高校思想政治教育網(wǎng)站信息的類型與組織方式

何艷紅

摘要：當(dāng)前社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的普及，使高校思想政治工作面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)工作，也隨著探索和實(shí)踐而逐步地規(guī)范化，專業(yè)化。從高校思想政治教育網(wǎng)站信息的類型與組織方式兩方面進(jìn)行分析探索。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育網(wǎng)站 信息類型 組織方式

高校思想政治教育網(wǎng)站的信息數(shù)量龐大，涉及多層次多領(lǐng)域，只有明確了這些信息的內(nèi)容分類，才能夠從總體上把握應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源，切實(shí)做好高校思想教育網(wǎng)站信息建設(shè)工作。

一、高校思想政治教育網(wǎng)站的類型

1.思想政治教育動(dòng)態(tài)類

所謂思想政治教育動(dòng)態(tài)類信息，主要是從高校的思想政治教育現(xiàn)狀和發(fā)展出發(fā)，這其中包括了高校的思想政治教育理論、方法，教育隊(duì)伍建設(shè)，理論課教學(xué)信息，以及一些大學(xué)生管理方面的相關(guān)內(nèi)容。信息內(nèi)容主要分為兩方面：一方面，是展示各地高校開(kāi)展思想政治教育的進(jìn)展和收效；另一方面，是在思想政治教育進(jìn)程中探索出的新思路、新方法，以及取得的新突破。

2.理論宣傳文獻(xiàn)、形勢(shì)政策教育類

高校思想政治教育內(nèi)容中非常重要的一部分，就是理論的宣傳和形勢(shì)政策教育，這類信息內(nèi)容上主要是圍繞國(guó)內(nèi)政治生活等領(lǐng)域展開(kāi)，如中央制定或準(zhǔn)備制定的方針政策，國(guó)家頒布的法令法規(guī)，黨政機(jī)關(guān)的政策指令以及一些帶有指示性的意義重大的講話和相關(guān)新聞報(bào)道等。這類信息會(huì)就一些國(guó)家政策內(nèi)容做出一定程度上的分析和解釋，除了答疑解惑還有普及政策政治教育的作用。

3.時(shí)事新聞與突發(fā)性事件報(bào)道類

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展節(jié)奏加快，人們生活也處于實(shí)時(shí)的更新之中。時(shí)事新聞?dòng)兄谌藗兏仙鐣?huì)生活的步伐，能夠讓人們真實(shí)的活在當(dāng)下。至于突發(fā)性事件報(bào)道，它之所以會(huì)吸引大學(xué)生目光原因正在于其出人意料的突發(fā)性。但鑒于網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊性，一旦報(bào)道出的突發(fā)性事件具有嚴(yán)重負(fù)面影響，那么產(chǎn)生的后果也會(huì)是很嚴(yán)重的。因此，對(duì)于突發(fā)性事件報(bào)道的信息，需要系統(tǒng)收集，加強(qiáng)篩選，跟蹤后續(xù)發(fā)展，一方面，盡量真實(shí)還原信息；另一方面，注重正面引導(dǎo)。

4.社會(huì)熱點(diǎn)和人物事跡類

社會(huì)熱點(diǎn)指的是在一段時(shí)期內(nèi)引起公眾關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題或事件，這類信息通常因?yàn)楣姛嶙h而匯集當(dāng)下人們的價(jià)值觀念和道德觀念。圍繞這些問(wèn)題或事件，除了會(huì)產(chǎn)生各種不同的認(rèn)識(shí)看法外還會(huì)出現(xiàn)一些典型的人物和事跡，典型人物和事跡也會(huì)引發(fā)社會(huì)公眾的廣泛評(píng)議，這一點(diǎn)也深深地吸引著大學(xué)生的關(guān)注熱情和網(wǎng)絡(luò)參與積極性。正面的人物和事跡會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想道德塑造起到正能量引導(dǎo)的作用，因此，社會(huì)熱點(diǎn)和人物事跡信息報(bào)道，是高校思想政治教育網(wǎng)站必須給予重視的內(nèi)容，做好輿論引導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高個(gè)人文化道德素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

5.校園和文化類

校園信息可以說(shuō)是與大學(xué)生自身切實(shí)相關(guān)的，所以大學(xué)生們對(duì)于校園信息通常會(huì)給予極大的關(guān)注，尤其是一些涉及學(xué)生利益的信息，比如，食宿費(fèi)用，宿舍環(huán)境，校園治安，衛(wèi)生檢查，等等，更是會(huì)引發(fā)學(xué)生群體的大量傳播和討論。另外，一些校園文化生活信息對(duì)于大學(xué)生也是頗具吸引力。畢竟之所以借助互聯(lián)網(wǎng)手段建立思想政治教育網(wǎng)站，就是為了滿足大學(xué)生多樣化，高層次的精神需求。網(wǎng)站上一些蘊(yùn)含思想政治教育內(nèi)容的視頻，音樂(lè)和圖片都是大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。以積極的方式引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)于思想政治教育的關(guān)注，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傳播正能量，這是校園和文化類信息存在的意義。

