職業(yè)發(fā)展過程中大學(xué)生考研的個(gè)人投資決策分析

摘要：隨著教育部一系列關(guān)于研究生教育新政策的出臺(tái)，考研形勢(shì)有了新的變化。在新形勢(shì)下對(duì)研究生教育的收益和成本做出重新解讀，有助于學(xué)生在選擇是否讀研時(shí)做出正確選擇。文章運(yùn)用勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，在各種因素得以量化的條件下，計(jì)算個(gè)人投資碩士研究生教育的收益率，并結(jié)合考研風(fēng)險(xiǎn)分析，提出應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)歷高容易就業(yè)的觀念，準(zhǔn)確定位自己，擁有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：考研；個(gè)人投資；收益；成本

考研熱一直是近幾年討論的熱點(diǎn)，繼2013年考研人數(shù)達(dá)到空前盛況后，教育部宣布取消了“40歲報(bào)考門檻”，“研究生徹底取消公費(fèi)”并“調(diào)整獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)”政策。受政策波及，近兩年來，我國(guó)研究生報(bào)名人數(shù)持續(xù)下降，2014年下降2.27%，2015年下降3.8%。然而，錄取人數(shù)卻連續(xù)三年保持4%的增長(zhǎng)率?？佳兴坪踝兊迷絹碓饺菀琢?，再加上碩士授予人數(shù)的連年攀升，一系列關(guān)于國(guó)內(nèi)研究生含金量的疑問接踵而來。本文根據(jù)人力資本投資相關(guān)理論，通過建立模型，分析大學(xué)生考研的成本及風(fēng)險(xiǎn)，為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供參考。

一、理論依據(jù)

人力資本投資理論認(rèn)為[1]，教育是人力資本投資的核心，教育不但是一種消費(fèi)，同時(shí)也是一種投資活動(dòng)，是增加人的價(jià)值含量并影響未來的貨幣收入和未來消費(fèi)的投資。1986年，美國(guó)紐約大學(xué)校長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰斯頓第一次提出了著名的成本分擔(dān)理論。該理論認(rèn)為，就整個(gè)社會(huì)而言，高等教育服務(wù)的主要目的是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各種人才，同時(shí)還具有一定的公共屬性和特殊功能，承擔(dān)一定的社會(huì)政治及文化功能，具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)外在性。根據(jù)美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·A.薩繆爾森[2]于1954年提出的公共產(chǎn)品的定義，研究生教育在消費(fèi)上具有競(jìng)爭(zhēng)性、排他性和效用的不可分割性，但考慮到其所產(chǎn)生的外部效益，認(rèn)為其兼有公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品的成分，介于公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品之間，屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品。

碩士研究生教育作為一種人力資本投資，從經(jīng)濟(jì)學(xué)理性人假設(shè)出發(fā)，只有當(dāng)投資的預(yù)期收益現(xiàn)值大于投資成本時(shí)，人們才會(huì)決定投資。因此，有必要對(duì)碩士研究生人力資本投資進(jìn)行成本及收益分析。

二、模型建立

我們對(duì)加里·貝克爾的教育投資模型[3]進(jìn)行變形，將未來收益與成本的衡量擴(kuò)充為兩部分，一部分針對(duì)接受教育時(shí)期，另一部分針對(duì)就業(yè)時(shí)期。將前期投資成本設(shè)為初始投資，并推廣到個(gè)人全部工作年限來計(jì)算收益。其公式為：

式中K表示因接受碩士研究生教育而花費(fèi)的前期成本，n表示在讀時(shí)間，T表示每期在?；ㄙM(fèi)，A表示每期在校就讀福利，w表示讀研的機(jī)會(huì)成本，Xi表示受過本科教育的勞動(dòng)者在第i年的勞動(dòng)收入，Yi表示受過碩士研究生教育的勞動(dòng)者在第i年的勞動(dòng)收入，N表示受過碩士研究生教育后可以用于工作賺取勞動(dòng)收入的年數(shù)，r表示接受碩士研究生教育所帶來的教育投資的內(nèi)部收益率，r0表示在接受研究生教育期間的收益率。

該模型基于以下假設(shè)：

第一，人是理性的，即個(gè)人的教育投資決策是基于個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的最大化的追求。

