高校圖書館出版服務(wù)模式探究

【摘要】我國的高校數(shù)字圖書館雖然已經(jīng)普及，但學(xué)術(shù)搜索引擎又使高校圖書館面臨邊緣化危機(jī)。開展數(shù)字化出版服務(wù)是高校圖書館突破數(shù)字環(huán)境下發(fā)展瓶頸的有效路徑。本文首先對圖書館出版服務(wù)的相關(guān)概念進(jìn)行了描述;其次，本文結(jié)合具體案例介紹了國外高校圖書館出版服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀;再次，本文概述了我國高校圖書館出版服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與問題;最后，本文對我國高校圖書館出版服務(wù)發(fā)展的有效模式進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字環(huán)境;高校圖書館;出版服務(wù)

【作者單位】榮光怡，吉林師范大學(xué)圖書館。

【基金項目】吉林省四平市社會科學(xué)基金項目（項目編號：201448）。

數(shù)字時代背景下，出版行業(yè)不再局限于傳統(tǒng)的印刷出版，數(shù)字出版（Digital Publishing）逐漸普及，越來越多的文獻(xiàn)期刊以電子文檔的形式進(jìn)行出版。數(shù)字圖書館成為高校圖書館發(fā)展的趨勢，在校師生和社會人士也越來越傾向于在線閱讀或下載電子期刊和書籍，而不是到圖書館借閱紙質(zhì)期刊和書籍。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)平臺上的學(xué)術(shù)搜索引擎、學(xué)術(shù)論壇等資源和服務(wù)搶占了高校數(shù)字圖書館的用戶。加強(qiáng)數(shù)字化出版服務(wù)已經(jīng)成為高校圖書館突破數(shù)字環(huán)境下發(fā)展瓶頸的有效路徑，對于高校圖書館可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。

一、圖書館出版服務(wù)的相關(guān)概念

1.圖書館出版服務(wù)的定義

圖書館出版服務(wù)是指由圖書館所開展的出版服務(wù)，主要指圖書館依托自身資源和平臺，參與出版項目，擔(dān)任出版方的角色，通過獨(dú)立運(yùn)作或聯(lián)合運(yùn)作等方式，以傳統(tǒng)出版、數(shù)字出版等形式公開發(fā)布期刊、書籍，推進(jìn)學(xué)術(shù)研究成果的組織、傳播、利用與交流。

2.開放獲取出版的定義

開放獲取出版是指基于數(shù)字環(huán)境產(chǎn)生的出版服務(wù)模式，指依托網(wǎng)絡(luò)搭建公開的在線獲取期刊、書籍的平臺，學(xué)者在平臺上公開發(fā)布學(xué)術(shù)內(nèi)容，版權(quán)屬于作者，讀者可以登錄平臺瀏覽、下載和打印平臺上的文獻(xiàn)、書籍。這種出版模式大大縮短了出版時間，為作者提供了快速發(fā)布成果的平臺，為讀者提供了更豐富的資料和信息。

二、國外高校圖書館出版服務(wù)的實(shí)踐

目前，國外及中國臺灣地區(qū)的大學(xué)圖書館已經(jīng)形成學(xué)術(shù)出版的相關(guān)部門，專門提供傳統(tǒng)、數(shù)字等不同形式的出版服務(wù)。這些高校圖書館不僅僅扮演傳播期刊書籍、組織交流學(xué)術(shù)的角色，還同時扮演了出版方的角色。不僅如此，出版服務(wù)正在成為這些高校圖書館的一個核心服務(wù)項目，對于拓展其發(fā)展空間起到了重要的作用。

