【摘""要】運動損傷不僅會給學生帶來生理方面的影響,還會挫傷學生參與網(wǎng)球運動的積極性。網(wǎng)球運動損傷不可避免,但加強網(wǎng)球運動損傷知識的學習,會減少運動損傷的發(fā)生,提高自我保護、自我急救的能力。本文對桂林市大學生業(yè)余網(wǎng)球選手的運動損傷進行研究,分析損傷的原因,并提出合理的預防措施。
【關鍵詞】網(wǎng)球運動""運動損傷""致因""預防措施
【中圖分類號】G845""""""""【文獻標識碼】A"""""""""【文章編號】1674-4810(2015)31-0115-02
網(wǎng)球作為新興的體育項目之一,是集休閑、娛樂及健身等多種價值功能為一體的高雅健身活動,對抗激烈,觀賞性強,深受當代大學生的青睞。網(wǎng)球活動列入學校體育教學有機組成部分,是培養(yǎng)學生運動技能的重要手段。大學生在參加網(wǎng)球運動時,由于運動量或強度安排不合理,身體狀態(tài)不佳,動作技術不正確,動作粗野,場地器材存在安全隱患及教學方法和手段不正確等造成損傷,影響學生的學習、生活和身心健康??梢?,對大學生業(yè)余網(wǎng)球選手運動損傷開展研究具有現(xiàn)實的意義。
一"研究對象與方法
1.研究對象
本文主要以桂林航天工業(yè)學院及其周邊大學業(yè)余網(wǎng)球選手的常見損傷為主要研究對象,男生265人,女生191人,總共456人。
2.研究方法
文獻資料法:通過圖書館、中國知網(wǎng)查閱和收集大量有關網(wǎng)球運動損傷的文獻、刊物、專著等資料,整理、歸類,提取對本論文有參考價值的理論依據(jù)。
問卷調查法:桂林航天工業(yè)學院及其周邊大學通過擔任網(wǎng)球教學的體育教師發(fā)放問卷共500份,收回問卷488份,回收率97.6%,符合研究條件的456份,其中男生265人,女生191人。
二"調查結果與分析
1.業(yè)余網(wǎng)球選手運動損傷的種類
456名業(yè)余網(wǎng)球選手運動損傷的種類包括起水泡、抽筋、拉傷、扭傷、網(wǎng)球肘、腱鞘炎、骨膜炎及其他,詳細情況見表1。
由表1可見,網(wǎng)球運動損傷在病程上多屬于急性損傷,程度上多屬于輕度或中度損傷,男生多于女生。
2.業(yè)余網(wǎng)球選手運動時間的分布
由表2可知,男生和女生在網(wǎng)球運動時間上有差異,男生大多數(shù)運動1~2小時,而女生運動時間集中在0.5~1小時。運動持續(xù)時間長,損傷概率會增加,是因為運動時間長身體各器官機能會下降,肌肉力量和持久力降低,導致機體疲勞,容易造成機體超負荷運動而造成損傷。
三"業(yè)余網(wǎng)球選手運動損傷的原因
導致?lián)p傷的原因如下:(1)缺少必要的生理知識占10.2%。網(wǎng)球運動項目有它的動作特點和技術要求,身體相關部位都有其生理上的弱點。如果學生和教師忽視相關部位的生理弱點,就會發(fā)生拉傷、挫傷或扭傷。(2)準備活動不充分占19.3%。在實際操作中,并非人人都重視準備活動,很多準備活動僅是走過場,肌肉關節(jié)仍然僵硬。(3)訓練內(nèi)容不全面占9.1%。事實證明,這種急功近利的想法和做法,不但達不到專項訓練的目的,反而還會由于訓練內(nèi)容不全面而成為損傷的直接原因。(4)運動量過大局部負擔過重占14.8%。運動量過大,特別是局部負擔過重,是發(fā)生運動損傷的主要原因,特別是網(wǎng)球運動中最為明顯。(5)技術動作有缺點或錯誤占26.1%。在平時的練習中要注重動作的規(guī)范性和準確性,不及時改正錯誤動作,會形成不正確動作的條件反射,違反了運動生物學的原理,違反了身體各器官的活動規(guī)律,也容易損傷。(6)運動性疲勞造成運動損傷,占15.3%。隨著網(wǎng)球運動的發(fā)展,大學生業(yè)余網(wǎng)球選手在觀賞世界優(yōu)秀運動員比賽時,越來越多地模仿他們的競技技術。大學生業(yè)余網(wǎng)球選手企圖利用短時間掌握各種網(wǎng)球高難度技術,運動持續(xù)時間過長,造成局部損傷。(7)個人裝備和場地因素造成的運動損傷占5.1%。實地觀察發(fā)現(xiàn)大部分大學生業(yè)余網(wǎng)球選手的球拍質量并不好,擊球時球拍減震效果不好,易引起上肢腕、肘關節(jié)等部位的損傷。