第二，資源是稀缺的，用來進(jìn)行人力資本投資的資源投資是有成本的，并受到可利用資源的制約。

第三，所有的具有本科學(xué)歷的人有同樣的能力和均等機(jī)會(huì)進(jìn)入任何職業(yè)，即完全競(jìng)爭(zhēng)勞動(dòng)力市場(chǎng)條件。

第四，所有人收入產(chǎn)生差別的原因只是受教育時(shí)間不同的差別，即一個(gè)人接受教育時(shí)間越長(zhǎng)，其收入水平越高。

第五，假設(shè)學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)碩士在未來就業(yè)前景相同。

三、個(gè)人投資決策分析模型實(shí)證分析

（一）成本分析

1.顯性成本分析

（1）前期成本為個(gè)人為獲得碩士研究生入學(xué)資格而花費(fèi)的成本即考研成本，包括培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)以及報(bào)名費(fèi)等等。據(jù)調(diào)查顯示15%的人花費(fèi)在1000元以下、69%的人花費(fèi)在1000元-5000元、6%的人花費(fèi)在5000元-10000元、10%的人花費(fèi)在10000元以上。我們選取各區(qū)間中值并根據(jù)抽樣人數(shù)進(jìn)行加權(quán)平均得出平均前期花費(fèi)K為3595元。

（2）直接成本為接受研究生教育所花費(fèi)的成本，包括每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本資料費(fèi)和其他雜費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查學(xué)術(shù)型研究生一般年份為三年，專業(yè)型為兩年，從教育部科技發(fā)展中心公布數(shù)據(jù)了解到2015年專碩和學(xué)碩比例將達(dá)到一比一。所以選擇對(duì)于學(xué)碩和專碩分別進(jìn)行成本計(jì)算。針對(duì)學(xué)費(fèi)選取報(bào)考最集中的十所院校的2014級(jí)入學(xué)費(fèi)（排除個(gè)別與外國(guó)合辦專業(yè)學(xué)費(fèi)）。其中學(xué)術(shù)型碩士學(xué)費(fèi)為8000元/學(xué)年，專業(yè)型碩士約為18000元/學(xué)年（其中經(jīng)管類專碩可達(dá)2.5—6萬/學(xué)年，一般專業(yè)型專碩普遍分布在1—1.5萬元/學(xué)年）。每月書本資料費(fèi)以及其他雜費(fèi)加在一起花費(fèi)估計(jì)為800元/月左右。綜合來看學(xué)碩花銷平均17600元/學(xué)年，專碩花銷27600元/學(xué)年。

2.隱性成本分析

隱性成本主要是指學(xué)生因接受碩士研究生教育而放棄的潛在收益，也稱機(jī)會(huì)成本，隸屬間接經(jīng)濟(jì)成本。

（1）就業(yè)成本。對(duì)于畢業(yè)生來講，就業(yè)收益是最主要的機(jī)會(huì)成本，然而由于行業(yè)、地域等差距，對(duì)于不同學(xué)歷層次的收入統(tǒng)計(jì)資料較難獲得。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示2014年本科生平均起薪收入為2443元，則可以粗略估計(jì)第一年損失金額為29316元。

（2）心理成本。無論是在考研過程中還是考取研究生之后，碩士生都面臨著極大壓力。雖然近幾年報(bào)錄比下降，但由于扎堆報(bào)考等原因，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的現(xiàn)象依舊存在。據(jù)北京青年管理服務(wù)中心數(shù)據(jù)顯示，近幾年專、本、碩、博四類人群里，以碩士生的就業(yè)壓力最為顯著。但專業(yè)型的報(bào)考只占考生總數(shù)的38%，其報(bào)考?jí)毫γ黠@小于學(xué)碩。

（二）收益分析

1.就業(yè)收益

研究生畢業(yè)薪資普遍高于本科生，而為了增加可比性，我們選擇2010屆畢業(yè)生三年后工資同研究生起薪進(jìn)行比較，本科畢業(yè)生兩至三年后平均月收入為5962元。研究生起薪月薪資區(qū)間分布為：（1）2000以下占4.92%；（2）2000元—4000元占25.68%；（3）4000元-6000元占30.62%；（4）6000元-8000元占18.33%；（5）8000元-10000元占14.75%；（6）10000及以上占5.7%加權(quán)平均月工資為5531.2元。本科畢業(yè)后收入與年收入差為4810元。參考工作年限平均每增加一年，工資上漲率g為4.5%，則可簡(jiǎn)化成用公式（Y1-X1）/（r-g）來計(jì)算就業(yè)時(shí)期工資福利。