1.美國加州大學(xué)圖書館的出版服務(wù)實(shí)踐

美國加州大學(xué)利用先進(jìn)的信息技術(shù)，創(chuàng)立了專門的出版組，開展各種出版服務(wù)相關(guān)項目，向校園提供開放獲取數(shù)字出版服務(wù)，支持校園學(xué)術(shù)成果的快速傳播，并實(shí)現(xiàn)了從開放獲取出版到混合開放獲取出版的轉(zhuǎn)型，深入挖掘?qū)W術(shù)成果的商業(yè)價值。eScholarship隸屬于加州大學(xué)數(shù)字圖書館，自2002年創(chuàng)立以來，它成為加州大學(xué)的開放獲取學(xué)術(shù)出版平臺，對期刊、書籍和文件等資料進(jìn)行數(shù)字化出版，其專門開發(fā)的數(shù)字出版軟件工具——Digital Commons，為加州大學(xué)內(nèi)部的研究成果提供了快速出版渠道，為世界各地的學(xué)者們提供了一個獲取資料的快捷平臺。2009年，為了進(jìn)一步挖掘eScholarship出版刊物的商業(yè)價值，eScholarship與出版單位合作開展UCPubs項目，形成了混合開放獲取的模式，將自有資料的版權(quán)與其他圖書館和相關(guān)平臺共享，授權(quán)其對自有資料進(jìn)行銷售，從而獲取收益。

美國高校圖書館提供數(shù)字出版服務(wù)的案例有很多，除了加州大學(xué)圖書館，還有創(chuàng)立于2006年的普杜大學(xué)圖書館的e-Pubs。e-Pubs提供專門的學(xué)術(shù)期刊出版服務(wù)，支持校內(nèi)所有成員的學(xué)術(shù)成果傳播。此外，還有匹茲堡大學(xué)圖書館開展的 D-Scribe 數(shù)字出版項目等。

2.日本京都大學(xué)圖書館的出版服務(wù)實(shí)踐

2007年，京都大學(xué)圖書館本著保存和推廣校內(nèi)科研成果的目的，推出KURENAI典藏系統(tǒng)，其中包含OJS開源軟件系統(tǒng)的期刊出版平臺，對校內(nèi)期刊、書籍進(jìn)行數(shù)字化排版，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)成果的永久性保存。同時，該平臺使社會大眾各界人士能夠更加便捷地獲取京都大學(xué)收藏和出版的電子資源。

三、我國高校圖書館出版服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與問題

我國高校圖書館出版服務(wù)還處于起步階段，國外的相關(guān)經(jīng)驗、外部環(huán)境趨于成熟使我國高校圖書館出版服務(wù)的開展面臨著前所未有的機(jī)遇，但同時也存在問題和挑戰(zhàn)。

1.臺灣、香港地區(qū)的高校圖書館已嶄露頭角

（1）臺灣師范大學(xué)圖書館的出版服務(wù)實(shí)踐

如圖1，隨著其他國家的高校圖書館先后開展了出版服務(wù)，我國臺灣地區(qū)的臺灣師范大學(xué)于2011年成立圖書館出版中心，利用開放期刊系統(tǒng)（Open Journal Systems）開展出版服務(wù)，同時推進(jìn)出版物的數(shù)字化發(fā)展。臺灣師范大學(xué)出版服務(wù)的涵蓋范圍比較廣，除了期刊文獻(xiàn)、在校師生學(xué)術(shù)專著的出版，還有一些與出版相關(guān)的商業(yè)拓展業(yè)務(wù)，如有收藏價值的手稿和文件的管理，開放課程的公布，相關(guān)禮品的設(shè)計與出售等。

圖1 臺灣師范大學(xué)圖書館開放期刊系統(tǒng)首頁截圖

（2）香港嶺南大學(xué)圖書館的出版服務(wù)實(shí)踐

如圖2，2012年，香港嶺南大學(xué)圖書館開始開展出版服務(wù)，推出基于Digital Commons商業(yè)出版軟件搭建的數(shù)字存儲平臺，并開啟了全面的合作模式，形成了強(qiáng)大的后臺支持，如與嶺南大學(xué)學(xué)生會進(jìn)行合作，出版學(xué)生作品;與亞太老年學(xué)研究中心合作，開放獲取出版內(nèi)部研究成果等。

