摘要:目的 分析脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙的綜合訓(xùn)練及康復(fù)護(hù)理。方法 回顧分析2014年1月~2015年1月我院接診的48例脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙患者臨床資料,將其隨機分為對照組和觀察組,每組24例患者。對照組患者給予單純的留置導(dǎo)尿和間歇性導(dǎo)尿術(shù),觀察組患者給予針對性的綜合訓(xùn)練及康復(fù)護(hù)理,對比兩組臨床治療效果。結(jié)果 觀察組患者尿路感染發(fā)生率為8.33%(2/24),與對照組尿路感染發(fā)生率20.83%(5/24)進(jìn)行對比,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組膀胱容量、殘余尿量改善明顯優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 臨床中給予脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙患者針對性的綜合訓(xùn)練及康復(fù)護(hù)理,可以有效促進(jìn)膀胱功能障礙的恢復(fù),降低泌尿系統(tǒng)感染的發(fā)生率,進(jìn)一步提高患者的預(yù)后效果。
關(guān)鍵詞:脊柱脊髓損傷;膀胱功能障礙;康復(fù)護(hù)理
臨床中脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙是脊髓損傷的一種常見且嚴(yán)重的并發(fā)癥,是由于脊髓損傷后控制膀胱的神經(jīng)受到損傷,從而導(dǎo)致患者小便功能障礙,嚴(yán)重影響患者的生活、工作、學(xué)習(xí)[1]。臨床中脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙極易發(fā)生泌尿系統(tǒng)感染,嚴(yán)重反復(fù)的泌尿系統(tǒng)感染會引起腎衰竭,甚至?xí)<盎颊叩纳S纱?,在臨床中給予針對性的綜合訓(xùn)練治療和康復(fù)護(hù)理,具有重要的意義。本文作者結(jié)合2014年1月~2015年1月我院接診的48例脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙患者臨床資料,分析脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙的綜合訓(xùn)練及康復(fù)護(hù)理臨床效果,現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1一般資料 選取2014年1月~2015年1月我院接診的48例脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙患者臨床資料,將其隨機分為對照組和觀察組,每組24例患者。觀察組24例患者中男性患者13例,女性患者11例;年齡26~73歲,平均年齡(28.45±3.67)歲;頸髓損傷11例,胸段脊髓損傷13例;完全損傷15例,不完全損傷9例。對照組24例患者中男性患者16例,女性患者8例;年齡25~64歲,平均年齡(25.12±4.03)歲;腰骶段脊髓損傷14例,胸段脊髓損傷10例;完全損傷16例,不完全損傷8例。兩組患者在年齡、性別、損傷程度等基礎(chǔ)資料方面無差異統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法 對照組患者給予單純的留置導(dǎo)尿和間歇性導(dǎo)尿術(shù),觀察組患者給予針對性的綜合訓(xùn)練及康復(fù)護(hù)理,具體方法如下。
1.2.1持續(xù)導(dǎo)尿法 在臨床中常規(guī)留置導(dǎo)尿管,患者病情穩(wěn)定后,及早的拔出尿管。一般情況下留置尿管在7~8d,在留置導(dǎo)尿期間,定時夾閉尿管[2]。每個4~6h放尿1次,每次放尿前觸摸下腹部,具體了解患者膀胱充盈情況,放尿過程中指導(dǎo)有意識患者增加腹肌壓迫膀胱產(chǎn)生排尿感和排空感,進(jìn)一步使患者的排尿模式與正常排尿相似。