2.研究生福利

首先是獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。國(guó)家規(guī)定碩士研究生每年資助標(biāo)準(zhǔn)不得低于每生每年6000元并且還對(duì)優(yōu)秀學(xué)生授予學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。其次是較低的生活費(fèi)用。根據(jù)規(guī)定政府舉辦的各類高校利用國(guó)家財(cái)政性資金建造的學(xué)生宿舍，住宿費(fèi)用每學(xué)年不得超過1200元，這遠(yuǎn)小于普通城市的租房費(fèi)用，且高校食堂伙食水電價(jià)格較為便宜，不過考慮到部分企業(yè)在伙食和住宿上對(duì)于員工都有一定的福利，我們這里按照保守計(jì)算，每年總共可以獲得的高校福利為16800元。

表1 相關(guān)數(shù)據(jù)列表

四、計(jì)算結(jié)果及風(fēng)險(xiǎn)分析

綜上得出個(gè)人投資專業(yè)型碩士的收益率為10.5%，學(xué)術(shù)型為9.7%。由于本文收益成本為保守估計(jì)，實(shí)際收益率可能略高。計(jì)算結(jié)果顯示專業(yè)型碩士收益率略高于學(xué)術(shù)型，但由于兩者的工作方向以及優(yōu)勢(shì)不同，上述結(jié)果僅供參考。

在探討了收益率之后，根據(jù)近幾年報(bào)考形勢(shì)，分析考研風(fēng)險(xiǎn)如下。

（一）報(bào)名集中化，熱門專業(yè)報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)加大

由于近幾年報(bào)考學(xué)校趨向于集中化，專業(yè)兩極化，導(dǎo)致研究生招生與錄取嚴(yán)重不匹配，2014年甚至出現(xiàn)了8000人的招錄缺口。報(bào)考熱門學(xué)校專業(yè)降低了熱門專業(yè)報(bào)考成功率。

（二）擴(kuò)招帶來高學(xué)歷資源稀缺性下降

每年碩士、博士研究生正分別以4%、3%的增幅上漲。本文模型假設(shè)教育程度與收入呈正比，預(yù)計(jì)2017年碩士畢業(yè)人數(shù)將比2014年多7.5萬人次。據(jù)悉國(guó)內(nèi)碩士研究生整體淘汰率不到5%，而這個(gè)數(shù)字在許多教育相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家，可能高達(dá)30%-50%。30多年間我國(guó)共培養(yǎng)博士研究生49萬人，碩士研究生426萬人，其中近5年培養(yǎng)的研究生約占培養(yǎng)總量的50%。過量的高學(xué)歷供給將會(huì)降低研究生文憑的市場(chǎng)價(jià)格與價(jià)值。

（三）性別風(fēng)險(xiǎn)

根據(jù)教育部公布的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從2009-2012年，全國(guó)女碩士招生規(guī)模連續(xù)4年高于男碩士，女碩士增幅達(dá)18%左右。而從人力市場(chǎng)的調(diào)查顯示，長(zhǎng)期以來的“重男輕女”現(xiàn)象依然存在，許多企業(yè)在同等條件下更愿意錄用男生，且男性應(yīng)屆生平均每月起薪要比女性高239元。這使得女性考研者在未來就業(yè)時(shí)擁有較高就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

面對(duì)我國(guó)整體宏觀經(jīng)濟(jì)下行，考研政策改革以及擴(kuò)招的沖擊，考前分析顯得愈發(fā)重要。我們應(yīng)建立起成本收益觀念，對(duì)未來的就業(yè)生活有一定的規(guī)劃，轉(zhuǎn)變“高學(xué)歷=易就業(yè)”的思想。建議針對(duì)學(xué)科以及自身能力特點(diǎn)，綜合收益與風(fēng)險(xiǎn)，慎重考慮，最終做出滿意抉擇。

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