試析蘇軾“以詩為詞”

王波平

摘 要：蘇軾“以詩為詞”，在詞的審美意境、題材內容、語言風格和表現手段等方面作了大量的創(chuàng)新，最終實現了詩詞合流，詞亦以抒情。蘇軾“以詩為詞”力矯詞側艷之度，努力提高詞的格調，使詞和詩同樣具有言志述懷的作用。

關鍵詞：以詩為詞；深化意境；泛化題材；亮化風格；

“以詩為詞”，蘇軾首創(chuàng)，使詞自尊，始自蘇軾，陳師道在《后山詩話》中評價蘇軾于詞的貢獻時說：“退之以文為詩，子瞻以詩為詞，如教坊雷大使之舞，雖極天下之工，要非本色?！碧K軾解放了詞，采取的方式是“以詩為詞”：打破詩莊詞媚的界限，豐富詞的意境；讓詞納入廣闊的社會內容，擴大詞的題材；洗練詞的語言表達，潔凈詞的風格；強化詞的文學屬性，提高詞的表達技巧。

一、深化詞的意境

李清照在其《詞論》中點評蘇軾：“至晏元獻、歐陽永叔、蘇子瞻，學際天人，作為小歌辭，直如酌蠡水于大海。然皆句讀不葺之詩，又往往不協(xié)音律?！闭f明蘇軾革新詞的幅度很大，對當時的文學審美觀念沖擊很大，因為“詩莊詞媚”、“詩言志、詞言情”的文體特征已深入人心，至蘇軾，才打破了詞的這種“婉約”正宗地位，開創(chuàng)了獨領風騷、另辟蹊徑的局面。蘇軾詞作，表象上為“句讀不葺之詩”，實則是情致真切之辭，意境深遠，格調高遠，非誠摯者不可能語。

一是蘇軾詞格調高遠。在格調上直至高遠，已非“小道”、“艷科”之流；在功用上可以言志，非單純而直接的“侑酒”、“應歌”之用，亦可抒情言志，尤其是能宣泄文人士大夫的心中激情和失落，或豪邁，或細膩，不一而足；在情致上能夠超曠，徹底改變人們“詩莊詞媚”的看法，詞不只是“代人言”，專寫“卿卿我我”或“鶯鶯燕燕”，只有“繡幌佳人”或“綺筵公子”，詞也能夠直指人（尤其是士大夫）的內心深處，思考生命的本質意義，透視歷史煙云去把握永恒與瞬間，真正使詞達到有蘊涵、有境界的文學審美高度。蘇軾的的胸懷和思想境界決定著其詞作的境界。填詞之道，既不宜有“格”而無“情”，也不宜有“氣”而乏“韻”；唯既有性情又有境界，方能成為上乘之作。可以說，古今傳世的詩詞經典，幾乎無一不是既有感人的激情，又有豁達的境界。蘇軾亦如此。

二是蘇軾詞情濃意切。發(fā)自肺腑，感人至深。蘇軾曾宣稱自己是個“多情”者，誦東坡詞宛若春風拂面、清泉浴身，詞人用情來誘導讀者去探尋其內心的奧秘和思想的軌跡，體味他那坎坷偃蹇而有豐富多彩的人生畫卷，得到的是一種極大的藝術享受。清人陳廷焯在《白雨齋詞話》中說：“東坡之詞，純以情勝，情之至者，詞亦至。只是情得其正，不似耆卿之喁喁兒女私情耳。”蘇軾詞正是長于情、勝于情和重于情，才韻味雋永，情意綿長。蘇軾詞善寫情，能營造意境，達到激情四溢，感染無比的境地。如豪情貫長虹，《念奴嬌·赤壁懷古》為豪放詞之冠冕；親情顯溫馨，《水調歌頭》最負盛名；真情感肺腑，《江城子·乙卯記夢》憶亡妻王弗，為“千古愛情絕唱”。

所以，蘇軾“以詩為詞”的做法，使得“詞以抒情”，使詞和詩同樣具有言志述懷的作用，“詞以抒情”成為繼“詩以言志”、“文以載道”的第三個文學功用命題，然蘇軾“以詩為詞”力矯側艷之度，提高了詞的格調，“一洗綺羅香澤之態(tài)，擺脫綢繆宛轉之度，使人登高望遠，舉首高歌，而逸懷浩氣，超然乎塵垢之外，于是花間為皂隸，而柳氏為輿臺矣?！保ê毒七呍~序》）。蘇軾在詞史上不可磨滅的貢獻在于拓寬了詞的意境，使詞與詩氣脈相通，也變革了歌詞抒情模式，徹底改變了前人的“代言”方式，以自我為抒情主體，突出自我的主觀情緒，表現個體的心靈矛盾。

