“垃圾回收”校本課程項(xiàng)目活動設(shè)計(jì)方案

一、項(xiàng)目學(xué)習(xí)課題

垃圾回收。

二、項(xiàng)目學(xué)習(xí)課時(shí)

2課時(shí)。

三、項(xiàng)目學(xué)習(xí)要求

1.按小組開展項(xiàng)目活動，每個(gè)成員都要積極參與活動，獨(dú)立思考，積極參與討論。

2.及時(shí)記錄活動過程（包括文字記錄和照片拍攝），形成階段性成果。

3.完成項(xiàng)目作品并展示。

4.活動過程中做好自我評價(jià)和相互評價(jià)，及時(shí)反饋信息。

四、項(xiàng)目學(xué)習(xí)背景

1.新聞報(bào)道：

韓國老人在寧波街頭俯身撿垃圾感動網(wǎng)友

昨天，一位白發(fā)蒼蒼的老人走在中興路富邦體育館附近。他戴著白手套，拿著清潔鉗和塑料袋。路上的一張廢紙、一只香煙盒、一個(gè)易拉罐，他都彎腰鉗起，裝進(jìn)袋子。老人穿的T恤衫背后還寫著：“地球上最清潔的地方——寧波大學(xué)”。（寧波晚報(bào)記者 張寅 2012年10月07日）

2.新聞報(bào)道：

垃圾分類狂人張峰屹的中國夢：為了綠色轉(zhuǎn)型

新華網(wǎng)昆明12月2日電 （記者 王文 吉哲鵬）在云南省昆明市，一份當(dāng)?shù)卣c企業(yè)聯(lián)手推動的計(jì)劃——試圖規(guī)范垃圾分類回收行業(yè)，包括建立垃圾分類回收網(wǎng)點(diǎn)，對“拾荒者”統(tǒng)一著裝、管理，以減少治安和火災(zāi)隱患。把垃圾分類視為“愛人”的張峰屹是這項(xiàng)計(jì)劃的倡導(dǎo)者，43歲的他是昆明最大的一家再生資源產(chǎn)業(yè)公司的負(fù)責(zé)人，從事垃圾分類回收已有11年。

3.相關(guān)材料：

細(xì)致到“嚴(yán)苛”的日本垃圾分類

日本制定并實(shí)施相關(guān)法律對垃圾分類處理進(jìn)行規(guī)范，如《廢棄物處理法》《關(guān)于包裝容器分類回收與促進(jìn)再商品化的法律》《家電回收法》《食品回收法》等與垃圾減量相關(guān)的法律。其中，《廢棄物處理法》第25條14款規(guī)定：胡亂丟棄廢棄物者將被處以5年以下有期徒刑，并處罰金1000萬日元（約合人民幣83萬元）；如胡亂丟棄廢棄物者為企業(yè)或社團(tuán)法人，將重罰3億日元（約合人民幣2500萬元）。法律還要求公民如發(fā)現(xiàn)胡亂丟棄廢棄物者請立即舉報(bào)。

4.相關(guān)材料：

中國是世界上垃圾包袱最沉重的國家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國城市垃圾歷年堆放總量高達(dá)70億噸，而且產(chǎn)生量每年以約8.98%的速度遞增。垃圾堆放量占土地總面積已達(dá)5億平方米，約折合75萬畝耕地。中國的耕地面積有20億畝，相當(dāng)于全國每1萬畝耕地就有3.75畝用來堆放垃圾。其中，全國工業(yè)固體廢物歷年貯存量達(dá)6.49億噸，占地面積5.17萬公頃。全國600多座大中城市中，有70%被垃圾所包圍，即所謂“垃圾包圍城市”。全國城市垃圾年產(chǎn)量：80年代為1.15億噸，90年代已達(dá)1.43億噸（僅次于美國，居世界第二）。按此計(jì)算，1.43億噸除以4噸（一輛卡車的載重量）等于3575萬輛；3575萬輛乘以5米（每輛卡車的長度）等于17.88萬公里。

五、項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生會關(guān)注身邊的環(huán)境；勇于面對生活中的環(huán)境危害；為能改善自己的生存環(huán)境而行動起來，做出自己應(yīng)有的努力。從身邊的小事做起，從我做起。

2.過程與方法：形成合作意識；學(xué)會在分工合作中學(xué)習(xí)；能夠參與社會活動，觀察體驗(yàn)生活；學(xué)會收集、整理、綜合分析信息；學(xué)會制作思維導(dǎo)圖；學(xué)會制作電子宣傳海報(bào)；能制作PPT；能展示自己的項(xiàng)目作品。

3.知識與技能：能夠說出垃圾的種類、成因、危害、分類方法、處理方法、潛在價(jià)值。

六、項(xiàng)目知識儲備

1.你知道垃圾的來源、種類、特點(diǎn)、危害嗎？

2.你知道學(xué)校和社區(qū)垃圾的處理方式嗎？

3.你是怎樣理解“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”這個(gè)觀點(diǎn)的？

4.知識儲備建議：學(xué)習(xí)高中地理必修二中關(guān)于環(huán)境污染的知識。

七、項(xiàng)目過程設(shè)計(jì)

八、項(xiàng)目活動評價(jià)量表

在項(xiàng)目活動準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、延伸階段，小組成員對照各種評價(jià)量表，完成各種評價(jià)，衡量自己在項(xiàng)目活動過程中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整自己的項(xiàng)目活動表現(xiàn)，為小組做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。