男幼師職業(yè)選擇因素分析

陸曉慧

摘 要：目前，幼兒園在幼兒教育師資方面，基本上還是由女性教師一統(tǒng)天下，而男性教師則是鳳毛麟角。文章主要通過實(shí)際調(diào)查對男幼師的相對職業(yè)優(yōu)勢及其流失、缺乏的原因進(jìn)行研究探討，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的解決思路和策略。

關(guān)鍵詞：男幼師;研究方法;趨勢

中圖分類號：G615文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2015）01-0077-01

一、問題的提出

學(xué)前教育在我國基礎(chǔ)教育中起著關(guān)鍵作用。在中國，學(xué)前教育仿佛就是女性的代名詞，幼兒園老師幾乎都是女性。丹麥、瑞典、澳大利亞、馬來西亞等十分重視男性在學(xué)前教育中的作用，支持、鼓勵男性從事學(xué)前教育工作，以促進(jìn)兒童人格的健全發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，中國的男幼師比例不足0.3%。幼兒教師隊(duì)伍中男性教師的嚴(yán)重匱乏，已成為備受關(guān)注的問題。隨著政府對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育發(fā)展越來越快。越來越多的男性選擇了幼兒教師這一職業(yè)，但對于我國男幼師比例過低這一現(xiàn)狀來說，短時間內(nèi)男幼師還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，同時人們對于男幼師的了解也是有限的。因此，我進(jìn)行了本次調(diào)查，讓人們了解男幼師的真實(shí)想法，希望能夠給幼兒園男教師更多的信心。

二、研究方法

本研究采用自編問卷，針對男性選擇幼兒教師這專業(yè)的原因進(jìn)行調(diào)查研究。發(fā)放問卷30份，回收率為100%。問卷法：通過由一系列問題構(gòu)成的調(diào)查表收集資料以測量人的行為和態(tài)度的心理學(xué)基本研究方法之一。調(diào)查法：是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被測試者的心理活動的方法。

三、結(jié)果與分析

1. 調(diào)查結(jié)果

問卷共預(yù)設(shè)有8個可能是男性選擇幼師職業(yè)的原因，下面是調(diào)查結(jié)果：認(rèn)為男幼師有較大的發(fā)展空間，占67%;認(rèn)為幼師工作穩(wěn)定待遇好，福利高，占60%;認(rèn)為自身性格外向，喜歡學(xué)前教育專業(yè)，占53%;認(rèn)為自己有一技之長，想在幼兒園展現(xiàn)自己，占50%;認(rèn)為幼兒園工作比較輕松，占40%;父母的意愿，占33%;認(rèn)為個人性格較內(nèi)向，想去幼兒園挑戰(zhàn)自己，占10%;認(rèn)為高考填寫錯誤等意外因素，占7%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我選取排名前三的三個原因，因?yàn)榫哂写硇?，為此進(jìn)行分析。

2. 男性選擇幼師的原因分析

（1）男幼師有較大的發(fā)展空間。調(diào)查結(jié)果表明，大部分男生認(rèn)可男幼師有較大發(fā)展空間。從外部因素上看，隨著社會與教育的發(fā)展，人們逐步重視男教師在幼兒園教育中的作用。有調(diào)查表明，有較高比例的家長和幼兒園都表示希望男教師進(jìn)入幼兒園。作為幼兒園一線的男教師，對此我有切身體會。當(dāng)前男幼師的需求缺口依然巨大，江蘇省男幼師的招生規(guī)模將逐步擴(kuò)大，可見男幼師還是十分緊缺與受歡迎的。其實(shí)，上世紀(jì)20年代我國幼教專家張宗麟先生就認(rèn)識到幼教隊(duì)伍中男女性別比例合理，才能有利于兒童身心和諧發(fā)展。從幼兒園的角度看，男性的加入，改變了幼兒園教師單一女性化的性別結(jié)構(gòu)，同時也為幼兒園注入青春、陽光與活力。男性的到來，能夠使男女教師優(yōu)勢互補(bǔ)，可以提高幼兒園行政組織管理和幼兒保育教育工作的成效，保證全園工作的正?？茖W(xué)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)幼兒園的各項(xiàng)工作的高效率和高質(zhì)量。從幼兒的角度來看，男幼師的到來，可以非常有效地促進(jìn)幼兒性別意識的增強(qiáng)。以往幼兒園單一的女教師教學(xué)，導(dǎo)致很多男孩子會和女孩子一樣，變得溫柔、膽小，懦弱，性別觀念較弱。男性的到來，正好可以改變這一情形。同時，男性幼兒教師的加入可以給幼兒園教育帶來更多的樂趣與創(chuàng)新。男性較女性來說，思維更活躍，思想更開放，他們會在幼兒教育上有自己獨(dú)特的想法。

（2）待遇好，福利高。從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，大部分男生都認(rèn)同幼兒教師的工資待遇與福利。但要指出的是，幼師的工資待遇總體屬于較低水平，城鄉(xiāng)差距明顯，私立和公立差異也是巨大。作為我國經(jīng)濟(jì)大省的江蘇省，幼師工資待遇相對較好，但也僅局限于蘇南等部分地區(qū)。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，以江蘇昆山為例，隨著“十二五”規(guī)劃的實(shí)施，昆山越來越重視學(xué)前教育的發(fā)展。去年共招收幼兒教師418名，這是一個龐大的群體，其中僅僅包含了57名男教師，所占比例僅為14%。他們擁有公立學(xué)校教師編制，將享受“五險一金”。但每個地區(qū)招收的編內(nèi)教師數(shù)有限，有一部分幼師只能前往民辦幼兒園執(zhí)教，民辦幼兒園工資水平可能會更低，很大一部分民辦幼兒園待遇不及公立幼兒園。種種現(xiàn)象表明，我國幼師工資待遇目前較低，男女比例很不平衡。

（3）性格外向，喜歡與孩子在一起。可以看出，選擇幼師這一職業(yè)的男生，大都具有外向的性格，都樂意與孩子交往。個人認(rèn)為，選擇職業(yè)一定要有發(fā)自內(nèi)心的興趣，只有是發(fā)自內(nèi)心的，愿意和孩子在一起，愿意為孩子付出，才能取得最好的教學(xué)效果，也最利于幼兒發(fā)展。所以，我認(rèn)為，這是男性選擇幼兒教師的必不可少的條件。性格外向的男性與女性相比，男性顯得更陽光，更有活力，更易與幼兒打成一片。男性可以在幼兒面前大膽展現(xiàn)自己的青春活力，展現(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自己的陽光。幼兒也會被男性的青春激情所感染，他們也會變得更積極，更有活力，更愿意投入到活動中去，這也在無形中拉近了孩子與男幼師的距離。

四、總結(jié)

通過本次問卷調(diào)查與分析研究，對昆山市部分男性選擇幼兒教師職業(yè)的原因有了些許了解。發(fā)展前景良好、熱愛孩子是男性選擇幼師這一行業(yè)的主要因素和決定性因素。我相信，隨著我國學(xué)前教育發(fā)展越來越好，會有越來越多的富有愛心和能力的男性加入幼師這一行業(yè)。他們會憑著男性從事這一職業(yè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，更好地促進(jìn)孩子們健康成長。

參考文獻(xiàn)：

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