

教師要給學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，讓他們明白練字不僅能規(guī)范我們的書(shū)寫(xiě)，還能陶冶情操，培養(yǎng)持之以恒的毅力。另外，教師要向?qū)W生講一些古代書(shū)法家刻苦練字的事跡，增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字的信心。

三、重視寫(xiě)字課教學(xué)

教師在上寫(xiě)字課之前，一定要做好充分的準(zhǔn)備。在寫(xiě)字課上，我們要著重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣和寫(xiě)字的基本功。

良好的寫(xiě)字習(xí)慣是寫(xiě)好字的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的執(zhí)筆習(xí)慣。錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法和姿勢(shì)不但影響寫(xiě)字的質(zhì)量，而且影響寫(xiě)字的速度。因此，寫(xiě)字課上，教會(huì)學(xué)生并要求其養(yǎng)成正確的執(zhí)筆方法，對(duì)下一步寫(xiě)字教學(xué)的順利實(shí)施，至關(guān)重要。其次，要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。據(jù)了解，我校有半數(shù)以上的學(xué)生寫(xiě)字時(shí)千姿百態(tài)。這種狀況如不及時(shí)糾正，不但影響寫(xiě)字質(zhì)量，還會(huì)對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和視力造成巨大的危害。教師要做好示范，分步講解正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，讓學(xué)生真正明白“三個(gè)一”的含義。再次，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)文具，并養(yǎng)成講究書(shū)面整潔的好習(xí)慣，不隨意亂扔、亂拆文具。在練字時(shí)還要做到“眼到、手到、心到”。以上三方面在上課時(shí)要從嚴(yán)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并貫穿到整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)當(dāng)中去，才能使學(xué)生具備良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

四、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生寫(xiě)字的基本功

第一是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好基本筆畫(huà)。筆畫(huà)是漢字的最小構(gòu)成單位，是漢字的血肉。練字的前期，我們先訓(xùn)練學(xué)生從“點(diǎn)、橫、豎、撇、折”五種基本筆畫(huà)入手，讓學(xué)生掌握漢字最基本的筆畫(huà)特點(diǎn)。第二是讓學(xué)生掌握基本筆順。掌握筆順對(duì)于正確書(shū)寫(xiě)漢字起決定作用。指導(dǎo)既要結(jié)合識(shí)字教學(xué)進(jìn)行，又要在寫(xiě)字課上予以重視提醒。第三是要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，漢字的間架結(jié)構(gòu)是指各種結(jié)構(gòu)之間互相配合的一定比例。間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)是提高寫(xiě)字能力十分重要的一環(huán)。教師要指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握各種結(jié)構(gòu)單位、結(jié)構(gòu)形成和各種結(jié)構(gòu)搭配時(shí)的比例，讓他們把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)、寫(xiě)規(guī)范。

五、加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估手段，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

本學(xué)期我們規(guī)定每周一和周三下午第四節(jié)為全校練字課，學(xué)生在教師指導(dǎo)下練習(xí)寫(xiě)字。每月語(yǔ)文教研組都要對(duì)全校各班的練字情況進(jìn)行檢查、評(píng)估，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，推動(dòng)寫(xiě)字訓(xùn)練的順利進(jìn)行。學(xué)期末各班都要開(kāi)展書(shū)寫(xiě)比賽，舉辦展覽，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情。

一學(xué)期來(lái)，全校師生的寫(xiě)字熱情空前高漲，學(xué)生把寫(xiě)好字作為自己的光榮，教師把寫(xiě)字是否認(rèn)真作為學(xué)生是否認(rèn)真的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，這不僅使全校大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)改了“容顏”，更意想不到的是語(yǔ)文教學(xué)由此受益匪淺。各班語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)均比上學(xué)期有明顯提高?？梢?jiàn)，寫(xiě)字訓(xùn)練，不僅提高了漢字的書(shū)寫(xiě)水平，還培養(yǎng)了學(xué)生的基本功，這對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)的確大有益處。

（責(zé)編 張亞欣）