第十二章 創(chuàng)造與創(chuàng)新者都必須開(kāi)發(fā)大腦的潛能

人類(lèi)邁進(jìn)信息革命時(shí)代，才短短的半個(gè)世紀(jì)，人們對(duì)自然、社會(huì)、思維領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和相關(guān)的概念、用語(yǔ)等都發(fā)生了巨大變化。如前幾年曾提出過(guò)“信息高速公路”，隨后又提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”，現(xiàn)今又叫“數(shù)字地球”?！耙蛱鼐W(wǎng)”剛剛誕生，眾多企業(yè)、事業(yè)單位、家庭、個(gè)人等紛紛入網(wǎng)，人類(lèi)步入了網(wǎng)絡(luò)世界。網(wǎng)絡(luò)又以日新月異的速度發(fā)展著。社會(huì)的這種飛躍靠什么呢？就其主觀因素來(lái)講，靠的就是創(chuàng)新?？茖W(xué)工作者、技術(shù)工程專(zhuān)家、社會(huì)活動(dòng)家、文學(xué)藝術(shù)家們，一方面要為中華民族在未來(lái)國(guó)際上的地位著想，另一方面還要樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族的崇高人格。只有這樣，才能大大激發(fā)人們的創(chuàng)新，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造性思維能力。不管是建構(gòu)良好的創(chuàng)新心理，還是樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力，均與大腦這個(gè)“小宇宙”相關(guān)。大腦這個(gè)“小宇宙”是唯一能與自然界這個(gè)大宇宙形成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系的器官。所以，大腦這個(gè)“小宇宙”是反映客觀世界運(yùn)動(dòng)規(guī)律、實(shí)現(xiàn)人類(lèi)進(jìn)步和創(chuàng)新的載體。

第一節(jié) 創(chuàng)造和創(chuàng)新者與大腦潛能

一、什么是潛能？

潛能，顧名思義就是潛在著（或尚未顯現(xiàn)）的能量，包括機(jī)能（體能、耐力、功能等）、技能（技藝、技巧、絕技等）、智能（智力與非智力因素等）和能力（思維能力、認(rèn)知能力、實(shí)踐能力）等方面的能量的意思。一般來(lái)說(shuō)，任何思維個(gè)體、思維群體，任何工作部門(mén)、企事業(yè)單位，任何一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，都具有在一定時(shí)空范圍內(nèi)將其所蘊(yùn)含的能量或能力發(fā)揮到最大限度的可能。然而，由于種種主客觀原因，這種可能性的發(fā)揮是有一定限度的，或者說(shuō)，也僅僅是部分的得以發(fā)揮變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣一來(lái)，“可能發(fā)揮的能量或能力”與“已經(jīng)發(fā)揮的能量或能力”之間就產(chǎn)生了差異，這種差異就意味著各自尚有未發(fā)揮的能量或能力存在著，而這種尚未變成現(xiàn)實(shí)的能量或能力，就是潛在著的能量或能力。客觀地說(shuō)，潛能分為精神潛能和生物潛能（物質(zhì)潛能）兩種。換言之，廣袤的宇宙空間到處都有潛在的巨大的能量或能力。僅從大腦科學(xué)角度，我們可將大腦潛能定義為：所謂大腦潛能，就是指思維主體，在一定的時(shí)空條件下，可能發(fā)揮卻尚未得以發(fā)揮的那部分能量或能力。

二、大腦潛能是創(chuàng)新工作的決定性因素

大宇宙是一個(gè)巨大復(fù)雜的系統(tǒng)，按非線性科學(xué)的說(shuō)法，在這個(gè)巨復(fù)雜系統(tǒng)中有兩種相互作用：一是宏觀的線性相互作用，線性相互作用的特點(diǎn)是明顯、看得見(jiàn)、摸得到的;二是微觀的非線性相互作用，非線性相互作用的特點(diǎn)是潛在著的，看不見(jiàn)、摸不到的。這兩種相互作用關(guān)系在巨復(fù)雜系統(tǒng)中以協(xié)同方式起作用的，但真正起決定性作用的是非線性相互作用。大腦中的潛在性能量或能力就如同大宇宙系統(tǒng)中的潛在著的非線性相互作用，這種作用在大腦系統(tǒng)工作中，即在學(xué)習(xí)和工作中起著決定性作用的，尤其表現(xiàn)在創(chuàng)新活動(dòng)中的決定性作用更為明顯。迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，最重要的是要堅(jiān)持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新和善于創(chuàng)新。