四"建議及措施
1.增強自我保護意識,做好充分的準備活動
自我保護是預防網(wǎng)球運動損傷的重要措施。教師要引導學生樹立自我保護的理念,使學生掌握預防身體損傷的基本知識和方法。教導學生在教學和訓練中應對準備活動高度重視,并正確掌握技術動作,摒棄大力亂擊球、狠發(fā)球等不良習慣,發(fā)生身體損傷后應及時積極休養(yǎng)和治療。(1)重視準備活動。通過一定的活動量來提高中樞神經(jīng)的興奮性,使身體在進入劇烈活動前,增強肌肉的活動能力、韌帶的彈性和伸縮幅度、動員各器官的功能,為正式練習做好機能上的準備。(2)循序漸進。應慢跑、活動關節(jié)等,直到全身發(fā)熱,與正式練習、比賽相結合,促進練習與比賽的順利進行。
2.掌握正確的網(wǎng)球技術
實踐證明,要正確掌握技術動作,初學網(wǎng)球的學生最好在老師的指導下循序漸進、由易到難地進行練習。一般應按正手擊球、反手擊球、發(fā)球、截擊球的順序來練習和掌握基本技術,在網(wǎng)球運動未掌握正確的技術動作,未形成良好的動力定型前,練習強度不宜過大,最大限度地保護肘關節(jié)及機體的安全。防止因動作不規(guī)范而出現(xiàn)的傷害事故,最大限度地避免因錯誤的技術動作而引起的運動損傷。
3.選擇適合運動的網(wǎng)球裝備
第一,選擇適合自己的球拍。對于業(yè)余網(wǎng)球選手來說,選擇一款適合自己的網(wǎng)球拍十分重要。它將成為參加網(wǎng)球運動最主要的工具。盡量選一些拍面較大且重量較輕的,太重的球拍在揮拍時動作會遲鈍,更嚴重的后果就是會患上網(wǎng)球肘。適合的球拍有利于業(yè)余選手的技術發(fā)展和形成自動化。選擇緩沖性和舒適性好,彈性適中的鞋子。過寬或過窄的球鞋都會影響運動者的跑動,有時還會讓腳在鞋內(nèi)向側面滑動,嚴重影響動作執(zhí)行。選擇舒適的網(wǎng)球服,網(wǎng)球服一般選擇針織制品,透氣吸汗,方便清洗,服裝顏色多以白色為主。男子是短袖T恤配短褲,女子需要穿著短袖T恤和短裙。選擇的標準主要就是能夠自由活動,舒適輕松。
第二,努力提高身體素質,合理安排運動負荷。網(wǎng)球運動要求參與者具備良好的速度、力量、靈活性和柔韌性等多方面的綜合素質。實踐證明,沒有良好的身體素質作為基礎,是很難提高網(wǎng)球技術水平的,也很容易在激烈的運動中造成身體受傷。因此,對學生的身體素質訓練要系統(tǒng)地計劃,積極加強學生的速度訓練、力量訓練、耐力訓練和柔韌性練習等,進一步提高學生的身體素質,預防運動損傷的發(fā)生。
運動負荷安排不足,不能達到促進人體運動能力的目的;運動負荷安排過多,超出了人體所能承受的負荷,不僅使運動系統(tǒng)的局部負荷過重,還會導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)疲勞,容易發(fā)生損傷。運動系統(tǒng)的許多勞損,大多是由于長期局部負荷過重所致。業(yè)余網(wǎng)球選手應嚴格遵守運動訓練原則,根據(jù)年齡、性別、健康狀況、訓練水平和各項運動損傷的特點,個別對待,循序漸進,合理安排運動負荷。
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