摘要:目的 探討開展品管圈活動提高新進工作人員護理書寫質(zhì)量的效果。方法 開展品管圈活動,選定\"提高新進人員護理記錄書寫質(zhì)量\"為活動主題,通過定期組織圈員會議,查找護理記錄書寫不規(guī)范的原因,并制定對策,比較活動前后新進人員護理記錄書寫質(zhì)量。結果 開展品管圈活動后,護理記錄缺陷率為15.7%,較開展前顯著降低。結論 開展品管圈活動對提高新進人員護理記錄書寫質(zhì)量十分有益。
關鍵詞:品管圈;重癥監(jiān)護病房;危重癥患者;新進人員;護理記錄;質(zhì)量
品管圈互動(quanlity control circle ,QCC)是近年來逐漸在國內(nèi)外各大醫(yī)療機構獲得廣泛應用的一種管理理念與模式,它是指一個工作場所的人,為了要解決問題,提高工作效率,自動自發(fā)組成的一個小團體,熱后全體合、集思廣益,按照一定的活動程序,解決工作場所所發(fā)生的問題,達到質(zhì)量改善之目標[1]。ICU又稱重癥監(jiān)護病房,收治的患者病情危重,患者有心電監(jiān)護、吸氧、維持靜脈輸液,尿管、胃管、引流管管道繁多,加之隨時有發(fā)生生命危險進行搶救的可能。新進人員忙于日常工作,我科于2014年7月開始開展了QCC活動,經(jīng)過一段時間的實踐,取得了良好的效果。
1資料與方法
1.1一般資料 2013年3月~2014年6月我科新進人員,共6人,年齡在20歲~23歲,均獲得護士執(zhí)業(yè)資格及參考內(nèi)培訓正式上崗。選取開展品管圈活動前6個月(2014年1月~6月),由負責裝訂病歷的質(zhì)控護士所統(tǒng)計的護理記錄書寫問題,進行匯總分析。選取開展品管圈活動6個月(2014年9月~2015年3月),再次對出院患者病歷進行審核,將出現(xiàn)的問題進行登記、匯總。新進人員在年齡、文化程度、操作技能,護理記錄出現(xiàn)的問題等負面,差異統(tǒng)計學意義,具有可比性。
1.2方法
1.2.1設定圈名 圈名設定為\"護記圈\",意思就是通過全體護理人員的努力,將我科護理記錄按照要求書寫規(guī)范,保質(zhì)保量,一方面減輕質(zhì)控護士的負擔,提高裝訂的效率;另一方面,保證本班工作,提高護理質(zhì)量。
1.2.2成立品管圈 我科品管圈小組有具有帶教能力的高年資護理人員組成,共6人,負責裝訂病歷的質(zhì)控護士被選為圈長,護士長擔任輔導員,采用頭腦風暴法確立以\"提高新進人員護理記錄書寫質(zhì)量\"為主題。
1.2.3現(xiàn)狀分析 開展品管圈活動前,根據(jù)統(tǒng)計表上300份出院病歷的護理 記錄缺陷例數(shù),計算出缺陷例數(shù)達到了443例,缺陷率為148%。開展活動前后300份病歷所出現(xiàn)的護理記錄缺陷問題進行比較,見表1。
1.2.4 要因分析 從新進人員、帶教老師及護理教學管理3個方面對護理記錄書寫不規(guī)范的主要因素進行分析。①新進人員因素:專刊護理知識掌握不足,抓不住護理重點。臨床一線的低年資護士基層理論、專業(yè)知識不扎實,不熟悉各類疾病的??谱o理,加之病情掌握不全面,同時語言組織能力不足,書寫水平有待提高。②帶教老師因素:帶教老師更多的是在操作技能方面提供帶教和指導,再加上本科室患者病情危重,工作量極大,因而導致書寫護理記錄的時間比較少,很多記錄都是回顧性書寫,導致護理記錄書寫不及時等一系列問題。③質(zhì)控護士因素:質(zhì)控護士也擔任科室其他的護理工作,不能及時查閱住院病歷、沒有及時有效評價和折疊病歷書寫整改落實情況,特別是對存在問題不能及時指正,同時對存在的護理記錄缺陷缺乏 相關的處理措施,不能引起新進護士的高度重視。
1.2.5設定目標 根據(jù)公式目標值=現(xiàn)況值-(現(xiàn)況值*改善重點*圈員能力)計算,目標值=148%-(148%*82%*78%)=53%.
