整合資源 有效提升高中政治教學(xué)成效

沙小妹

【摘 要】高中政治教學(xué)一定要注重發(fā)掘和運(yùn)用更加豐富的教學(xué)資源，以此來增加政治教學(xué)的生動(dòng)程度，讓學(xué)生在理解中更加順利，對(duì)規(guī)律的把握更為形象直觀，以及深化思想教育成效。

【關(guān)鍵詞】高中政治；教學(xué)資源；開發(fā)利用

在高中政治教學(xué)中，教師一定要重視資源開發(fā)問題，因?yàn)榻滩闹械男畔⒘坎蛔阋灾纹鸶咝У恼谓虒W(xué)課堂，教師必須要充分發(fā)掘各種資源，使政治課堂更加生動(dòng)豐滿，既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，也可以深化理解效果。筆者多年從事高中政治教學(xué)，在資源開發(fā)利用方面進(jìn)行了嘗試，本文將做簡(jiǎn)要論述。

一、注重教育理念創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計(jì)視野應(yīng)當(dāng)更加開闊

政治教學(xué)和社會(huì)生活有著密不可分的聯(lián)系，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中要注重思維拓展，將目光從單純的教材轉(zhuǎn)向廣袤的生活。主要重視以下四個(gè)方面的資源開發(fā)利用：一是生活資源。政治教學(xué)內(nèi)容與生活息息相關(guān)，生活中的一些人和事、生活中的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，都可以在政治教學(xué)中有所體現(xiàn)，因此教師要重視對(duì)生活資源的開發(fā)利用。二是社會(huì)熱點(diǎn)。社會(huì)熱點(diǎn)往往是全社會(huì)廣泛關(guān)注的內(nèi)容，許多熱點(diǎn)問題和政治教材有著聯(lián)系，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中可以將這些內(nèi)容融入進(jìn)去，作為教學(xué)中闡述補(bǔ)充的素材，也可以發(fā)揮較好的作用。三是網(wǎng)絡(luò)資源。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)中信息傳播的速度容量都達(dá)到了前所未有的高度，因此教師要重視網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用，從網(wǎng)絡(luò)中下載各種與教學(xué)相關(guān)的信息素材，融入到教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)組織中，可以較好地豐富教學(xué)內(nèi)容。四是活動(dòng)資源。這樣的活動(dòng)既可以是班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)，也可以是上級(jí)團(tuán)組織、教育主管部門組織的活動(dòng)，許多活動(dòng)對(duì)學(xué)生而言既是社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是開展思想教育的良好契機(jī)，教師要善于利用好這些資源，更好地服務(wù)于政治教學(xué)。由此，廣大教師在政治教學(xué)設(shè)計(jì)中一定要注重資源的整合，以更加寬闊的視野搜集這些方面的素材資源。

二、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生身臨其境開展研究

學(xué)以致用，教師要注重理論聯(lián)系實(shí)際，將教材中的理論知識(shí)與生活中實(shí)際發(fā)生的事情聯(lián)系起來，使教學(xué)工作不再空洞抽象，而變得更加形象具體，讓學(xué)生身臨其境開展學(xué)習(xí)研究。例如在《影響價(jià)格的因素》教學(xué)中，為了讓學(xué)生直觀形象地領(lǐng)悟供求關(guān)系影響價(jià)格這一方面內(nèi)容，筆者從上幾年本地大蒜種植的價(jià)格變化入手，向?qū)W生出示了三年間大蒜的巨大價(jià)格變化，引導(dǎo)學(xué)生分析為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化。當(dāng)大蒜市場(chǎng)供應(yīng)量較少而需求較多時(shí)價(jià)格直線上揚(yáng)，甚至出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)用語“蒜你狠”，大蒜漲至每千克二十多元。而在接下來的一年，大蒜種植面積成幾何等級(jí)增長(zhǎng)，大面積豐收上市以后，大蒜價(jià)格則跌至兩三元一斤。這樣的巨大偏差與什么因素有關(guān)？學(xué)生通過價(jià)格走勢(shì)圖和不同年份的出產(chǎn)量，自然而然地認(rèn)識(shí)到供求關(guān)系影響了價(jià)格。在引導(dǎo)學(xué)生分析價(jià)值決定價(jià)格這一知識(shí)要點(diǎn)時(shí)，筆者和學(xué)生共同分析了當(dāng)前國(guó)內(nèi)汽車生產(chǎn)能力過剩、供大于求，各大車商紛紛推出大幅優(yōu)惠，降低汽車售價(jià)來增加銷量。但是奧迪汽車再便宜也沒有低于十萬元的，這是為什么？因?yàn)槠嚨膬r(jià)值決定了價(jià)格，避免了無限的上漲或下跌。通過這樣的聯(lián)系實(shí)際分析，學(xué)生對(duì)于影響價(jià)格的因素就會(huì)理解得非常深刻全面，來自于生活中的鮮活案例作為教學(xué)資源，可以使政治課堂更加豐富。

