高職高?!陡叩葦?shù)學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容是本著必需、夠用的原則來進(jìn)行設(shè)置的,所以教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言、循序漸進(jìn)的教學(xué)方式去向?qū)W生講解教學(xué)內(nèi)容。以下給出的是不定積分的概念的教學(xué)過程設(shè)計(jì)。
老師先根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的導(dǎo)數(shù)與微分的相關(guān)知識(shí),提出如下兩個(gè)問題:
1、(sinx)'=cosx,cosx是sinx的導(dǎo)函數(shù),那么sinx是cosx的什么函數(shù)?
2、(x2)'=2x ,2x是x2的導(dǎo)函數(shù),那么x2是2x的什么函數(shù)?
在同學(xué)們思考、討論交流之后,老師給出原函數(shù)的定義:
設(shè)f(x)是定義在某區(qū)間I上的已知函數(shù),若存在函數(shù)F(x),使得F'(x)=f(x)或dF(x)=f(x)dx,則稱F(x)為f(x)在區(qū)間I上的一個(gè)原函數(shù)。
根據(jù)以上定義,老師前面提出的兩個(gè)問題同學(xué)們可以很容易地解答出來了。
因?yàn)椋╯inx)'=cosx,所以sinx是cosx的一個(gè)原函數(shù);
因?yàn)椋▁2)'=2x,所以x2是2x的一個(gè)原函數(shù)。
接下來,老師乘勢(shì)又提出如下問題:
(sinx+1)=cosx、(sinx-) '=cosx 、(sinx+) '=cosx ……,cosx的原函數(shù)唯一嗎?
(x2+2)'=2x、 (x2-)'=2x 、(x2+)'=2x ……,2x的原函數(shù)唯一嗎?
在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們經(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)以上兩個(gè)函數(shù)和的原函數(shù)不唯一的,而是各有無窮多個(gè)。那么它們的全體原函數(shù)用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)怎么說?又用什么樣的數(shù)學(xué)符號(hào)表示呢?
老師給出如下定義:
若F(x)是f(x)在某區(qū)間I上的一個(gè)原函數(shù),則F(x)+C叫做f(x)在該區(qū)間上的不定積分,記為∫f(x)dx,即∫f(x)dx=F(x)+C,其中“∫”稱為積分號(hào),f(x)稱為被積函數(shù),f(x)dx稱為被積表達(dá)式,x稱為積分變量,C稱為積分常數(shù).
上面兩例可寫成 :∫cosxdx=sin+C、∫2xdx=x2+C 。
此時(shí)老師如果能夠給出對(duì)不定積分的一個(gè)直觀描述,那么同學(xué)們就會(huì)對(duì)不定積分的定義有更深刻的理解了,這就是老師對(duì)不定積分的幾何意義的講解。
函數(shù)f(x)的每一個(gè)原函數(shù)F(x)的圖像為平面上的一條曲線,稱為f(x)的積分曲線,而不定積分∫f(x)dx即F(x)+C的圖像代表的全部積分曲線,稱為f(x)的積分曲線族,其中任一條曲線都可由另一條積分曲線沿y軸方向上下平移而得,這就是不定積分的幾何意義.
例如∫2xdx=x2+C表示的就是以y軸為對(duì)稱軸的拋物線族,其中的一條拋物線是以坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn),以y軸為對(duì)稱軸的拋物線,它表示y=2x的的一條積分曲線y=x2。
最后,老師講解幾個(gè)求不定積分的例題,讓同學(xué)們進(jìn)一步加深對(duì)不定積分定義的理解。在講解這些例題之前,老師先給同學(xué)們分析:更多的函數(shù)的不定積分是不能直接寫出結(jié)果的,而要把基本積分公式作為必備工具。
例1 求下列不定積分:
(1)∫dx ; (2)∫3Xexdx .
解 (1)先把被積函數(shù)化為冪函數(shù)形式,再利用基本積分公式,得
∫dx=∫xdx=+C=+C .
(2)先把被積函數(shù)整理化為指數(shù)函數(shù)形式,再利用基本積分公式,得
∫3Xexdx=∫(3e)xdx=+C=+C.
例2 求下列不定積分:
(1)∫(+1)(x-)dx; (2)∫dx.
解(1)∫(+1)(x-)dx=∫(x+x-1-)dx
=∫xdx+∫xdx-∫1·dx-∫dx=x+x2-x-2x+C.
(2) ∫dx=∫dx=∫(1-)dx=∫dx-2∫dx=x-2arctanx+c
例3 求下列不定積分:
(1)∫tan2xdx; (2)∫sin2dx.
解 (1) ∫tan2xdx=∫(sec2x-1)dx=∫sec2xdx=tanx-x+C.
(2) ∫sin2dx=∫dx=x-sinx+c。
在講解完以上例題之后,老師再布置適量適當(dāng)?shù)木毩?xí)題給同學(xué)們做,從而讓同學(xué)們掌握不定積分的概念這部分教學(xué)內(nèi)容。
(作者單位:湖北襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)