1.2.2間歇導(dǎo)尿 在患者病情趨于穩(wěn)定后,并且大量輸液治療后采用間歇導(dǎo)尿。由于膀胱內(nèi)壓低,逼尿肌不能自主收縮,所以需要進(jìn)行導(dǎo)尿。不能自主進(jìn)行排尿的患者使用3~4次/d,可以自主部分排尿的患者使用1~2次/d。注意在導(dǎo)尿時,動作一定要輕柔,盡量避免對尿道的損傷。
1.2.3擠壓膀胱排尿法 擠壓膀胱手法是一種簡單有效地技術(shù),廣泛的應(yīng)用于松弛型膀胱障礙、感覺麻痹型膀胱障礙與無張力型膀胱障礙患者。在患者病情穩(wěn)定后拔出尿管,每天定時進(jìn)行擠壓膀胱排尿訓(xùn)練。在臍上一橫指可以觸及膀胱底時,雙手拇指置于髂嵴處,其他手指放在膀胱底,開始由膀胱底向體部環(huán)形按摩3~5min,然后再將雙手疊放與膀胱上,慢慢向恥骨后下方擠壓,直到排出尿液為主[3]。在按摩過程中,注意力度要控制好。同時也可以在操作過程中配合流水聲,必要時熱敷小腹,促進(jìn)患者排尿。
1.2.4膀胱括約肌訓(xùn)練 患者平臥床上,自主進(jìn)行肛門收縮和放松的動作,即主動收縮恥骨尾骨肌,每個動作收縮持續(xù)時間為10s,重復(fù)10次/次,訓(xùn)練3~5次/d為宜。
1.3療效評定標(biāo)準(zhǔn) 治療結(jié)束后,兩組患者均進(jìn)行B型超聲檢測膀胱殘余尿量,以少于100ml為標(biāo)準(zhǔn),并且記錄患者每天殘余尿量、膀胱容量[4]。
1.4統(tǒng)計學(xué)分析 所有記錄數(shù)據(jù)全部采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理,采用t進(jìn)行檢驗,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義為P<0.05。
2 結(jié)果
2.1臨床尿路感染發(fā)生情況分析 觀察組患者尿路感染發(fā)生率為8.33%(2/24),與對照組尿路感染發(fā)生率20.83%(5/24)對比,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2臨床訓(xùn)練前后膀胱容量、殘余尿量分析 觀察組膀胱容量、殘余尿量改善明顯優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3 討論
3.1綜合訓(xùn)練 在臨床中治療脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙時,遵循的治療原則是最大化的降低尿路感染發(fā)生率,提高患者膀胱的順應(yīng)性,進(jìn)一步使膀胱具有自主控尿的能力,降低使用留置尿管。但單一治療、護(hù)理方法不能解決脊柱脊髓損傷后膀胱功能障礙所有的并發(fā)癥。因此,當(dāng)前迫切需要對脊柱脊髓損傷伴膀胱功能障礙患者實施綜合訓(xùn)練和護(hù)理方法[5]。
3.2綜合訓(xùn)練及康復(fù)護(hù)理的效果 本文以上研究結(jié)果顯示,觀察組患者尿路感染發(fā)生率明顯低于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。同時在綜合訓(xùn)練之后,觀察組患者殘余尿量明顯減少,膀胱容量明顯增大,有效改善患者膀胱功能障礙情況,提高了患者的生活質(zhì)量,
進(jìn)一步增加了患者對治療的信心,是值得在臨床上應(yīng)用的方法。
3.3訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題 注意整個操作過程應(yīng)該遵循無菌原則,并且尿管型號要適宜,動作要溫柔,避免給患者帶來二次損傷,同時護(hù)理工作過程中應(yīng)該為患者創(chuàng)造一個相對隱蔽的空間,從而使患者更好地配合治療,這樣有利于預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
總之,綜合功能訓(xùn)練方法,操作簡單,對患者無創(chuàng)傷,家屬和患者容易接受,并且調(diào)動了患者的自主積極性,提高了患者的自我康復(fù)意識。同時脊髓損傷后給予綜合訓(xùn)練和康復(fù)護(hù)理,可以促進(jìn)膀胱功能障礙的恢復(fù),增加膀胱容量,減少殘余尿量,最大化的降低并發(fā)癥的發(fā)生,提高患者良好的預(yù)后效果。
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編輯/安樺