探索新形勢(shì)下煤炭企業(yè)培養(yǎng)青工成才新途徑

摘要：青年員工作為煤炭企業(yè)發(fā)展的新鮮血液，他們把煤炭企業(yè)作為事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，但在學(xué)習(xí)工作中，部分青年員工會(huì)存在一些有想法沒行動(dòng)、拖沓、崗位觀念淡化等問題。本文客觀分析問題存在原因，通過運(yùn)用引導(dǎo)思想、營(yíng)造環(huán)境、制定目標(biāo)、優(yōu)化培訓(xùn)的新方法，探索出一條適應(yīng)煤炭企業(yè)培養(yǎng)青年員工成才的新途徑。

關(guān)鍵詞：青年員工 培養(yǎng)成才 煤炭企業(yè)

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和國(guó)企改革的深入，對(duì)青年人才及后備梯隊(duì)力量的培養(yǎng)和認(rèn)識(shí)也在不斷深化。青年員工作為煤炭企業(yè)的接班人，其成長(zhǎng)成才的速度與質(zhì)量，是關(guān)乎企業(yè)未來發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。只有在保證日常安全生產(chǎn)的同時(shí)，抓好職工的素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn)工作，才能更好地使職工適應(yīng)新工藝、新流程、新設(shè)備的運(yùn)行，融入企業(yè)的發(fā)展思路，建立可靠的人才保障基礎(chǔ)。

1 當(dāng)前存在的問題

目前，青年員工剛從校門步入工作崗位時(shí)間不長(zhǎng)，身份的轉(zhuǎn)變，角色及定位的改變必然會(huì)影響他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)道路，正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)得當(dāng)能夠有效地為煤炭企業(yè)塑造業(yè)務(wù)骨干，成為企業(yè)未來的希望。但由于工作時(shí)間短，思想覺悟不夠成熟，部分青年員工未能適應(yīng)崗位要求，還不同程度存在一些問題：

1.1 青年整體成長(zhǎng)成才的愿望強(qiáng)烈，但部分青年只有想法，沒有實(shí)際行動(dòng)。在日常工作中，大部分青年員工都有成才愿望，也能認(rèn)識(shí)到不掌握一定的專業(yè)技能，將會(huì)無所作為，甚至不能跟上企業(yè)的發(fā)展步伐。然而，他們又覺得成才困難，缺乏毅力，缺乏刻苦精神，缺乏自學(xué)能力等，在有機(jī)會(huì)提高自身素質(zhì)能力時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)找借口不參與或者參與不用心現(xiàn)象。

1.2 青年員工在學(xué)習(xí)成才過程中，對(duì)自己要求不高，敷衍了事居多，得過且過，懶惰心理嚴(yán)重。對(duì)于煤炭企業(yè)而言，很大一部分的青年員工為職工子弟，工作之余，睡覺、看電視、打牌、玩游戲等占去了他們大部分業(yè)余時(shí)間，而對(duì)其它有積極意義的自學(xué)考試、體育項(xiàng)目、讀書活動(dòng)等卻沒有興趣。

1.3 青年員工立足崗位的觀念淡化，一般煤炭企業(yè)在決定開展某項(xiàng)培訓(xùn)時(shí)往往會(huì)考慮此項(xiàng)培訓(xùn)為企業(yè)未來所帶來的利益，所以常常教育職工確立“崗位成才”的觀念。而今，青工在確立成才的目標(biāo)時(shí)，往往不再是單一的為企業(yè)的需要而確立，更多的是以自己的興趣和需要為中心。這樣一來，他們將無法適應(yīng)日趨變化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，沒有創(chuàng)新思維和能力，企業(yè)只會(huì)停滯不前或者退步。

