高職院校社團工作的現(xiàn)狀及對策研究

【摘""要】筆者作為高職院校團委的一線工作人員，日常與社團活動接觸較多，從社團工作現(xiàn)狀進行分析，找出其不足之處，并且提出了解決方案。本文還以江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的社團工作為例，介紹如何有效地開展社團工作。

【關(guān)鍵詞】高職院校""現(xiàn)狀""對策""社團工作

【中圖分類號】G647""""""""【文獻標識碼】A"""""""""【文章編號】1674-4810（2015）31-0030-02

高校學生社團組織作為高校一個特殊的學生組織，它不但可以繁榮校園文化，而且可以提高學生的個人能力，是高校校園文化建設的重要載體。但是，隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的學生社團面臨著各種各樣的問題。筆者作為學校團委的一線工作人員，與學生社團接觸較多，認真分析了社團工作中出現(xiàn)的問題，并且結(jié)合自己學校的社團活動特色，提出了一些解決方案，希望對做好社團工作有一定的幫助。

一"高職院校社團工作的現(xiàn)狀分析

1.社團工作不穩(wěn)定，活動開展積極性不強

新學期初始，社團招新工作如火如荼地進行，大多數(shù)學生會針對自己的興趣選擇社團，繳納一定的會費成為會員。但是有一部分的社團負責人找不到自己社團的準確定位，沒有做好社團活動的整體規(guī)劃，隨意地組織活動，或者小范圍地組織活動，這樣大多數(shù)學生并沒有真正融入進去，達不到組建社團的目的。

2.社團工作沒有專業(yè)的指導老師，活動的專業(yè)性不強

對于社團活動而言，大多數(shù)學生希望通過參與社團活動，學習一些課堂教學沒有的知識或者技能。但是，專業(yè)性比較強的社團一般沒有配備指導老師，只有學生負責人。一些藝術(shù)類社團，比如書法協(xié)會、舞蹈協(xié)會、二胡協(xié)會等，對專業(yè)場地和專業(yè)器材需求比較大，而社團提供不了相應的設備，活動無法有序開展。

3.社團活動經(jīng)費不足，活動次數(shù)較少

一般實踐性的社團活動，需要一定的活動經(jīng)費投入才能夠順利地開展起來，單靠會員入會時繳納的會員費是不夠的，所以很多社團活動處于停滯狀態(tài)，或者一學期就活動一兩次，影響了社團活動的正常開展。

4.社團工作沒有創(chuàng)新點，與社會生活脫節(jié)

在我國，大學校園的管理是封閉的，學生社團與社會，與企業(yè)、公司及社會團體聯(lián)系很少，導致社團活動只能是閉門造車，對于將要走向社會的高年級大學生來說很難再有吸引力，社團自身的發(fā)展也缺乏后勁和生命力。

二"加強社團工作的措施

為了促進高職院校社團活動有序地開展，筆者認為需要從以下幾個方面加以引導。

1.科學引導、規(guī)范管理，幫助社團實現(xiàn)自我發(fā)展

學生社團是建立在共同興趣、愛好、價值觀基礎(chǔ)上的群眾性組織，有著發(fā)展的特殊性。高職院校學生社團管理部門要遵循一定的規(guī)章制度和科學規(guī)律，在合法合理的前提下，給各種社團相對獨立的發(fā)展空間，并且加以科學的引導。比如允許社團成員自己選舉社團干部，允許他們以合法的方式籌措社團活動經(jīng)費，社團活動的審批要減少領(lǐng)導者個人意志的干預。社團團支部應發(fā)揮思想教育職能，積極配合學校思想政治工作，提高成員的政治素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.完善導師制度，合理配置專業(yè)教師參與指導

實踐證明，沒有教師的指導，學生社團文化的品質(zhì)很難快速提升，因此，在尊重社團自我管理、自我發(fā)展的前提下，聘請指導老師對社團進行宏觀管理和指導是非常有必要的。社團導師制應由校團委統(tǒng)一領(lǐng)導并且具體組織實施，安排相應的任務。社團負責人可以根據(jù)社團的需求，在校內(nèi)外自主聘任或委托學校聘任1～2名兼職指導老師。聘任上崗的社團指導老師應具有認真負責的精神，有與社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)特長。學校需要對老師嚴格進行崗位績效考核，每學期可以根據(jù)社團考核和學生反饋意見組織一次優(yōu)秀社團指導老師的評選活動，頒發(fā)榮譽證書和一定的獎金，對不能履行職責的老師，學校根據(jù)實際情況予以解聘。指導老師需要了解本社團成員的學習和生活狀態(tài)，指導制訂社團工作計劃，督促落實日常工作;通過自己淵博的學識、豐富的閱歷、高尚的人格對社團的學生進行精神陶冶、文化導向，引導學生成長、成才。