圖2 香港嶺南大學(xué)的出版服務(wù)平臺首頁截圖

2.我國高校圖書館出版面臨前所未有的機(jī)遇

（1）高校圖書館基本完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型

我國高校圖書館依托政策支持，順應(yīng)數(shù)字技術(shù)發(fā)展的趨勢，通過購買軟件或自主研發(fā)等方式紛紛搭建數(shù)字化平臺，形成數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館的相關(guān)軟件技術(shù)已經(jīng)十分成熟。不僅如此，各個高校還形成了合作關(guān)系，進(jìn)行了不同程度的數(shù)字資源共享，進(jìn)一步擴(kuò)大了數(shù)字資源的傳播。目前，高校師生已經(jīng)非常習(xí)慣登錄高校的數(shù)字圖書館，進(jìn)行期刊文獻(xiàn)的查找和搜集?？梢哉f，通過高校數(shù)字圖書館獲取資料，已經(jīng)成為高校師生學(xué)習(xí)和科研的不可或缺的一個步驟。數(shù)字圖書館的普及為高校圖書館開展出版服務(wù)提供了良好的技術(shù)保障和平臺支持，同時也為高校圖書館開展出版服務(wù)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

（2）高校出版社發(fā)展穩(wěn)定

高校圖書館開展出版服務(wù)不是要取代高校出版社，而是要充分利用自身數(shù)字圖書館的平臺，開展數(shù)字出版服務(wù)，開拓新的傳播渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大高校學(xué)術(shù)成果的傳播范圍。目前，我國許多高校都擁有自己的出版社，這些出版社開展傳統(tǒng)的出版業(yè)務(wù)并呈現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢。許多高校出版社的實(shí)力相當(dāng)雄厚，如北京大學(xué)出版社、浙江大學(xué)出版社等。這為高校圖書館開展數(shù)字出版服務(wù)提供了良好的后臺支持。

（3）國內(nèi)高校圖書館自建典藏庫

目前，國內(nèi)許多高校圖書館已經(jīng)建立了自己的文獻(xiàn)典藏庫，將校內(nèi)師生的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行整理、排版，儲存在高校自身的數(shù)字圖書館內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了部分科研成果的價值最大化。用戶可以登錄高校數(shù)字圖書館進(jìn)行數(shù)字資源的查閱。這種自存儲的開放獲取資源的模式，打破了傳統(tǒng)出版商對學(xué)術(shù)資源的壟斷，從某種程度上來說，這就是開放獲取出版的雛形，也為高校圖書館開展出版服務(wù)提供了儲備資源。

此外，近年來，開放獲取的概念被引入并傳播，獲得了相關(guān)人士的廣泛關(guān)注。為了推進(jìn)開放獲取的進(jìn)度，部分期刊已經(jīng)開始放開版權(quán)，對自身的期刊論文進(jìn)行混合或完全的開放獲取。國內(nèi)開放獲取運(yùn)用的推進(jìn)也為我國高校圖書館出版服務(wù)的開展提供了良好的外部環(huán)境。

3.我國高校圖書館出版服務(wù)發(fā)展面臨的問題

（1）經(jīng)費(fèi)不足

我國高校屬于事業(yè)單位，政府撥款是高校圖書館運(yùn)作的主要經(jīng)費(fèi)來源，經(jīng)費(fèi)來源途徑單一。雖然，政府非常重視高校圖書館的建設(shè)，每年都會增加撥款，但與發(fā)達(dá)國家相比，我國圖書館經(jīng)費(fèi)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。高校圖書館要基于這些基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)開展出版服務(wù)，是一個不小的挑戰(zhàn)。

（2）出版商漲價

為了保障自身的利潤，許多出版商對學(xué)術(shù)資源提高了標(biāo)價，尤其是個別國外的出版商，漲價幅度較大。而面對這一狀況，高校圖書館往往只能被動接受漲價。這大大提升了高校圖書館獲取期刊和書籍的成本，使高校圖書館開展出版服務(wù)面臨更加嚴(yán)峻的資金問題。