二、泛化詞的題材

蘇軾“以詩為詞”，重點是突破了詞為“艷科”的拘囿，詞不僅僅是表達男女戀情主題、摹寫風月花鳥景致和展露悲歡離合情感，蘇軾將詞的題材從兒女私情擴大到田園風光、山水景物和人生志趣，詠物記事、懷古傷今和說理抒情，描寫生活景致以感喟生命志趣，寄托幽眇沉思以書法悲壯情懷，感慨人生際遇以觸摸仕途升沉等，讓詞達到“無意不可入，無事不可言”（劉熙載《藝概》）的境地。蘇軾全方位地攝取了現實生活的各種題材入詞，大大地提高了詞的表現力，泛化詞的題材，開拓了詞的內容。

一是謳歌報國壯志。這是魏晉至唐代邊塞詩的重要主題，氣調慷慨而豪邁，蘇軾之前，詞中無此氣概，他在密州出獵時所作的《江城子》，即為豪邁之詞，抒寫報國豪情。整篇展現了一位英雄為國請纓、征服遼國的雄心壯志。這也是蘇軾有意抵制“柳七風味”、以謳歌報國壯志的豪放詞作的初次嘗試。此后，他在《南鄉(xiāng)子》（旌斾滿江湖）和《陽關曲·中秋作》等詞中都有報國壯志的展示。二是抒發(fā)歷史感慨嘆。蘇軾懷古詞中雄奇渾厚者莫過于《念奴嬌·大江東去》，抒發(fā)了詞人浩瀚的歷史慨嘆，江山依舊，歷史輪換，人物風流是否？蘇軾緬懷歷史人物還有《滿江紅》（江漢西來），詞作由風物追憶歷史，因鸚鵡洲而思禰衡、因黃鶴樓而想李白，不自覺中將禰衡和李白的人生態(tài)度與自己進行了觀照，“獨笑書生”是對禰衡、李白的悲慨，亦是蘇軾的自嘲。三是寄托田園愿望。在山水田園間消解政治失意的孤獨和苦悶，是六朝以來至唐代詩歌的常見主題，蘇軾號“東坡居士”，亦可見其隱逸情致，但蘇軾一生未能歸田，不向陶淵明那樣徹底。蘇軾是一個樂天派，善于在生活中發(fā)現樂趣，調節(jié)生活情趣。任徐州太守時，作了五首《浣溪沙》，將田園詩的風味引入詞中，有聆聽鄉(xiāng)村音樂之美妙，尋趣味于荒野，成為他精神的滋潤品。四是探索生活旨趣。蘇軾不少詞皆能在日常生活中觸發(fā)哲理，以理化情。逢節(jié)令生人情祝愿，有《水調歌頭》寫中秋節(jié)想念弟弟，道出了人人心中所有而筆下所無的人倫關懷：“但愿人長久，千里共嬋娟”，真摯而纏綿。遇雨感政治風雨，有《定風波》寫途中遇雨屬生活常事，于常事中寫出了處事精神和開闊胸襟，“一蓑煙雨任平生”，可見詞人在人生路上履險如夷，不為風雨所擾的坦然與堅定；“也無風雨也無晴”，蘇軾身處風雨卻能樂憂兩忘、心平氣和，以曠達態(tài)度泰然處之，晴雨變化自然置之度外。臨溪水嘆青春易逝，有《浣溪沙》寫寺前蘭溪水西流，由偶然見到的自然現象生出感想。五是刻畫心靈隱幽。蘇軾許多詞作表達了自己內心的期盼和痛楚，或凄婉、或失意、或落寞，流露了“望美人兮天一方”（《前赤壁賦》）的感傷和悵惘，蘇軾有“美人”詞：悼嬌妻、懷美女和念佳人。悼嬌妻，沉痛無比，有《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》，以假設相逢之景寫出了生者死者離別之久，以及生者所歷滄桑的感慨，及其沉痛，感人至深；懷美女，落寂無比，有《賀新郎》（乳燕飛華屋），孤芳高潔的幽姿、超群脫俗的氣質，與《洞仙歌》“冰肌玉骨”、《南鄉(xiāng)子》“冰雪透香肌”美人一致，冰清玉潔、一塵不染；念佳人，悵惘無比，有《蝶戀花》（花褪殘紅青杏?。?，“天涯何處無芳草”屬信念之堅定，深情綿邈，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”是結局之慘淡，無限悵惘。