2 問題存在的原因分析

一是部分煤炭企業(yè)只顧安全生產(chǎn)，對(duì)青年員工培養(yǎng)不夠重視，老套的培訓(xùn)方法無法提升青年員工學(xué)習(xí)動(dòng)力，使其學(xué)習(xí)興趣減弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)降低，工作激情和進(jìn)取意識(shí)受到影響。二是部分區(qū)隊(duì)培養(yǎng)青年員工思路存在偏差，不注重思想政治教育和企業(yè)文化的熏陶感染力，放任青年員工自由成長(zhǎng)。三是未根據(jù)青年員工特點(diǎn)進(jìn)行多崗位鍛煉，各部室歷練，不能成為一專多能的高素質(zhì)人才，缺乏創(chuàng)新能力。四是部分青年員工不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)歷、能力、業(yè)績(jī)及貢獻(xiàn)之間的關(guān)系[1]。

3 解決問題的途徑和方法

3.1 加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)青年員工的敬業(yè)意識(shí)

青年是人生重要階段，是提升自我價(jià)值的關(guān)鍵時(shí)期，所以如何樹立青年員工良好的工作作風(fēng)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)意識(shí)對(duì)其成才尤為重要。一是可以采取召開座談會(huì)和深入基層跟蹤服務(wù)等方式了解他們工作、生活、思想等各方面的困難和問題并幫以解決，使他們感恩煤炭，自覺克服懶、驕、浮、松等不良風(fēng)氣[2]。二是通過各種形式的思想教育，使青年員工充分認(rèn)識(shí)到煤炭企業(yè)給自己提供了工作的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造的家園，認(rèn)識(shí)到企業(yè)的發(fā)展壯大與自己的人生價(jià)值、社會(huì)地位、生活質(zhì)量息息相關(guān)。三是開展學(xué)習(xí)“先進(jìn)勞?！薄ⅰ奥殬I(yè)道德模范”等宣教活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工踏實(shí)，積極，認(rèn)真地去面對(duì)自身工作。四是培養(yǎng)青年員工協(xié)作意識(shí)，企業(yè)通過有效整合資源，凝聚各方力量，來培養(yǎng)青年員工的協(xié)調(diào)配合能力，使他們學(xué)會(huì)與同事間合作，遇事主動(dòng)溝通，以大局為重，不推諉，不扯皮，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.2 注重環(huán)境營(yíng)造，搭建青年員工的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)

煤炭企業(yè)未來的發(fā)展要靠青年人才，而環(huán)境正是孕育人才的重要條件。所以應(yīng)不斷優(yōu)化青工成長(zhǎng)成才環(huán)境，完善用人制度，建立健全切實(shí)有效的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過將青工培訓(xùn)工作納入到基層單位的綜合考評(píng)當(dāng)中，使各級(jí)管理者從思想上高度認(rèn)識(shí)青年員工教育的重要性，便可以在具體工作上，為開展培養(yǎng)青年員工的系列活動(dòng)提供便利；建立“青年英才培訓(xùn)”、“師帶徒”等形式的幫扶機(jī)制，評(píng)選出年終優(yōu)秀青年員工，使青工之間形成比學(xué)、比練、比干的競(jìng)爭(zhēng)氛圍；在計(jì)劃、布置、安排各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)當(dāng)中，為青年員工創(chuàng)造一定的施展空間，以勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武為例，選樹出先進(jìn)典型人物，大力宣傳弘揚(yáng)，激發(fā)青工們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；另外，在各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)中，還要突出對(duì)青工的業(yè)務(wù)和理論進(jìn)行考核，加大優(yōu)劣獎(jiǎng)金分配差額，使青工清楚認(rèn)識(shí)到多學(xué)多得，多勞多得的分配理念。

3.3 制定成長(zhǎng)目標(biāo)，提升青年員工的綜合素質(zhì)

煤炭企業(yè)應(yīng)為每名青年員工制定長(zhǎng)期的成長(zhǎng)目標(biāo)，可以通過答卷、座談、調(diào)查等方式，掌握青工們?cè)诠ぷ髦邢肓私馐裁?，日后工作?dāng)中應(yīng)干什么，希望自己改變什么等情況，通過分析他們的心理現(xiàn)狀，就知道他們具有哪些知識(shí)技能，想在哪方面尋求突破，企業(yè)當(dāng)前發(fā)展又需要具有什么樣知識(shí)技能的青工，也就確定了每個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。把這些目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，明確化，則轉(zhuǎn)化為各層次的具體目標(biāo)，目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