3.將社團內(nèi)容衍生到公選課之中，提升高職院校公選課的質(zhì)量

學生社團活動是課堂教學的有益延伸和補充。學校教務處可以考慮把優(yōu)秀的社團活動衍生到公選課的設置之中，或者給予社團活動相應的學分。社團以相關(guān)專業(yè)課程為依托，以學生社團活動為延伸，聘請該課程的主講教師為指導老師，如軟件應用小組與軟件工具應用課程相結(jié)合、營銷協(xié)會與營銷課程結(jié)合、數(shù)控協(xié)會與數(shù)控課程相結(jié)合等。既可以實現(xiàn)課堂教學與社團活動的銜接與聯(lián)動，也可以讓一些專業(yè)教師將課堂無法完成的教研、教改、實習、實訓等教學任務放到社團這塊“小試驗田”進行試驗，利用專業(yè)知識引導會員加深對社團活動的理解，從而激發(fā)出專業(yè)學習的信心和興趣。

4.建立星級評估制度，提高學生參加社團的積極性和目的性

通過建立星級評估激勵機制，樹典型、創(chuàng)品牌，促使社團持續(xù)健康發(fā)展。星級評估應從社團內(nèi)部規(guī)章制度、社團負責人、社員、活動情況等方面進行考評量分，將社團劃分為五星、四星、三星、達標、不達標五個檔次。社團星級采用動態(tài)管理，每學年度評選一次并公布評選結(jié)果。校團委對被評為五星的社團給予表彰獎勵，且在校級各項評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮，對被評為三星級以上的社團的主要負責人及表現(xiàn)突出的會員分別給予德育加分。對于不達標的社團限期進行內(nèi)部整改，整改后仍不達標的社團予以撤銷，培養(yǎng)社團競爭意識，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制。

三"社團工作有效開展的實踐

我校一直高度重視學生社團的發(fā)展，社團數(shù)量穩(wěn)步提升，質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)有體育健康、公益實踐、語言文化、綜合藝術(shù)、科技創(chuàng)新、理論研究等六大類近百個社團，如：國標舞協(xié)會、清風跆拳道協(xié)會、夢想合唱團、晨鐘書法協(xié)會、FLY"CREW街舞協(xié)會等，力爭使每個學生都能擁有個性成長的平臺。成立了學院社團聯(lián)合會，在團委的指導下負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院各級各類社團建設與活動開展工作。設主席團、秘書處、宣傳部、策劃部、外聯(lián)部、紀檢部、社團部、財務部。

每年新生入學初期，為了豐富學生的校園文化生活，給學生搭建挖掘潛力、展示風采的舞臺，團委會精心組織開展“社團一條街”活動，近百個社團供新生按照興趣愛好自由選擇。一年一度的社團巡展月活動是我院社團成員的盛大節(jié)日，現(xiàn)已成功舉辦了七屆，巡展期間集中開展豐富多彩的活動，內(nèi)容涉及學術(shù)研究、興趣愛好、體育健身、能力訓練、文化娛樂、社會實踐、職業(yè)發(fā)展等諸多方面，形成了“百家爭鳴、百花齊放”的濃厚社團文化氛圍。豐富多彩的社團活動讓新生切身感受到了社團的魅力。

近年來，學院社團還承辦開展了新生花樣輪滑比賽、書畫大賽、籃球賽、棍王爭霸賽等6所駐淮高校聯(lián)誼活動。在社團指導老師、社聯(lián)學生干部以及社團每個成員的共同努力下每年有20個學生社團被評為“學院優(yōu)秀社團”，20余名學生骨干被評為“學院優(yōu)秀社團干部”。有500多人次在省、市級各類競賽中獲獎，有600多人次獲省、市級表彰。學生社團為每一位學生提供了多元的發(fā)展空間，滿足了學生個性化的發(fā)展需求，使每個學生的興趣得到了激發(fā)，個性得到了張揚，為全院學生素質(zhì)的整體提高發(fā)揮了重要作用。

2015年9月18日，江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院第八屆社團巡展隆重舉行。社團展示中，舞蹈、音樂、武術(shù)等社團帶來了精彩的演出，隨后，社團自選街“開業(yè)”，近百頂帳篷連成一片，全校百余個社團精心策劃，紛紛將自己最精彩的活動向全校師生展示，供大家選擇加入。加強社團建設與發(fā)展是學?！?349”學生素質(zhì)教育育人體系的重要內(nèi)容，要求在校學生每人至少加入一個社團，并在社團活動中激發(fā)興趣、鍛煉能力、展示自我。學校通過加強社團建設工作，進一步活躍第二課堂，豐富校園文化，搭建育人平臺，讓全校學生都能動起來，讓每一位學生都有人生出彩的機會。

參考文獻

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〔責任編輯：林勁、李婷婷〕