淺談愛國主義情感教育

姜肇偉

內(nèi)容摘要：社會主義精神文明建設(shè)，其重要內(nèi)容之一就是愛國主義教育。青少年是愛國主義教育的主要對象，祖國的未來靠青少年，社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊是青少年，思想道德素質(zhì)的好壞不僅關(guān)系到青少年一生的為人之本，做事之道，而且還關(guān)系到我們民族的成敗興衰。愛國主義教育不僅是理論問題，而且還是實踐問題。所以，全社會都應(yīng)當(dāng)引起重視，學(xué)校思品教育戰(zhàn)線上園丁們更要重視。它關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)。

關(guān)鍵詞：愛國主義教育 愛國熱情 愛國主義感情

經(jīng)濟知識時代，開放的市場，發(fā)達的經(jīng)濟給人提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，逐步讓人們淡化了愛祖國、愛人民、愛社會、愛他人的情感。社會上的這種表現(xiàn)，嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，他們在這種影響下，缺乏對知識的追求，對愛心的陶冶，他們并不知道，如今社會的繁榮是如何得來的，我們的祖國經(jīng)歷了多少的滄桑，為正義我們感到萬分的憂愁，怎樣讓他們在具體的學(xué)習(xí)生活中充滿愛國主義的情感？作為一名教師，應(yīng)肩負起這個重任。近年來，我利用思想品德課，把對學(xué)生的愛國主義情感教育與教學(xué)結(jié)合起來，做了一些探討和嘗試。

一.研究教材，適時聯(lián)系愛國主義教育。愛國是我們每一個國人最基本的行為，每一個人愛國思想不是生來就有的，它是教師以課堂為主要陣地，以課本為載體，對學(xué)生從小一點一滴培養(yǎng)起來的一種良好愛國行為。作為思想品德課教師我們更有義不容辭的責(zé)任，因為思品課中融會了學(xué)生的價值觀、各種情感和愛國主義教育，對學(xué)生以后的發(fā)展方向起到了重要的指導(dǎo)作用，所有的思想教育都滲透在教材中。因此，只要我們教師認真地去鉆研教材、分析教材，選擇好的教學(xué)方法，密切聯(lián)系我們的國情，就能把教材中的愛國思想挖掘出來，傳播給學(xué)生，讓學(xué)生在每一節(jié)課中都得到一定的愛國主義品質(zhì)教育。對于愛國行為教育，我經(jīng)常把一些小的常見的行為和做法與愛國聯(lián)系在一起，對學(xué)生的愛國教育起到了推進作用。例如講良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成問題，我就與愛國行為聯(lián)系起來，教育學(xué)生說：好的習(xí)慣不僅是你自己的事，你出門代表了學(xué)校，你出了國就代表了我們中國。

二.通過我國的國情教育來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。我們的祖國山川壯麗，歷史悠久，文化燦爛，我國的土地、礦產(chǎn)、海洋資源，工業(yè)和環(huán)境等，有很多讓我們引以自豪的一面，在為曾經(jīng)擁有燦爛的文明而自豪的同時，但也應(yīng)該教育學(xué)生不能盲目樂觀，要辯證的看問題，要從根本上理解中國的國情。在教學(xué)過程中，通過我國的近、現(xiàn)代史，八國聯(lián)軍火燒掠奪圓明園等歷史故事，教育學(xué)生不發(fā)奮圖強，歷史告訴我們落后就要挨打，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為中華的富強而讀書，增強學(xué)生的民族自豪感和自尊心。

三.通過“英雄事例”教育學(xué)生的愛國情感。“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷，英雄的人民關(guān)心著我們，讓我們的臉上笑開顏?！蔽覀冇薪裉斓纳?，是我們的先輩和無數(shù)英雄用鮮血換來的。為了加強對同學(xué)們愛國主義情感的教育，我根據(jù)課文內(nèi)容，采用實踐觀摩的方式，不時的讓同學(xué)們觀看有關(guān)的紀(jì)錄片和電影，用以激發(fā)同學(xué)們的愛國主義熱情，比如《林側(cè)徐》、《甲午風(fēng)云》、《開國大典》等。看完后讓同學(xué)們寫心得體會，讓每位學(xué)生在認識英雄人物的同時來激發(fā)自己的愛國主義感情。

在課堂教學(xué)中，學(xué)生的主觀世界主要通過課堂學(xué)習(xí)來改造，要是把實踐和課堂理論結(jié)合起來，對學(xué)生的教育效果會起到更好的作用。作為品德教育者，要抓住一些有力的教育時機，適時進行教育。如：可以在清明掃墓的活動中組織學(xué)生為烈士獻花掃墓，講抗日英雄，講黃繼光、邱少云等烈士的英雄故事，教育學(xué)生今天的生活是無數(shù)革命烈士的獻血換來的，是來之不易的，要懂得珍惜生活，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、振興祖國的神圣使命感。組織學(xué)生進行價值觀、人生觀、世界觀及勞動觀的討論，樹立正確的觀念。認識自己作為中華兒女的一員，有義務(wù)完成先烈的遺愿，肩負起強盛祖國的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，既是建設(shè)祖國振興中華的需要，也是自己生存發(fā)展的需要。

愛國主義教育是學(xué)校教育中不可缺少的內(nèi)容，滲透愛國主義教育是學(xué)校課堂教育中的一項長期的重要的任務(wù)，教師不僅要在課堂上讓學(xué)生感受愛國情感教育，還要注意讓學(xué)生在現(xiàn)實的生活中去體驗愛國情感，將書本中的理論知識完美的在生活中實踐，使自己真正成為一名擁有熱愛祖國情懷的人。