【摘""要】本文從筆者的一堂英語作文講評課談起,認(rèn)為可以從引導(dǎo)學(xué)生修改典型錯誤,修改句子主語、謂語、賓語等幾個角度來修改作文。
【關(guān)鍵詞】英語""作文修改""方法
【中圖分類號】G632""""""""【文獻標(biāo)識碼】A"""""""""【文章編號】1674-4810(2015)31-0078-03
一"英語寫作教與學(xué)的困境
英語作文的重要性毋庸諱言。作為英語輸出中最難的部分,英語作文常常使許多學(xué)生望而卻步,使他們不想也不敢寫作文,也常常為寫作水平難以提高而苦惱。這其中既包括常常出現(xiàn)的語法錯誤不懂怎么改正,也包括寫不出好的句式來。同時,教師也常常為如何教好作文而焦頭爛額,苦無良策。從教學(xué)實際來看,由于課時緊、任務(wù)重,教師往往忙著趕進度,不能引導(dǎo)學(xué)生和文本形成良性互動,積累、使用學(xué)過的語言,也很少有時間引導(dǎo)學(xué)生對自己的作文進行潤色修改,在改進中提高。作文課的講評,也是一大難題,常用的套路是修改錯誤、欣賞學(xué)生佳作、學(xué)習(xí)范文等。這樣,一節(jié)作文講評課上完后,學(xué)生還是覺得難以寫出更好的句子,常常難以對寫作有新的提高。本文從筆者執(zhí)教的一堂作文講評課談如何引導(dǎo)學(xué)生對自己的作文進行修改,以便從另一個角度提高他們的寫作能力。
二"英語作文修改的方法
1.修臉刮須
修臉刮須即改正錯誤。把學(xué)生的常見錯誤挑出來,引導(dǎo)學(xué)生自我改正,這是大部分老師都會做的方法。教師可以更進一步,把這些錯誤進行歸類、延伸,最好能和平時學(xué)生遇到的常見錯誤聯(lián)系起來。如在單元考試和練習(xí)中,語法填詞題和短文改錯常常因為詞形不對等原因而得分率低。教師在作文講評中,要引導(dǎo)學(xué)生注意詞匯使用的正確形式和搭配慣用法。請看我的教學(xué)設(shè)計:
這是一份單元考試的寫作題目:談?wù)勈旰蟮哪闶鞘裁礃拥?,要點:工作、生活、家庭。根據(jù)學(xué)生的作文情況,我進行了以下設(shè)計。
Step"1:correct"the"common"mistakes,including
第一類:詞性類的錯誤。如:live"happy;have"a"happiness"live;my"family"is"happily;my"parents"are"healthily…
第二類:搭配類的錯誤。如:travel"the"world;how"will"we"be"like"after"ten"years;devote"my"spare"time"into"my"child…
第三類:語法類的錯誤。如:I"will"working"hard"to"support"my"family;we"will"glad"to"meet"each"other;ten"years"later,dreaming"of"leading"a"happy"life,I"watching"TV"every"night"with"my"family,enjoying"the"sun"with"my"cat"every"afternoon,taking"a"walk"after"supper…
第四類:單詞拼寫的錯誤。如:dearm"of;have"a"happy"live;leaded"a"simple"life…
以上錯誤是學(xué)生常犯的典型錯誤,教師可以進一步延伸,把學(xué)生平時寫作的錯誤挑出來進行分析改進,不斷訓(xùn)練。通過引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤并進行一定的歸類講解后,再進行下一步。
Step"2:self-correct
要學(xué)生自我修改作文中出現(xiàn)的錯誤。為了降低難度,所有學(xué)生作文的錯處我已經(jīng)畫出,學(xué)生只要自己修改即可。
然后,我再抽取其中一篇典型錯誤的作文檢查其修改情況并進行展示。從教學(xué)實際來看,大部分的錯誤學(xué)生能自己修改。
2.整冠正帽
整冠正帽即修改潤色句子的主語。教學(xué)設(shè)計如下:
Step"3:improving"subject
先抽取一份成績中等同學(xué)的作文,修改其錯誤后用PPT展示出來,請同學(xué)們進行評價。
I"often"imagine"what"my"life"will"be"like"in"the"future."I"think"my"life"will"be"very"different"ten"years"later.