1.2.6對策擬定 針對要因分析的3鐘主要影響因素,結合圈能力,制定了以下措施:①加強新進人員法律知識培訓,增強自我保護意識:認真學習《護士條例》及《醫(yī)療事故處理條例》,對所有護士進行法律、法規(guī)知識的培訓。通過培訓,增加自我保護意識[2],引導護士學法、懂法、知法、依法進行 執(zhí)業(yè),從而減少醫(yī)療糾紛,提高護理水平。②加強護理記錄書寫的學習:加強學習《護理記錄規(guī)范書寫管理規(guī)定》所有護士均必須掌握書寫要求、書寫格式、劑量單位等,合理組織語言描述病情及護理過程,寫我所做,做我所寫。并與醫(yī)師記錄保持一致。避免前后矛盾所避免醫(yī)療糾紛。③加強新進人員業(yè)務知識的培養(yǎng),隨時有生命危險進行搶救的可能.因此要加強新進人員業(yè)務知識的培訓,提高操作技能、護理技能,要細致的觀察患者病情,如實通知醫(yī)生并記錄。多學、多看高年資護士如何書寫護理記錄,高年資護士也要新進人員進行正確指導,避免錯別字、單位錯誤、液體量計算錯誤等護理記錄缺陷。新進人員應有良好的工作作風和自我檢查意識,下班之前對自己書寫的護理記錄自查自糾,及時改正不規(guī)范的記錄。④加強??浦R的培訓與學習,提高書寫水平:加強??浦R培訓,認真學習各種危重癥的護理常規(guī)、觀察重點,提高病情觀察和判斷處理能力,提高主客觀描述的準確率。定期組織培訓,給予考核。⑤全面了解表格式護理記錄的內(nèi)容及相關記錄方式。ICU的表格式護理記錄減少的文字描述,觀察項目齊全,設計科學、使用。新進人員因認真學習表格式護理記錄書寫方式,其護理記錄應由上級老師認真審核,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。⑥規(guī)范護理病歷書寫過程中的質(zhì)量管理。質(zhì)控護士要加強監(jiān)督和管理,對發(fā)現(xiàn)的問題進一步做好統(tǒng)計,病責任到人,制定相應對策,保證護理記錄的真實性、準確性和科學性。
1.3評價方法 分別對開展QCC活動前6個月以及開展后6個月,從護理記錄缺陷率進行評價
1.4統(tǒng)計學方法 本研究所得數(shù)據(jù)采用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件給予處理,采用χ2進行檢驗,以P<0.05為有統(tǒng)計學意義。
2結果
開展活動前后護理記錄缺陷發(fā)生率情況比較:開展活動后,護理記錄缺陷發(fā)生率為15.7%,顯著優(yōu)于預定的53%,QCC活動目標完成,見表2。
3討論
護理記錄是患者入院至出院期間,護士按照護理程序對其實施整體護理過程的客觀、真實和動態(tài)的記錄。是護理人員對患者病情和實施護理措施的原始文字材料[3]。對新進人員而言,工作經(jīng)驗、護理記錄書寫能力都有所不足,而ICU收治的都是急、危重癥患者,為保障護理安全,提高護理質(zhì)量,維護護患雙方合法權益,護理記錄應該體現(xiàn)及時性、準確性、客觀性、連續(xù)性、完整性
合法性和重點性[3]。通過對新進人員護理記錄書寫實施QCC活動,降低了護理記錄缺陷率,保障了護理記錄書寫的質(zhì)量。充分調(diào)動了本科室護士的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性和管理意識,提高了新進人員護理記錄書寫質(zhì)量的能力,也使得護士發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力得到了提升。
參考文獻:
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編輯/丁一