三、亮化詞的風格

蘇軾“以詩為詞”，不只擴大了詞的表現內容，他還以詩的風格和意境入詞，提高了詞的品位和境地。他的詞，“一洗綺羅香澤之態(tài)”，洗脫了“脂粉氣”，使詞從“倚紅偎翠”的秾艷中走出來。蘇軾詞展示詞自身的優(yōu)勢，“秀”出詞的本質特征，措語而救贖，抒情以自慰，在風物和歷史的際遇中探索精神的深度，詞清麗秀雅或空靈雋永，呈現一種“明麗潔凈”的風格，或曉暢，或蘊藉，或婉轉，或細膩。

一是曉暢者，明白順暢，有《蝶戀花》》（花褪殘紅青杏?。?。詞作清舒徐麗，詞句質樸曉暢，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，從這一小小的“誤解”中，又使我們觸摸到了詞人的深深的幽怨！這蕩人心智的笑聲是無意的，“墻內佳人”消遣夠了，走了，走遠了，留給“墻外行人”的只剩下懊惱和惆悵，繼而是自作多情的自省。二是蘊藉者，含蓄率真，有《水調歌頭》。寫中秋節(jié)的思親，沉滯而感動，寄萬里離愁于中秋月圓，蘊藉無窮。詞作物理層面寫的是“月有陰晴圓缺”，情理層面寫的是“人有悲歡離合”，哲理（審美）層面寫的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，通過這種寓短暫于永恒的理趣寬解了失意和離愁。“但愿人長久，千里共嬋娟”，“古難全”是無可奈何的事實，“人長久”是彼此珍重的衷心祝愿；望月，古往今來已然，蘇軾卻從普遍感慨中提煉出人事與天道的相同規(guī)律。三是婉轉者，哀感頑艷，有《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》）。此詞為悼念亡妻王弗，表達了永不能忘的深摯情誼?！盁o處話凄涼”，是孤獨相伴，“惟有淚千行”，是痛楚流露，“不思量，自難忘”，屬情結纏繞，讀之令人肝腸寸斷，欲語淚流，縈回在詞間的是一份悠綿無絕的永久傷痛。四是細膩者，細柔輕巧，有《水龍吟》（似花還是非花）。本寫柳花，恰如思婦。柳枝、柳眼隨風萬里，楊花離枝飄蕩；柳枝柳葉是楊花所拋離之“家”，深閨院落為游子所拋離之“家”，詞作筆帶雙鋒，人花雙綰，“無情”之楊花令思婦“有望”，望中有思，皆在春色幾許。

四、強化詞的技巧

蘇軾“以詩為詞”，讓詞擺脫了對音樂的依附，弱化了詞的音樂特性，使詞的文學特質得到強化。詞，不僅僅依靠演唱來傳承，還可以通過文字游戲來交流，徹底顛覆了“倚聲填詞”作派，填詞可不必依聲律來創(chuàng)作，極大地提高了詞的表達技巧和表現手法。所以，晁補之說：“居士詞，人多謂不協(xié)音律。然橫放杰出，自是曲子內縛不住者?！贝苏Z誠然，道出了蘇軾詞的創(chuàng)新之處在于：基于音律而不囿于音律，順應節(jié)奏即可，像其《水調歌頭》傳唱至今。王灼在《碧雞漫志》中說：“東坡先生非醉心于音律者，偶爾作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄筆者始知自振。”

蘇軾“以詩為詞”，通過自己的主張和創(chuàng)作，打破了詩與詞在內容和題材上的嚴格界限，適應了詩、詞合流這一歷史的必然趨勢。其大膽探索，為詞的發(fā)展提供了成功與失敗兩方面的經驗，在形式和技術方面豐富了詞的表現力。同時，也給詞的發(fā)展帶來負面影響。蘇軾的詞不再強調對音樂依附性，使詞朝著獨立抒情詩體的方向發(fā)展，消融了詞的音樂特質，強化了詞的文學特征。

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（作者單位：荊州教育學院）