劉宏 丁建 孫丹
摘 要 高校是社會主義現代化事業(yè)建設的重要陣地,黨建工作則顯得尤為重要,并且對于高校學生如何堅持正確的政治方向,提升政治素質具有重要意義。高校學生黨建創(chuàng)新工作是人才培養(yǎng)體系的重要組成部分。面對新形勢下高校學生黨建工作的機遇與挑戰(zhàn),本文深入分析了高校學生黨建創(chuàng)新機制,提出了創(chuàng)新機制的新思路。
關鍵詞 高校 學生黨建 創(chuàng)新機制
中圖分類號:G41 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.03.044
University Student Party Building Innovation Mechanism Research
LIU Hong, DING Jian, SUN Dan
(School of Managemeng, Bohai University, Jinzhou, Liaoning 121013)
Abstract The university is an important front socialist modernization construction, party building work is especially important, and for college students how to adhere to the correct political orientation, to enhance the quality of political significance. College Students' Party innovation is an important part of the training system. Facing opportunities and challenges in the new situation of college students' party, the paper analyzes college students' party innovative mechanisms, put forward new ideas of innovative mechanisms.
Key words college; students' party building; innovation mechanism
1 高校學生黨建工作的背景及意義
近些年,高校招生規(guī)模的不斷擴大,高校黨支部數量和黨員人數也在不斷增長,高校學生黨建工作者需要緊跟時代步伐,要提高高校學生黨建工作的實效性,創(chuàng)新學生黨員管理機制。高校應堅持以育人為本、德育為先的方針,全面實行素質教育,正確引導學生樹立世界觀、人生觀、價值觀。因此,研究高校學生黨建機制創(chuàng)新的問題,深入分析高校學生黨建工作的制約因素,既有理論意義又有現實意義。
2 高校學生黨建工作面臨的問題
2.1 學生黨員缺少有效的指導,黨建工作不夠到位
目前,高校很多專門從事學生管理工作的黨支部負責人及輔導員工作壓力大,工作注意力不夠集中,忽視了學生黨建工作與思想政治教育。黨員的教育管理工作只是單純的上傳下達地組織學習文件及會議精神,而沒有真正做到理論與實踐相結合。長期以來對于學生黨員的發(fā)展、培養(yǎng)及管理方面沒有堅持以人為本的指導思想,學生黨員的心理訴求未能真正得到滿足,這種重視制度、輕視心理的形式極大影響了黨建工作的發(fā)展。
2.2 多元化信息導致思想混亂,學生學習積極性不高
90后大學生對于辨別信息的真假,時常會出現不知所措的迷茫狀態(tài)。傳統(tǒng)應試教育也使得他們缺乏社會責任感和集體榮譽感。大學生們對于馬克思主義思想意識的認識較為薄弱,存在功利化的入黨傾向。這些均不利于黨建工作的展開。
2.3 網絡軟件、硬件設施不夠完善、資金投入缺乏
在當前的網絡大數據時代下,高校黨建工作在軟、硬件設施上仍然存在著許多薄弱環(huán)節(jié),如軟件設備不健全,黨員建設缺乏經費支持。高校不愿意把資金投入到基層黨建工作中,更加不能考慮配套設備是否完善的問題。高校黨務工作者并沒有實現全面覆蓋,黨支部指導教師多以兼職為主,而且大多數黨務工作者缺少實際工作經驗,沒有經過系統(tǒng)專業(yè)的培訓,黨支部成員缺乏鍛煉機會,以上諸多原因制約著高校學生黨建工作的創(chuàng)新平臺發(fā)展。
2.4 傳統(tǒng)高校黨建的工作方式根深蒂固
高等院校注重的是辦學效益,對信息化的發(fā)展利用與高校學生黨建創(chuàng)新之間的關系顯然認識不夠,重視不足,習慣于運用傳統(tǒng)的黨建工作形態(tài),不愿意輕易改變已經習慣了的工作形式,很少愿意嘗試通過網絡平臺開展高校黨建工作。這對于一些自身組織結構不健全,制度不夠完善的民辦高校中的黨員發(fā)展和黨員組織生活帶來了極大的不便利。
3 加強高校學生黨建機制創(chuàng)新的思路
3.1 加強黨建隊伍建設,改善軟硬件設施