三、大腦中巨大潛能有待開(kāi)發(fā)

綜合人類(lèi)學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、管理科學(xué)、思維科學(xué)等多學(xué)科研究成果，現(xiàn)已清楚地表明，人的大腦的潛能是巨大的，是可以開(kāi)發(fā)的。古希臘哲學(xué)家亞里士多德在他的《形而上學(xué)》一書(shū)中是把“潛在”與“現(xiàn)實(shí)”作為一對(duì)范疇提出來(lái)的。黑格爾就承認(rèn)人是有巨大潛能的，并且又將康德的“自在之物”理解為“潛在之物”，而“潛在之物”即為尚未發(fā)展之物。黑格爾所謂的“尚未發(fā)展之物”，也就是“潛在之物”。列寧在他的《哲學(xué)筆記》一書(shū)中也曾摘引過(guò)黑格爾的話，并批注為：“‘自在=潛在，尚未發(fā)展，尚未展開(kāi)?！绷袑幍倪@一見(jiàn)解，指明了“潛在著的東西”實(shí)屬尚未發(fā)展的東西或?qū)偕形凑归_(kāi)的東西。而“發(fā)展”或“展開(kāi)”就意味著“潛在之物”必然要由“潛”變?yōu)椤帮@”。潛能就是“潛在之物”，它自然也要從“潛”到“顯”，變?yōu)榘l(fā)展之物、展開(kāi)之物，這就是潛能外化的基本原理。綜上所述，這些帶哲理之語(yǔ)，就是我們今天開(kāi)發(fā)潛能的理論依據(jù)。

第二節(jié) 大腦潛能具有二重性

一、大腦潛能既具有生物性，又具有社會(huì)性

大腦潛能之所以必然的由“潛”到“顯”，是由大腦潛能所具有的二重性所決定的。這種“二重性”具體來(lái)說(shuō)是：從大腦潛能本質(zhì)上看，它即具有生物性，又具有社會(huì)性。人的潛能是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的系統(tǒng)，即各種潛能（體能、機(jī)能、技能、智能等）之間都是相互聯(lián)系、相互依存、相互影響的，即制約潛能產(chǎn)生與發(fā)展的先天性因素與后天性因素之間也是相互作用、密不可分的。正因?yàn)槿说臐撃苁窃谙忍煲蛩睾秃筇煲蛩叵嗷プ饔孟庐a(chǎn)生和發(fā)展的，所以人的潛能才具有生物性和社會(huì)性。大腦潛能的生物性，就指潛能是通過(guò)遺傳因素繼承下來(lái)的那種生存、繁衍、防范的意識(shí)和功能等方面的本能屬性。大腦潛能的社會(huì)性，就是指大腦潛能在本能以外的條件（心理、自然、社會(huì)因素）影響下重新選擇和建構(gòu)的，并且又使其不再僅僅是本能的自然流露，而發(fā)展是以個(gè)性、功能形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的人的社會(huì)屬性。大腦的潛能具有生物性，這是不能否認(rèn)的。但同時(shí)必須深刻理解潛能的社會(huì)屬性。大腦潛能的社會(huì)屬性是主導(dǎo)性的、開(kāi)放性的、建構(gòu)性的，也是人和人類(lèi)理性化的重要標(biāo)志。正因?yàn)榇竽X潛能具有社會(huì)性，人才能以自己的感情、熱情、激情去強(qiáng)烈追求自己的對(duì)象，人才能“按照美的尺度進(jìn)行生產(chǎn)”（馬克思語(yǔ)）。人沒(méi)有了對(duì)象就不可能有欲望，沒(méi)有了生產(chǎn)活動(dòng)就無(wú)法顯示能力。同樣，人的潛能如果沒(méi)有生物性，他就失去了源頭，如果缺乏社會(huì)性，就沒(méi)法創(chuàng)造自己的歷史。從人類(lèi)發(fā)展史角度看，人類(lèi)潛能的對(duì)象化，推進(jìn)著人類(lèi)的現(xiàn)代化，而人類(lèi)的現(xiàn)代化，又推動(dòng)著人的智能化，這便是歷史的邏輯。