另外，各基層單位應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)安排，合理制定培養(yǎng)計(jì)劃，也就是要明確青年員工未來需要服務(wù)的崗位或設(shè)備，通過實(shí)踐操作，使青工清楚認(rèn)識(shí)到現(xiàn)有技能和預(yù)期工作之間的差距，從而時(shí)刻保持居安思危的憂患意識(shí)和時(shí)代緊迫感，能夠清醒認(rèn)識(shí)到，如果沒有掌握過硬的崗位技能及相關(guān)前沿技術(shù)，勢(shì)必將被發(fā)展的企業(yè)淘汰的積極思想；另外，基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)努力拓展種種渠道，熱情鼓勵(lì)、支持、組織廣大青年員工緊跟形勢(shì)，更新自身知識(shí)儲(chǔ)存，不斷“充電”，從而不斷提升煤炭企業(yè)青年員工的整體素質(zhì)。

3.4 優(yōu)化培訓(xùn)方法，激發(fā)青年員工的學(xué)習(xí)熱情

良好的培訓(xùn)方法能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果，針對(duì)煤礦青年員工文化程度差異大，接受能力不等同的特點(diǎn)，培訓(xùn)方式必須采取多樣化。如講解法、演示法、案例法、討論法、視聽法等，各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要各種方法配合起來，靈活使用。

對(duì)于文化程度偏低的理解能力相對(duì)較弱青年員工，往往具有一定的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此，可采用演示法和案例分析法，在培訓(xùn)時(shí)根據(jù)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的而擇一或擇多種配合使用，使其直觀地去理解所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，形成學(xué)會(huì)想學(xué)的良性循環(huán)。在培訓(xùn)新工藝、新流程的專業(yè)技術(shù)時(shí)，可以充分利用電腦、投影儀等視聽設(shè)備進(jìn)行立體演示，避免青工們死記硬背而效果不佳；在安全培訓(xùn)時(shí)，在講述安全常識(shí)的同時(shí)，應(yīng)多選用選煤行業(yè)發(fā)生的典型事例，使青工們有一種心里認(rèn)同感；也可以采取互動(dòng)授課的方式，讓他們將自己所了解和掌握的知識(shí)與技能表現(xiàn)出來；適當(dāng)采用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式活躍培訓(xùn)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；同時(shí)還應(yīng)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)以增強(qiáng)青工們的學(xué)習(xí)信心。

做好青年員工成才培養(yǎng)工作，必須采取多種有效的方式，在繼承中創(chuàng)新，在探索中前進(jìn)，通過正確的引導(dǎo)和教育，使廣大煤炭戰(zhàn)線的青年員工真切感受到企業(yè)的組織作用，這樣才能不斷增強(qiáng)青年員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力，使其更好更強(qiáng)地為企業(yè)建設(shè)與發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]高燕.促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才的途徑和方法[J].時(shí)代報(bào)告，2013.3

[2]禇東.新形勢(shì)下激勵(lì)培養(yǎng)青年員工成長(zhǎng)成才新途徑[D].中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)，2013.12.

[3]劉新建，徐景鳳，趙曉東.探索多元化用工模式下青年員工成才的途徑[J].工會(huì)信息，2012（10）.

作者簡(jiǎn)介：

聶磊（1987-），男，大學(xué)本科學(xué)歷，2010年到冀中能源集團(tuán)股份公司東龐礦工會(huì)工作，現(xiàn)任工會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)，2012年榮獲全國(guó)全民健身先進(jìn)個(gè)人，負(fù)責(zé)編寫的《全覆蓋 專業(yè)化 爭(zhēng)一流 走出獨(dú)具東龐特色的全民健身之路》，在全國(guó)煤礦體協(xié)年度表彰會(huì)上進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹；負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道的《東龐礦田徑協(xié)會(huì)參加國(guó)際馬拉松賽》被河北工人報(bào)、邢臺(tái)礦工報(bào)等報(bào)刊刊用。