三、注重結(jié)合學(xué)生生活，體現(xiàn)政治教學(xué)思想引導(dǎo)功能

高中政治教學(xué)一項(xiàng)非常重要的職責(zé)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，教給他們正確的理念觀點(diǎn)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。教師在教學(xué)中要選準(zhǔn)契機(jī)，與學(xué)生生活結(jié)合起來，體現(xiàn)政治教學(xué)思想的引導(dǎo)功能。例如在《樹立正確的消費(fèi)觀》一課教學(xué)中，筆者要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，逐一分析從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理的具體表現(xiàn)。學(xué)生在這樣的拓展性思考題引導(dǎo)下，紛紛開動(dòng)腦筋，搜腸刮肚搜尋自己所熟悉的消費(fèi)類型，講述自己或是家人朋友身上存在的這些消費(fèi)心理。接下來筆者引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)他們提供的這些素材進(jìn)行分析引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)求異心理、從眾心理、攀比心理的不正確之處有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)求實(shí)心理增加了正確的認(rèn)識(shí)，從思想上牢固樹立起適度消費(fèi)、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)、節(jié)約消費(fèi)這樣的理念。這一課的教學(xué)不僅讓學(xué)生樹立了正確的消費(fèi)觀念，而且對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣也產(chǎn)生了影響，進(jìn)一步凈化了班級(jí)乃至校園的消費(fèi)風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)生而言，這是非常重要的思想教育內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生具有明顯影響的教育過程。

四、注重時(shí)事政治信息，與時(shí)俱進(jìn)滲透愛國(guó)主義教育

在高中政治教學(xué)中，教師除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)能力培養(yǎng)外，還要重視對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，這是教育永恒的主題，也是政治教學(xué)不可推卸的職責(zé)。教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中關(guān)注時(shí)事政治信息，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行穿插，更好地強(qiáng)化愛國(guó)主義教育。例如在《和平與發(fā)展：時(shí)代的主題》教學(xué)中，筆者既對(duì)學(xué)生強(qiáng)化和平理念教育，同時(shí)也教育學(xué)生明白：我國(guó)的周邊仍存在著許多不安定因素，一些別有用心的國(guó)家仍然存在著騷擾中國(guó)、丑化中國(guó)的思想或具體行為。筆者列舉了當(dāng)前南海紛爭(zhēng)、東海釣魚島紛爭(zhēng)等方面的問題，以及部分國(guó)家政客在國(guó)際社會(huì)上的卑劣言行、丑惡嘴臉，使學(xué)生明白維護(hù)和平不僅需要一顆寬容的心，而且還要使自身強(qiáng)大起來，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和平，在這樣的教學(xué)過程中強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。

綜上所述，高中政治教學(xué)一定要重視資源開發(fā)利用，善于融合有利于教學(xué)開展的資源服務(wù)于教學(xué)工作，這是提高政治教學(xué)成效的重要抓手。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]李文彬.淺談如何做一名合格的高中政治教師[J].教育教學(xué)論壇.2010（28）

（作者單位：泰州市姜堰區(qū)婁莊中學(xué)）