二、大腦潛能既具有潛藏性，又具有突發(fā)性

從大腦潛能發(fā)生上看，它具有潛藏性，又具有突發(fā)性。大腦潛能雖然是客觀存在著，但在潛能外化前，其具體狀況是不為自己所能意識(shí)到的，從這個(gè)角度說(shuō)大腦潛能在尚未外化前具有潛藏性。在一般情況下，大腦潛能的外化與偶然遇到相關(guān)誘導(dǎo)因素有直接關(guān)系，大腦的潛能一旦外化則必然表現(xiàn)出強(qiáng)烈的突發(fā)性，這種突發(fā)性特點(diǎn)往往也是不能完全受自己控制的。大腦潛能的潛藏性的內(nèi)涵，就是指其潛能在外化前不被自己所意識(shí)到的模糊性和外化的形式與效能的非預(yù)期性。大腦潛能的突發(fā)性，就是指潛能由“潛”到“顯”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是突如其來(lái)的，也是瞬間的，具有突發(fā)性的特征。人本質(zhì)上是一種社會(huì)存在，大腦潛藏著的潛能在由“潛”到“顯”的發(fā)生過(guò)程中，必然會(huì)受到相關(guān)的社會(huì)因素所制約?？梢哉f(shuō)，人的潛能，本質(zhì)上是受內(nèi)部和外部雙重因素影響的。事實(shí)上，這種潛藏著的東西不可能從內(nèi)部自然地流露出來(lái)，它的外化必須要借助某種“對(duì)象化”誘導(dǎo)因素，然后再以瞬間的或偶然的形式表現(xiàn)出來(lái)。

三、大腦潛能既具有常習(xí)性，又具有獨(dú)創(chuàng)性

從大腦潛能功效上看，它既具有常習(xí)性，又具有獨(dú)創(chuàng)性。事實(shí)上，人在實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程中，往往通過(guò)兩種方式，即漸進(jìn)的方式和突變的方式。依靠漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)自我時(shí)，潛能便以常習(xí)性特征出現(xiàn);依靠突變方式實(shí)現(xiàn)自我時(shí)，潛能就顯示其獨(dú)創(chuàng)性特征。大腦潛能的常習(xí)性，就是指其潛能是以自然的、漸進(jìn)式的方式參與人的正態(tài)思維和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的。大腦潛能的獨(dú)創(chuàng)性特征，就是指其潛能以突變的、非線性的方式促進(jìn)非邏輯思維與非理性認(rèn)識(shí)進(jìn)入激發(fā)態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的特征。在世間，各種動(dòng)物都是按照自然界給定的自然條件生存和發(fā)展著，只有人不僅能利用自然條件，而且還能不斷地改變自然條件。人正是依靠自己不斷創(chuàng)新活動(dòng)，才把自己從動(dòng)物界分離出來(lái)，人不但受自然環(huán)境條件限制，而且還要受社會(huì)環(huán)境條件制約。因此，人既有受動(dòng)性，又有能動(dòng)性，人又以能動(dòng)姿態(tài)支持受動(dòng)性，也正因?yàn)槿司哂惺軇?dòng)性，人才要去沖破、去創(chuàng)新。

第三節(jié) 依據(jù)大腦潛能蘊(yùn)藏方式實(shí)施開(kāi)發(fā)潛能

一、人的大腦蘊(yùn)藏著潛能

科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等一切發(fā)明創(chuàng)造的生理基礎(chǔ)就是人的大腦?，F(xiàn)代腦科學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)的研究表明，人的大腦作為思維器官蘊(yùn)藏著巨大的潛能。其一，人腦的一個(gè)十分明顯的潛能是它所蘊(yùn)藏的信息容量。人的大腦皮層有1.5毫米～4.5毫米厚，若把所有神經(jīng)細(xì)胞負(fù)責(zé)傳遞信息的樹(shù)突、軸突都連接起來(lái)，它的長(zhǎng)度相當(dāng)于地球到月球距離的4倍。人的大腦大約有 140億個(gè)神經(jīng)元，每個(gè)神經(jīng)元又可以與多達(dá)幾千個(gè)神經(jīng)元建立突觸聯(lián)系，并組成巨復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。其二，人腦的另一個(gè)十分巨大的潛能就是它所蘊(yùn)藏的生物電化反應(yīng)量。從生物電的角度來(lái)看，人的大腦是通過(guò)神經(jīng)介質(zhì)和其他化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行工作的。據(jù)紐約韋茨曼研究所的D·塞繆爾博士后計(jì)算，大腦中每分鐘實(shí)際要發(fā)生10 000到 1 000 000種不同的化學(xué)反應(yīng)。其三，人腦的一個(gè)重要部分潛能是蘊(yùn)藏在額葉部位的智能。人們的學(xué)習(xí)不僅僅是記憶、儲(chǔ)存知識(shí)信息，而且還要對(duì)信息篩選和加工活動(dòng)進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)造活動(dòng)。這一切高智能創(chuàng)新活動(dòng)與大腦皮層的額葉關(guān)系十分密切。

