淺析藝術(shù)實(shí)踐在聲樂教學(xué)中的作用

李娟

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的逐步完善，教育教學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要性日漸凸顯，聲樂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)細(xì)胞，提升學(xué)生審美情趣的主要課程，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。近年來，新課改理念深入推進(jìn)，聲樂教學(xué)在注重演唱技巧的同時(shí)，也更加關(guān)注其藝術(shù)實(shí)踐性。從本質(zhì)上而言，聲樂教學(xué)與它的藝術(shù)實(shí)踐性具有十分緊密的關(guān)系，兩者相輔相成，相互影響，是一個(gè)有機(jī)的整體。為了更好地發(fā)揮聲樂教學(xué)的作用，在教學(xué)過程中一定要堅(jiān)持藝術(shù)實(shí)踐性與聲樂教學(xué)的完美結(jié)合，明確它的作用，發(fā)揮聲樂的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)實(shí)踐 聲樂教學(xué) 積極作用 科學(xué)對策

聲樂藝術(shù)是一門獨(dú)立性較強(qiáng)的學(xué)科，它的教育教學(xué)不同于傳統(tǒng)的學(xué)科，它的歷史悠久，藝術(shù)形式獨(dú)特，具有較強(qiáng)的藝術(shù)實(shí)踐性。具體而言，聲樂表現(xiàn)手法多樣，涵蓋的種類也較多，包括美聲、民族、通俗等多樣唱法，與舞蹈、戲曲、電影也能夠融為一體?，F(xiàn)如今，聲樂教學(xué)已經(jīng)成為了學(xué)生陶冶情操，健全人格的主要方式，傳統(tǒng)的教學(xué)方式過于單一，忽視了教學(xué)的科學(xué)性。針對這樣的現(xiàn)象，本文就結(jié)合我國聲樂教學(xué)的實(shí)際，簡單闡述一下其所具有的藝術(shù)實(shí)踐性，分析它的作用，并談?wù)勅绾伟l(fā)揮藝術(shù)實(shí)踐水平，提高聲樂教學(xué)的有效性。

一、藝術(shù)實(shí)踐在聲樂教學(xué)中的作用

（一）藝術(shù)實(shí)踐有助于激發(fā)學(xué)生對聲樂的學(xué)習(xí)興趣

俗話說“興趣是最好的老師”，想要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，首先要激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。藝術(shù)實(shí)踐的準(zhǔn)確應(yīng)用，有助于幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)聲樂，在學(xué)習(xí)過程中不僅注重技巧性學(xué)習(xí)，而且切實(shí)了解聲樂的積極意義，提升聲樂水平。

（二）藝術(shù)實(shí)踐有助于幫助學(xué)生更好的塑造舞臺(tái)形象

聲樂教學(xué)與其他學(xué)科具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)度，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)能力是學(xué)生在聲樂學(xué)習(xí)中必須具備的素養(yǎng)。無論是在演唱還是舞臺(tái)演繹中，聲樂對表演者的藝術(shù)表現(xiàn)力都有很高的要求。高水平的表演者能夠在舞臺(tái)上傳達(dá)音樂之美，投入全部的情感，通過動(dòng)作和表情，吸引受眾。藝術(shù)實(shí)踐就具有這一功效，它的重要作用不言而喻。

（三）藝術(shù)實(shí)踐有助于提升聲樂教學(xué)的質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是高效教學(xué)最重要的內(nèi)容之一，是教師關(guān)注的焦點(diǎn)。堅(jiān)持發(fā)揮藝術(shù)實(shí)踐的積極性，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，能夠吸引更多的關(guān)注度，豐富教學(xué)方式和內(nèi)容，完善教學(xué)的全面性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

二、在聲樂教學(xué)中做好藝術(shù)實(shí)踐的有效對策

通過上述內(nèi)容的描寫，我們已經(jīng)清晰直觀地了解到了聲樂教學(xué)中藝術(shù)實(shí)踐性的重要作用。想要將這一作用發(fā)揮到最大，就應(yīng)該找到有效的對策開展教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和聲樂教學(xué)的特殊性，發(fā)揮藝術(shù)實(shí)踐的功效。