6. 在線幫助類

現(xiàn)如今高等教育體制改革不斷深入，對(duì)于大學(xué)生的教育重點(diǎn)已經(jīng)不僅僅放在文化教育方面，大學(xué)生正身處在校園過(guò)渡到社會(huì)的關(guān)鍵階段，各方面的差異會(huì)造成大學(xué)生群體生理和心理的壓力。高校思想政治教育網(wǎng)站所提供的在線幫助類信息，正是為了減輕大學(xué)生思想負(fù)擔(dān)而存在的。這類信息內(nèi)容包括了學(xué)習(xí)資料，生活指導(dǎo)，心理咨詢，就業(yè)信息等方面，把虛擬的信息空間與真實(shí)的思想政治服務(wù)工作相結(jié)合，幫助學(xué)生解決困難，緩解壓力。

二、網(wǎng)站信息采集的渠道

如今的高校思想政治教育信息，內(nèi)容上幾乎涵蓋了校園內(nèi)外所有領(lǐng)域。那么海量多樣的信息究竟是如何采集匯總的呢？一般來(lái)講，網(wǎng)站信息采集的渠道分為現(xiàn)實(shí)與虛擬兩部分。所謂現(xiàn)實(shí)渠道就是指以傳統(tǒng)媒介采集對(duì)象，再通過(guò)辦公自動(dòng)化設(shè)備轉(zhuǎn)化為電子格式。而虛擬渠道則主要以信息網(wǎng)絡(luò)中的虛擬空間（如主流網(wǎng)站、個(gè)人網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等）為對(duì)象進(jìn)行采集，收集網(wǎng)站所需要的信息。

1.主流網(wǎng)站

所謂主流網(wǎng)站，指的是各級(jí)政府門戶網(wǎng)站，教育行政主管部門網(wǎng)站以及中新網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等在公眾心中具有權(quán)威性口碑的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站刊載的信息大多是重大事件、突發(fā)性事件、敏感性事件、重大的決策部署、 群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)等類型，這些信息多數(shù)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的篩選與編審，頗具權(quán)威性，是獲取主流信息的重要渠道。

2.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，指的是互聯(lián)網(wǎng)上興趣相同的網(wǎng)民集中交流的網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的形式有很多，既有以主題為中心的網(wǎng)絡(luò)論壇（BBS），也有以興趣事物或事件為中心的專題網(wǎng)站。這些網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的參與者來(lái)自各地，身份不同，生活閱歷也不盡相同，但是他們擁有相似的興趣愛(ài)好，這就使社區(qū)的討論主題鮮明，觀點(diǎn)表達(dá)集中充分。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)之所以會(huì)成為信息采集的重要渠道之一，一方面，是因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)的交流中時(shí)常會(huì)有熱點(diǎn)話題；另一方面，是因?yàn)樵谏鐓^(qū)的討論中可以收集到群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，以及對(duì)時(shí)下問(wèn)題的一些新想法和新主張。但是，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)社區(qū)中人員素質(zhì)的良莠不齊，所以收集信息時(shí)也要注意篩選，將會(huì)產(chǎn)生不良影響的信息剔除掉。

3.個(gè)人網(wǎng)站

如今的個(gè)人網(wǎng)站存在方式也多種多樣，除了傳統(tǒng)的博客以外，微博，空間，貼吧都是廣受公眾喜愛(ài)的個(gè)人網(wǎng)站。網(wǎng)民以此為平臺(tái)，既可以發(fā)布個(gè)人采集到的新聞，也可以轉(zhuǎn)載自己感興趣的其他來(lái)源的新聞和評(píng)論。既可以發(fā)表個(gè)人看法觀點(diǎn)，還可以與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。目前的教師和學(xué)生群體，大部分人都開(kāi)通了個(gè)人網(wǎng)站，發(fā)表了許多個(gè)人意見(jiàn)建議，轉(zhuǎn)載了大量信息，同時(shí)也增強(qiáng)了討論互動(dòng)。所以，個(gè)人網(wǎng)站也是高校思想政治教育信網(wǎng)站采集信息的重要渠道之一。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校思想政治教育網(wǎng)站的建立，是各高校在充分意識(shí)到思想政治教育重要性后采取的積極行動(dòng)。它不僅僅是思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)傳播的簡(jiǎn)單結(jié)合，更具有突破性的現(xiàn)代思想政治教育方式。收集好信息，建設(shè)好網(wǎng)站，培養(yǎng)好學(xué)生，這是每一所高校在進(jìn)行思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)時(shí)都需要謹(jǐn)記的。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳東霞，劉勁宇.高校思想政治教育網(wǎng)站信息的類型與組織方式[J].思想教育研究，2010，（10）：83-85.

[2]雷娟.高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策研究[D].南京師范大學(xué)，2012.

[3]董越.高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)研究[D].遼寧師范大學(xué)，2012.

[4]孫春暉.高校思想政治教育主題網(wǎng)站影響力調(diào)查研究[D].山東師范大學(xué)，2007.