I"will"be"twenty-eight"years"old"at"that"time."I"will"have"my"own"family."Probably"with"a"lovely"child"and"my"husband"will"love"me.
I"hope"I"will"work"in"a"computer"company."I"will"enjoy"my"work"and"get"along"well"with"my"colleagues."I"will"do"a"good"job"in"what"I"do.
In"my"spare"time,I"will"continue"to"take"regular"exercise,such"as"swimming,running"and"various"ball"games."On"my"holidays,I"will"travel"around"the"world.
In"a"word,my"life"will"be"much"richer"and"more"colorful.
這篇作文基本切題,段落也較清晰,但缺點是句式簡單,全是主謂賓的簡單句,而且通篇全是I"will…的句型,讓人讀來覺得文采欠缺,單調(diào)乏味。句式簡單重復(fù),欠缺文采,表達(dá)不地道等是學(xué)生作文的通病。
我引導(dǎo)學(xué)生注意文章的缺點,然后示范如何對句子的主語進行潤色修改。
第一,使用定語從句、后置定語、介詞短語、分詞短語等美化主語。如:
I"think"my"life"will"be"very"different"ten"years"later.可改為:I’m"convinced"that"my"life,much"better"and"richer"then,will"be"very"different"ten"years"later.
I"will"be"twenty-eight"years"old"at"that"time.可改為:Twenty-eight"years"old"by"then,I"will"be"grown-up"both"in"body"and"in"mind"to"support"a"family.
I"will"enjoy"my"work"and"get"along"well"with"my"colleagues.可改為:I,Enjoying"my"work,will"get"along"well"with"my"colleagues.
第二,句子倒置。整篇文章都是相同的句式顯得呆板單調(diào),可以適當(dāng)?shù)匕延械木涫街械闹髡Z和賓語倒置,使得句式更加靈活。
In"my"spare"time,I"will"continue"to"take"regular"exercise,such"as"swimming,running"and"various"ball"games.可改為:Regular"exercise,such"as"swimming,running"and"various"ball"games"will"take"up"my"my"spare"time.
3.圍上腰帶
圍上腰帶即改進句子的謂語部分。
謂語是句子的靈魂。如果一個句子的謂語寫好了,寫活了,句子就顯得更有活力。就上述那篇學(xué)生習(xí)作來說,短短120字的文章"will"be/will"do結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了10次。經(jīng)過修改,可以變得更加有文采、更加豐富多樣,具有表現(xiàn)力。
第一,使用同義表達(dá)方式。英語中很多詞匯的意思有不止一種表達(dá)方式。使用多種表達(dá)方式特別是其中更加高級的表達(dá)方式能體現(xiàn)寫作者更強的詞匯駕馭能力。如:
I"think"my"life"will"be"very"different"ten"years"later.可改為:I’m"convinced"/I"firmly"believe"/"I’m"in"firm"belief"that"my"life,much"better"and"richer"then,will"be"very"different"ten"years"later.
I"hope"I"will"work"in"a"computer"company.可以改為:Hopefully"I"will"be"working"in"a"computer"company.
第二,使用分詞。如:
I"will"enjoy"my"work"and"get"along"well"with"my"colleagues.可改為:Enjoying"my"work,I"will"get"along"well"with"my"colleagues.
4.穿上鞋子
穿上鞋子即修改句子的賓語和其他部分。
第一,句子擴展。當(dāng)句子顯得簡單短小的時候,可以通過加with"結(jié)構(gòu)、定語從句、不定式等方式把句子寫長。如:
In"my"spare"time,I"will"continue"to"take"regular"exercise,such"as"swimming,running"and"various"ball"games."On"my"holidays,I"will"travel"around"the"world.可以改為:Regular"exercise,such"as"swimming,running"and"various"ball"games"takes"up"my"free"time,which"benefits"me"both"mentally"and"physically."On"my"holidays,I"will"travel"around"the"world"to"widen"my"eyes,making"me"knowledgeable"about"the"world.