首先,注重黨員隊伍建設,腳踏實地推動高校學生黨建工作進程,使得高?;鶎狱h組織工作規(guī)范化運作,不斷增強學校基層黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力,著眼于加強基層黨組織的制度建設和體制創(chuàng)新建設。選配優(yōu)秀的基層黨建負責人,通過開展培訓班和研討會的形式深化基層黨員建設,加大黨員隊伍的培養(yǎng)力度,積極推進黨員的發(fā)展工作。
其次,高校應改善軟、硬件的設施,加大黨建培育資金的投入,提高高?;鶎狱h組織的網絡基本條件,借鑒其他高校黨建成功案例,加強對高校黨建工作者的網絡技術培訓,增加黨務工作者對外學習交流機會,優(yōu)化人力資源配置,健全高校黨建工作隊伍建設,開創(chuàng)黨建工作的新時代。
第三,注重黨建工作制度創(chuàng)新,提升高校學生黨建工作的高度。現階段我國高校領導體制實行黨委領導的校長負責制。黨執(zhí)政興校的能力能夠直接影響到高校的辦學層次,同時也決定了其培養(yǎng)的高精尖人才能否更好地服務(下轉第153頁)(上接第92頁)于社會主義現代化建設。高校黨組織始終應以統(tǒng)攬全局、協(xié)調全面為原則,堅持以領導為中心,集中精力統(tǒng)攬全局,將事情落到實處,全方位考核黨員隊伍中的骨干力量,采取靈活多樣的評價方式,開展先進黨組織和優(yōu)秀共產黨員的表彰大會,有利于提高黨務工作者的工作積極性。
3.2 打造安全實效的網絡黨建平臺
首先,要處理好參與網絡學習和參與實體黨支部開展的活動兩者的關系。在實際黨建工作中,學生黨員教育工作與黨員管理的主要參與人仍然是傳統(tǒng)的實體黨支部,高校網絡黨建教育平臺則是作為實體黨支部開展工作的一種輔助。其次,注重網站內容的知識性。在工作中,我們?yōu)榱送貙拰W生黨員的視野和激發(fā)使用網絡的積極性,應重視黨建網絡平臺建設的知識性與趣味性。再次,我們還應該強調黨建網絡教育平臺建設的交互性特點,讓每個環(huán)節(jié)、每個板塊都可以實現交互式交流。最后,我們必須嚴格遵守設立網站的管理制度要求,充分把握高校學生黨建網絡平臺的安全性,注重黨建工作內容的實用及實效性。及時針對國內外時政熱點、時事變化進行信息更新,創(chuàng)建具有特色的欄目,建立健全網上咨詢、共享、監(jiān)督信息平臺,加強師生間的交流聯(lián)絡,適時解決師生的疑難問題。
3.3 充分體現以人為本,全方位多角度服務學生
首先,以人為本作為科學發(fā)展觀的核心,同樣也是高校學生黨建工作的基本經驗。這必然要求高校黨務工作者做到堅持以學生黨員為主,體現黨內生活民主化、黨員權利本位化、黨組織關懷人性化,黨務工作者應從思想、學習、生活等多角度全方位關愛學生黨員。在思想上,培養(yǎng)黨員塑造堅定的理想信念、強烈的黨員意識、良好的黨性修養(yǎng),對于表現突出的學生黨員給予嘉獎,樹立典型。黨建組織還應創(chuàng)造性開展紅色主題參觀等活動,凸顯高校黨建的先進性。在生活上,應體現高校黨組織的人文關懷,及時解決學生黨員的實際困難。不同時期學生黨員都會遇到不同的問題,作為黨務工作者,應及時敏銳地給予解決。當前,就業(yè)問題成為了多數高校學生面臨的問題之一,這就需要高校黨組織進行就業(yè)指導,有針對性地開展就業(yè)研討會并收集畢業(yè)生黨員就業(yè)過程中的主要問題請教專家給予解答。高校學生黨建工作必須與學生黨員的教育工作共同開展。以學生為中心,不斷創(chuàng)新思想,改進機制,做到充分的鼓勵和有效的指導。通過黨員教育樹立榜樣,用榜樣的事跡感染他們,以黨性的標準規(guī)范他們,使高校學生更加積極地向黨組織靠攏,從而達到事半功倍的效果。
總之,黨中央一直非常重視高校學生黨建創(chuàng)新工作。高等院校學生黨建創(chuàng)新工作的水平,能夠直接影響到中央下達的教育政策的基本貫徹執(zhí)行情況,影響到人才培養(yǎng)目標的實現情況,進而影響到黨的未來發(fā)展情況。高校學生黨建工作與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)工作是互相促進的關系,其共同的目標就是實現構建創(chuàng)新型國家這一重要戰(zhàn)略。在高校學生黨建工作中,要始終圍繞推動高校發(fā)展的中心任務,鼓勵基層黨組織開展創(chuàng)新活動,在不斷繼承發(fā)揚的道路上堅持黨建創(chuàng)新,必須時刻著眼于時代需求,及時積累和總結基層黨建工作的智慧結晶,有利于全面推進黨建進程,有利于早日實現中華民族的偉大復興。
該文章用于遼寧省2013年黨建項目研究課題:高校學生黨建長效機制的構建研究(課題編號B091)結題
參考文獻
[1] 陳玥舟.淺析加強新時期高校黨建工作的創(chuàng)新性.科學中國人,2014.6.
[2] 劉建斌.網絡環(huán)境下民辦高校黨建創(chuàng)新研究.現代企業(yè)教育,2014(6下).
[3] 毛卓爾,王興龍.二級學院學生黨建工作創(chuàng)新機制探索——以杭州師范大學政治經濟學院為例.政法論壇,2012(2下).
[4] 佟書華,鄭晗.新形勢下創(chuàng)新高校黨建服務機制的途徑探析.湖北科技學院學報,2013.10(10).
[5] 許寅寅,周峰.基于目標管理的高校黨建工作創(chuàng)新機制研究.淮南師范學院學報,2013(4).