（一）細(xì)心觀察，及時(shí)溝通

教師是教育教學(xué)的主導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，兩者之間相輔相成，具有緊密的聯(lián)系。教師在教學(xué)過程中要做到細(xì)心觀察，在學(xué)生進(jìn)行舞臺(tái)表現(xiàn)或平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，就細(xì)心觀察他們的表現(xiàn)情況，在觀摩后做好記錄，提出科學(xué)的改進(jìn)方法。另外，教師還應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行溝通，明確他們對聲樂的看法，將課程的藝術(shù)性融入其中，并適時(shí)的加以指導(dǎo)，已達(dá)到良好教學(xué)的目標(biāo)。

（二）開設(shè)專門的藝術(shù)實(shí)踐課

據(jù)調(diào)查，以往的聲樂教學(xué)內(nèi)容較為單一，教學(xué)只關(guān)注理論知識(shí)授課和聲樂演唱技巧的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐性的表達(dá)，課程教學(xué)缺乏多樣性，無法提高學(xué)生的表現(xiàn)力。藝術(shù)實(shí)踐是聲樂教學(xué)中極其重要的內(nèi)容，在新課改的背景下，學(xué)?？梢詫ｉT開設(shè)藝術(shù)實(shí)踐課程，通過科學(xué)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的技巧能力，在舞臺(tái)上展示自己的魅力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、合作精神，利用專業(yè)的課程充分完善自我，更好地塑造自己。

（三）開展豐富多彩的教學(xué)形式以做好藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)

藝術(shù)實(shí)踐作為聲樂教學(xué)中非常重要的組成部分，包括的內(nèi)容眾多，無論演唱技巧、舞臺(tái)表現(xiàn)都是其中的重點(diǎn)。為了更好地展現(xiàn)聲樂的藝術(shù)性，發(fā)揮藝術(shù)實(shí)踐的作用，教師要通過豐富多樣的手段實(shí)施教學(xué)，注重教學(xué)形式的多樣化發(fā)展。

1.游戲教學(xué)。游戲教學(xué)能夠在玩耍中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)在玩中學(xué)習(xí)的快樂。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，并懲罰輸了的同學(xué)表演聲樂藝術(shù)實(shí)踐內(nèi)容，給他們搭建展示的平臺(tái)。

2.分組表演。所謂的分組表演，就是指教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將他們進(jìn)行分組，安排小組成員集體排練一個(gè)節(jié)目，要運(yùn)用聲樂的藝術(shù)實(shí)踐性和表現(xiàn)力，通過團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉他們的集體意識(shí)，并發(fā)揮出他們的個(gè)人優(yōu)勢，豐富藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)手段。

3.利用現(xiàn)代化信息設(shè)備開展教學(xué)。科學(xué)技術(shù)是聲樂教學(xué)必不可少的內(nèi)容，藝術(shù)實(shí)踐也可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備進(jìn)行傳達(dá)，通過播放視頻、集體觀看等方式，讓學(xué)生觀察到優(yōu)秀表演者的藝術(shù)實(shí)踐能力，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語

總而言之，在社會(huì)主義教育教學(xué)不斷興起的大背景下，聲樂教學(xué)的重要性日漸凸顯。聲樂對陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的情趣，緩解學(xué)習(xí)壓力都具有十分重要的作用。在聲樂教學(xué)中，教師要注重其藝術(shù)實(shí)踐性的發(fā)揮，明確其重要作用，并結(jié)合實(shí)際搞好教學(xué)，發(fā)揮藝術(shù)實(shí)踐的積極作用，通過豐富教學(xué)手段、完善教學(xué)計(jì)劃，以及為學(xué)生搭建表演平臺(tái)的方式，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力的提高，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)的目的。

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