周宏祥
[摘 要]物質(zhì)推斷題是初中化學(xué)最難的題型之一。由于其涉及的知識點(diǎn)廣、綜合性強(qiáng)、條件較隱蔽,給學(xué)生解題造成了很大的困難。所以解此類題除了要注重平時知識的積累,也要懂得抓住物質(zhì)的特征,才可迎刃而解。
[關(guān)鍵詞]初中化學(xué) 特征 物質(zhì)推斷題
[中圖分類號] G633.8 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 16746058(2015)320101
物質(zhì)推斷題是初中化學(xué)最難的題型之一。由于其涉及的知識點(diǎn)廣、綜合性強(qiáng)、條件較隱蔽,給學(xué)生解題造成了很大的困難。筆者從抓物質(zhì)的特征入手,談?wù)勅绾胃到y(tǒng)地解決讓學(xué)生難以尋到突破口的物質(zhì)推斷題。
一、氣體類推斷題
有些氣體雖然無色無味,但其在化學(xué)反應(yīng)中所發(fā)生的現(xiàn)象是非常明
顯的,因此這類題目的關(guān)鍵突破口就是氣體的特征反應(yīng)。
【例1】 A、B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C ;E 。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)符號表達(dá)式: ;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)符號表達(dá)式: 。
解析:解題時快速閱讀題目,馬上就會找到突破口:D和H。只有CO2氣體能讓澄清的石灰水變渾濁,也只有氧氣才會讓帶火星的木條復(fù)燃。如果平時有記下這2種氣體的物質(zhì)特征,便能快速判斷出來。其中CO2的特征比較多,它還是光合作用的原料之一,且能滅火。除了CO2和O2之外,氨氣和氫氣也是???xì)怏w。題目通常都會以“某氣體為最清潔的燃料”來形容氫氣,氨氣的用途比較廣,所以也常出現(xiàn)在推斷題里。另外,出題者還很喜歡出制取各種氣體的考題,而恰好這些氣體本身的物質(zhì)特征也成了檢驗(yàn)氣體方法的選擇依據(jù)。
二、有顏色的固體類推斷題
在初中化學(xué)中,有顏色的固體不是很多。無非是黑色固體:Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉;紅色固體:Cu、Fe2O3;淡黃色固體:硫黃(S);暗紫色固體:高錳酸鉀(KMnO4)。記住這些物質(zhì),有助于推斷題的解答。
【例2】 A-G都是初中化學(xué)常見之物質(zhì),已知A是一種黑色固體單質(zhì),它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì);C是常用的滅火的氣體;D為紅色固體單質(zhì);F為一種比較活潑的常見金屬;G是一種藍(lán)色溶液,可用于配置農(nóng)藥波爾多液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
請回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ;G 。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: ;該反應(yīng)屬于 (填一種基本反應(yīng)類型)。
(3)請寫出由A的組成元素形成的單質(zhì)名稱或化學(xué)式: 、 、 。
解析:在化學(xué)推斷題中,通常都是通過提示性文字把物質(zhì)的特征透露給答題者。在這道題中,“黑色固體單質(zhì)”“滅火的氣體”“紅色固體單質(zhì)”“藍(lán)色溶液”“農(nóng)藥波爾多”這些都是至關(guān)重要的突破口。本題集固體單質(zhì)、氣體、金屬、溶液為一體,較為復(fù)雜。所以這些物質(zhì)特征正是解題的關(guān)鍵。如果對波爾多液這種農(nóng)藥熟悉的話,再加上藍(lán)色溶液的提示,就能很快判斷出G為硫酸銅。只要記住,初中學(xué)過的紅色固體只有:Cu、Fe2O3,而題目又提示D為單質(zhì),即可得出D為銅而不是Fe2O3。可見,平時對物質(zhì)特性的積累至關(guān)重要。
三、有顏色的液體類推斷題
溶液顏色是一種極為明顯的化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)特征現(xiàn)象。初中化學(xué)所涉及的有色溶液也是數(shù)得出來的。黃色溶液:FeCl3、
Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等含F(xiàn)e3+的溶液;淺綠色溶液:FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2等含F(xiàn)e2+的溶液;藍(lán)色溶液:CuSO4等含Cu2+的溶液;紫紅色溶液:KMnO4溶液。分析相關(guān)推斷題時,可以把該顏色的溶液名稱一一列出來,代入題目看是否符合,通過一個一個地排除,最終得出正確的溶液名稱。
推斷題是初中化學(xué)中的經(jīng)典題型,它不僅考查了學(xué)生對化學(xué)元素以及化合物的掌握情況,更能很好地考查學(xué)生的分析、推理以及綜合運(yùn)用知識的能力。解此類題目的正確步驟為:①反復(fù)認(rèn)真閱讀題目,弄懂題目中的重點(diǎn)及難點(diǎn);②尋找突破口,把明顯條件和隱含條件都找出來;③進(jìn)行正確的推斷,正確結(jié)合明顯條件以及隱含條件進(jìn)行推斷;④驗(yàn)證答案,這是最為關(guān)鍵的一步。
化學(xué)推斷題中的各種關(guān)系可謂是“剪不斷,理還亂”,其千絲萬縷、錯綜復(fù)雜的關(guān)系糾纏在一起,往往會讓解題者無從下手。然而,我們只要明白解答推斷題的重要前提是擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和清晰的邏輯分析能力,就能選擇合適且關(guān)鍵的突破口,最后運(yùn)用全面的知識求出答案。
(責(zé)任編輯 羅 艷)