（3）學(xué)術(shù)搜索工具被推出

學(xué)術(shù)搜索引擎作為數(shù)字化大背景下商業(yè)運(yùn)營的產(chǎn)物，通過此工具，用戶可以跳過高校圖書館平臺，直接登錄并查閱數(shù)字化的期刊和書籍。對于用戶來說，這種方式更加快捷方便，但對于高校圖書館來說，這降低了高校圖書館的到館率，使高校圖書館面臨邊緣化危機(jī)。

四、我國高校圖書館出版服務(wù)發(fā)展的有效模式分析

1.館社一體模式

館社一體模式是指高校圖書館與出版社形成一體，不再是相互獨(dú)立的關(guān)系，兩者相互支持。這種模式使高校圖書館能夠依托出版社的運(yùn)營管理經(jīng)驗和人力資本，降低高校圖書館開展數(shù)字化出版服務(wù)的運(yùn)營管理成本、人力成本等，從而節(jié)省高校圖書館開展出版服務(wù)的經(jīng)費(fèi)支出。館社一體模式包括出版社隸屬于高校圖書館、高校圖書館隸屬于出版社兩種部門設(shè)置形式。從節(jié)省經(jīng)費(fèi)支出的角度來說，高校圖書館隸屬于出版社的部門形式更加合理有效。出版社本身就從事出版工作，擁有一手的版權(quán)資源，以出版社為主體不僅能夠鼓勵出版社集中人力、物力開展高校圖書館的數(shù)字化出版服務(wù)，還能鼓勵出版社放開部分版權(quán)，對部分版權(quán)采取開放獲取的策略，借助高校數(shù)字圖書館，免費(fèi)對外公開。而高校圖書館也能夠?qū)⒊霭嫔绲囊皇殖霭嫖镞M(jìn)行整理、收藏和保存，解決了出版社保存這些出版物的難題。

2.館社合作模式

高校圖書館與出版社以相互平等的姿態(tài)進(jìn)行合作，共同開展數(shù)字化出版服務(wù)，這被稱為數(shù)字化出版服務(wù)的館社合作模式。高校圖書館與出版社充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，出版社幫助高校圖書館開展數(shù)字化出版服務(wù)，而高校圖書館也從其他方面回饋出版社，兩者互惠互利。一般來說，校內(nèi)出版社是高校圖書館最有效可靠的合作對象。既然是相互獨(dú)立的狀態(tài)，高校圖書館就能同時擁有多個合作對象，這個“社”的定義也有所延伸，除了校內(nèi)出版社，高校圖書館的合作對象還可以包括校外出版社、民營出版機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)組織等。

3.開放獲取出版模式

開放獲取出版模式是指圖書館提供的以科研學(xué)習(xí)者和工作者為主要服務(wù)對象的有關(guān)開放獲取出版所需的相關(guān)服務(wù)。搭建數(shù)字出版軟件平臺是高校圖書館進(jìn)行開放獲取出版的前提準(zhǔn)備，高校圖書館可以自主研發(fā)，也可以購買國外的成熟軟件，如DPubS、Digital Commons等。在搭建了出版平臺以后，高校圖書館往往需要先從內(nèi)部資源著手，將內(nèi)部的期刊、書籍搬上出版平臺，而這個編輯、排版的工作則需要熟悉出版平臺的編輯完成，高校圖書館可以調(diào)用內(nèi)部人員，也可以借調(diào)合作的出版社、圖書工作室等組織機(jī)構(gòu)的編輯來完成這項工作。此外，高校圖書館還可以通過與出版社、出版公司合作來獲取校外的資源，使更多的學(xué)術(shù)成果能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字化和開放獲取。

國外許多高校圖書館已經(jīng)積極開展了出版服務(wù)，積累了許多經(jīng)驗，而現(xiàn)階段，我國高校圖書館出版面臨前所未有的機(jī)遇，同時面臨著挑戰(zhàn)。本文結(jié)合我國高校圖書館出版服務(wù)的機(jī)遇與問題，提出了館社一體、館社合作和開放獲取出版的高校圖書館出版服務(wù)的有效模式。

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