第二,句子合并。定語從句、狀語從句等都是學(xué)生學(xué)過的語法知識,但從他們的寫作實際看,部分同學(xué)還是不會使用。修改作文時,可以引導(dǎo)學(xué)生分析前后句子的邏輯關(guān)系,把幾個句子進行合并,既可以提升句子質(zhì)量,又可以訓(xùn)練他們的語法綜合使用能力。如:
I"hope"I"will"work"in"a"computer"company."I"will"enjoy"my"work"and"get"along"well"with"my"colleagues."I"will"do"a"goodnbsp;job"in"what"I"do.可以改為:Hopefully,I"will"be"working"in"a"computer"company,where"I"will"be"getting"along"well"with"my"colleagues,enjoying"my"work.
I"will"be"twenty-eight"years"old"at"that"time."I"will"have"my"own"family."Probably"with"a"lovely"child"and"my"husband"will"love"me."可以改為:Twenty-eight"years"old"by"then,I"will"be"grown-up"both"in"mind"and"in"body"to"support"a"family,and"I"will"have"my"own"family"with"my"husband"loving"me"with"his"heart"and"soul"and"a"lovely"child.
這樣,經(jīng)過修改潤色后,文章就成為:
I"often"imagine"what"my"life"will"be"like"in"the"future."I’m"convinced"that"my"life,much"better"and"richer,will"be"very"different"ten"years"later.
Twenty-eight"years"old"at"that"time,I"will"be"grown-up"both"in"mind"and"in"body"to"support"a"family"and"I"will"have"my"own"family"with"my"husband"loving"me"with"his"heart"andnbsp;soul"and"probably"with"a"lovely"child."We"live"a"simple"but"happy"life"of"ease.
Hopefully"I"will"be"working"in"a"computer"company,where"I"will"be"getting"along"well"with"my"colleagues,enjoying"my"work."I"will"do"a"good"job"in"whatever"I"do"to"make"contributions"to"the"company"so"that"the"boss"will"be"satisfied"with"my"performance.
Regular"exercise,such"as"swimming,running"and"various"ball"games"will"take"up"my"spare"time,which"benefits"me"both"mentally"and"physically."On"my"holidays,I"will"travel"around"the"world"to"widen"my"eyes,making"me"knowledgeable"about"the"world.
In"a"word,my"life"will"be"much"fuller"and"more"colorful.
Step"4:self-improvement
要求學(xué)生對自己的作文重新修改,側(cè)重提升句子質(zhì)量。下面是一位學(xué)生修改后的習(xí)作(文章中的個別錯誤我沒有進行修改):
We"all"want"to"grow"up"happily"and"healthily."I"often"image"what"kind"of"life"I’ll"have"in"ten"years"in"my"free"time".
In"ten"years,it’s"my"duty"to"earn"a"living"to"support"my"family."My"parents"should"be"took"care"of"my"myself,like"what"they"do."And"instead"of"having"an"argument"with"my"sister,I’ll"get"along"well"with"her,as"a"good"grown-up"do.
In"the"unknown"future,my"dream"comes"true…I"become"a"teacher."When"I"work"at"the"school,I"must"not"only"do"what"I"should"do,but"also"treat"my"students"as"if"they"were"my"family."Working"without"looking"forward"to"gaining"anything,all"problems"about"working"must"be"overcome.
Reading"also"plays"an"important"role"in"my"life."In"mynbsp;spare"time,books"always"lead"me"to"another"wonderful"world."And"I"am"always"lost"in"reading,with"time"rushing"by.
The"future"in"my"mind"is"so"colorful"that"I"can’t"help"struggling"for"it"."The"harder"I"work"now,the"better"the"life"will"be.
根據(jù)教育心理學(xué),當(dāng)教師為學(xué)生搭建有效的支架之后,就能有效地引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得新的語言知識或者技能,這是最近發(fā)展區(qū)理論的意義所在。學(xué)生常??嘤诓恢绾胃恼约鹤魑闹械腻e誤,不知如何改進自己質(zhì)量不高的習(xí)作。這不僅僅是提供一篇范文或者要求學(xué)生模仿范文就可以解決的。筆者以為,教師就學(xué)生的習(xí)作當(dāng)場示范,教導(dǎo)學(xué)生如何改進自己的習(xí)作,所使用的句子又是學(xué)生學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)的,他們就能不斷地琢磨去改進自己的寫作,嘗試使用平時學(xué)過的比較復(fù)雜的難句、長句等。長期堅持,他們的寫作水平就會有新的提升。
〔責(zé)任編輯:龐遠(yuǎn)燕、汪二款〕