健康教育在腦出血護理中的應(yīng)用分析

摘要：目的 分析健康教育在腦出血護理中的臨床應(yīng)用效果。方法 隨機抽取2013年12月～2014年12月我院收治的64例腦出血患者作為研究對象，采用單雙數(shù)形式將其分為對照組與觀察組，每組各32例，對照組予以常規(guī)健康教育，觀察組予以具有針對性的健康教育，觀察比較兩組患者護理滿意度以及并發(fā)癥發(fā)生情況。結(jié)果 觀察組患者的護理滿意度為100%，明顯高于對照組（84.38%），比較具有顯著差異（P<0.05）；觀察組并發(fā)癥發(fā)生率為6.25%。明顯低于對照組（15.62%），比較具有顯著差異（P<0.05）。結(jié)論 予以患者具有針對性的健康教育能有效提高治療效果，提高護理滿意度，降低并發(fā)癥發(fā)生率，有助于護患關(guān)系的和諧發(fā)展，值得在臨床上廣泛推廣與應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：健康教育； 腦出血； 護理

腦出血又稱腦溢血，是指非外傷造成的原發(fā)性腦內(nèi)出血，是一種中老年高血壓患者腦補的嚴(yán)重并發(fā)癥[1]，對患者的生命安全構(gòu)成了極為不利的影響。因此，對腦出血患者實施有效的健康護理是每個護理人員不可懈怠的責(zé)任與義務(wù)，不斷改進完善護理模式，以提高患者的治療效果與預(yù)后。本研究隨機抽取2013年12月～2014年12月我院收治的64例腦出血患者作為研究對象，將具有針對性的健康教育應(yīng)用于臨床護理中，取得了滿意的結(jié)果，以下為本次結(jié)果報告。

1 資料與方法

1.1一般資料 隨機抽取2013年12月～2014年12月我院收治的64例腦出血患者作為研究對象，采用單雙數(shù)形式將其分為對照組與觀察組，每組各32例，其中觀察組男性患者18例，女性患者14例，年齡為48～76歲，平均年齡（61.3±2.9）歲；對照組男性患者17例，女性患者15例，年齡為46～74歲，平均年齡（63.7±1.5）歲；兩組患者在性別、年齡、手術(shù)方式等一般臨床資料方面對比差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），分組具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照組予以常規(guī)健康教育，主要內(nèi)容包括：①囑咐患者合理服用藥物；②指導(dǎo)患者適當(dāng)運動、保證睡眠時間與質(zhì)量；③囑咐家屬督促患者的生活作息，為其創(chuàng)造良好的 休息環(huán)境。

1.2.2觀察組予以具有針對性的健康教育，主要內(nèi)容包括：①患者剛?cè)朐簳r，護理人員作自我介紹，并且為患者介紹相關(guān)主治醫(yī)師的背景資料以及臨床經(jīng)驗，帶領(lǐng)患者對病房環(huán)境進行熟悉，為患者詳細(xì)講解相關(guān)治療流程，提高患者對治療的信心，積極配合醫(yī)護人員的治療護理工作；②積極與患者進行溝通，緩解患者因初次住院而產(chǎn)生的陌生、緊張以及焦慮等不良情緒，隨時問候患者、關(guān)心患者，拉近與患者之間的關(guān)系，消除患者的消極情緒；③血壓控制是護理的重中之重，定期測量患者血壓，24h動態(tài)監(jiān)測患者血壓[2]，同時囑咐患者合理服用降壓藥，有效地將血壓控制在一定范圍內(nèi)，避免發(fā)生再次出血狀況；④根據(jù)患者的教育背景與生活環(huán)境采取相適應(yīng)的健康教育，提高患者對腦出血相關(guān)知識的認(rèn)知度，提高患者的護理依從性；⑤指導(dǎo)患者日常生活習(xí)慣要規(guī)律健康，暴飲暴食以及抽煙酗酒等都是不利于病情的因素，切勿餐后沐浴[3]。囑咐患者戒煙酒，飲食以低鹽、少糖、高纖維、低脂肪的食物為主，多吃水果與蔬菜，保證每日清晨排便。⑥指導(dǎo)患者相關(guān)并發(fā)癥的預(yù)防措施，防止肺部感染，對患者進行排痰指導(dǎo)，加強口腔清潔力度，餐后漱口；防止壓瘡，囑咐患者及其家屬多翻身，最好2h翻一次身，護理人員做示范性翻身指導(dǎo)；囑咐患者以溫水擦身，并適當(dāng)按摩，以促進局部血液循環(huán)；患者長時間臥床及其容易引起便秘，便秘會使腹壓增強，從而增大再次出血的風(fēng)險[4]，因此指導(dǎo)患者采取合理措施以防止便秘。⑦腦出血患者普遍存在肢體功能障礙，所以肢體訓(xùn)練是十分必要的，對血液循環(huán)以及預(yù)防病肢萎縮有積極作用。

1.3觀察指標(biāo) ①調(diào)查患者健康教育滿意度，分為滿意、一般滿意及不滿意三個等級，滿意度=（滿意+一般滿意）/總例數(shù) 100%。②觀察統(tǒng)計患者并發(fā)癥發(fā)生情況。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS18.0軟件包對數(shù)據(jù)進行分析，P<0.05比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1兩組患者滿意度調(diào)查 觀察組中滿意27例，占84.38%，一般滿意5例，占18.52%，總滿意度為100%，明顯高于對照組總滿意度84.38%，P<0.05比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義，見表1。

2.2兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率對比 觀察組32例患者中，共有2例患者發(fā)生并發(fā)癥，其中壓瘡1例，便秘1例，并發(fā)癥發(fā)生率為6.25%；觀察組32例患者中，共有5例患者發(fā)生并發(fā)癥，其中壓瘡3例，便秘2例，并發(fā)癥發(fā)生率為15.62%。由此可看出，觀察組并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對照組，P<0.05比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

3 討論

本研究中，對照組予以常規(guī)健康教育，觀察組予以具有針對性的健康教育，根據(jù)不同患者的具體情況，在患者實際心理訴求的前提下，對患者開展了具有個性化的健康教育內(nèi)容，內(nèi)容涉及腦出血相關(guān)疾病知識講解、患者的心理情緒調(diào)節(jié)、血壓控制、日常生活習(xí)慣指導(dǎo)以及并發(fā)癥防范措施等幾個方面，為患者提供了具有人性化、系統(tǒng)化的健康教育護理模式。研究結(jié)果顯示，觀察組患者的護理滿意度為100%，明顯高于對照組（84.38%），比較具有顯著差異（P<0.05）；觀察組并發(fā)癥發(fā)生率為6.25%。明顯低于對照組（15.62%），比較具有顯著差異（P<0.05），這進一步表明予以患者具有針對性的健康教育能有效提高治療效果，提高護理滿意度，降低并發(fā)癥發(fā)生率，有助于護患關(guān)系的和諧發(fā)展，值得在臨床上廣泛推廣與應(yīng)用。

參考文獻：

[1]郭晶.個性化腦出血健康教育路徑實施效果評價[D].遼寧醫(yī)學(xué)院，2013.

[2]張馨予.健康教育在腦出血護理中的應(yīng)用分析[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理，2014，05：99-101.

[3]李玉珍.臨床護理路徑在腦出血護理中的應(yīng)用分析[J].大家健康（學(xué)術(shù)版），2015，04：208.

[4]石瑞琴.健康教育在腦出血護理中的應(yīng)用分析[J].大家健康（學(xué)術(shù)版），2015，10：199-200.

編輯/安樺