二、人的心理蘊(yùn)藏著潛能

在正常情況下，大腦潛能并沒(méi)有得到充分地發(fā)揮。但是，由于人的種種不良心理的影響，就是已發(fā)揮的潛能往往也達(dá)不到創(chuàng)新效能。從現(xiàn)代心理學(xué)角度看，若充分發(fā)揮人腦蘊(yùn)藏著的巨大潛能，就必須不斷克服不良心理，樹(shù)立有利于大腦潛能開(kāi)發(fā)的健康心態(tài)。其一，克服惰性心理。要想充分發(fā)揮其大腦潛能，必須克服消極、對(duì)付、懶散的惰性心理。樹(shù)立不怕苦、不怕難、不怕死，努力奮斗，孜孜以求的探索性心理。而孜孜以求的探索性心理，表現(xiàn)為意志堅(jiān)強(qiáng)、興趣盎然、堅(jiān)忍不拔，有一種不到長(zhǎng)城非好漢的精神境界。其二，克服中庸心理。只有形成競(jìng)爭(zhēng)型的求異心理態(tài)勢(shì)，才能使大腦蘊(yùn)藏的潛能得到開(kāi)發(fā)。任何一個(gè)人，如果總是依據(jù)一種不偏不倚的心理做事，以調(diào)和折中態(tài)度處理問(wèn)題，不用說(shuō)潛能發(fā)揮不出來(lái)，就是已顯現(xiàn)出來(lái)能力也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o(wú)能”。在發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程中，一味相信現(xiàn)有的什么都正確，持“向來(lái)就是如此”的心理，不敢想、不敢闖、不敢爭(zhēng)，那將一事無(wú)成。其三，克服畏懼心理。形成知難而進(jìn)的心理勝勢(shì)，這勝勢(shì)有利于大腦蘊(yùn)藏的潛能脫穎而出。在人的社會(huì)生活和工作中，常常出現(xiàn)畏懼心理是很自然的。但是也必須認(rèn)識(shí)到，畏懼心理又時(shí)常使人做不成事，完不成工作任務(wù)，這也是屢見(jiàn)不鮮的。畏懼，使人喪失了奮斗的目標(biāo)和信心;畏懼，使人放棄了對(duì)事業(yè)的追求和渴望;畏懼，使人失去了成功條件和機(jī)會(huì)。正如數(shù)理邏輯學(xué)家懷特海所說(shuō)：“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步?！比魏稳硕季哂芯薮蟮臐撃?，而潛能的發(fā)揮往往要受許多心理因素的影響，尤其是畏懼心理因素，它不僅阻礙大腦潛在能力的發(fā)揮，而且還使發(fā)揮出來(lái)的潛能毀掉。

三、科學(xué)管理蘊(yùn)藏著潛能

大腦潛能蘊(yùn)藏是多層次的。雖然管理屬于人們生活和工作的客觀環(huán)境范疇，但事實(shí)上科學(xué)管理活動(dòng)也同樣蘊(yùn)藏著極大的潛能。在通常的情況下，如果說(shuō)人力資源、設(shè)備資源、財(cái)力資源是固定不變的，那么管理理念的正確與否、管理方法的科學(xué)與否、管理思路的清晰與否，都會(huì)成為直接或間接地制約著人的潛能的發(fā)揮程度。管理理念正確、管理方法科學(xué)、管理思路清晰，自然能激發(fā)人們的主動(dòng)性、能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，其社會(huì)潛能也必然獲得最大的發(fā)揮。如果管理理念不正確、管理方法不科學(xué)、管理思想不清晰，那自然就調(diào)動(dòng)不了人們的主動(dòng)性、能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，甚至是限制、障礙和扼殺。因而，所謂管理蘊(yùn)藏著潛能問(wèn)題，就是指人在管理的制約下，潛能發(fā)揮的程度如何的問(wèn)題。