淺談化學(xué)中考推斷題的特點(diǎn)與解答

潘啟多

【摘 要】推斷題是每年中考必考的一種題型，分值一般為4至8分。然而，這類題對學(xué)生來說是一個(gè)難題，學(xué)生解答時(shí)往往難以入手，導(dǎo)致學(xué)生這類題失分較多。因此，我們有必要對化學(xué)推斷題的解答方法做一些探究，首先探究其特點(diǎn)，再探究它的解答方法。

【關(guān)鍵詞】推斷題 ? ?題眼 ? ? 解答方法

一、推斷題的特點(diǎn)

推斷題是一類依據(jù)化學(xué)原理，通過對“已知”進(jìn)行歸納、演繹、比較推出“未知”或得出“結(jié)論”的試題。推斷題往往是集元素化合物知識(shí)、基本概念和基本理論于一體的一種經(jīng)典題型，具有條件隱蔽、關(guān)系復(fù)雜、思維強(qiáng)度大、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，考查知識(shí)的同時(shí)更側(cè)重考查邏輯思維能力，在歷年中考中頻頻出現(xiàn)。那么，如何有效、快速地解答這類題呢？下面是我初步探究的一些解題方法。

二、推斷題的解題方法

（一）積累題眼

推斷題的題眼就是題目的“已知”。主要以結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)特征、反應(yīng)特征和現(xiàn)象特征及特征數(shù)據(jù)等作為題眼，隱藏在題目的信息里。所以掌握一些常見的題眼，可以幫助我們快速找到解題的切入口。下面就是一些常用的題眼，請牢記。

1. 以顏色為“題眼”

①固體顏色

黑色Fe、C、CuO、MnO2.Fe3O4; 紅色Cu、Fe2O3.HgO;

淡黃色S粉; ?綠色Cu2（OH）2CO3; ?藍(lán)色CuSO4·5H2O; ?暗紫色KMnO4

②溶液顏色

藍(lán)色溶液：含Cu2+的溶液;淺綠色溶液：含F(xiàn)e2+的溶液;黃色溶液：含F(xiàn)e3+的溶液 ;紫色溶液：含MnO4-

③沉淀顏色

藍(lán)色Cu（OH）2; 紅褐色Fe（OH）3;

不容于稀硝酸 白色BaSO4.AgCl;

容于稀硝酸白色 CaCO3.Mg（OH）2.MgCO3.BaCO3

2. 以特征反應(yīng)現(xiàn)象為“題眼”

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ? 二氧化碳 ? 。

②能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是 氫氣和一氧化碳 ?，固體是 ?單質(zhì)碳 ?。

③能使燃燒著的木條燃燒得更旺的氣體是 ?氧氣 ?，使火焰熄滅的氣體是 ?二氧化碳 ?或 ?氮?dú)??;能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ?氧氣 ?。

④能使白色無水CuSO4粉末變藍(lán)的氣體是 ?水 ?。

⑤在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是 ?單質(zhì)鐵 ?。在O2中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是 ?磷 ?。在O2中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，且有藍(lán)紫色火焰的是 ?硫 ?。

3. 以“反應(yīng)條件”為題眼

①點(diǎn)燃：有氧氣參加的反應(yīng);②通電：電解水的反應(yīng);③催化劑：氯酸鉀分解制取氧氣的反應(yīng)和過氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng);④加熱：高錳酸鉀分解、氯酸鉀分解、氫氣還原氧化銅、一氧化碳還原氧化銅。⑤高溫：煅燒石灰石、單質(zhì)碳還原氧化銅、碳和二氧化碳反應(yīng)、鐵的冶煉。

4. 以組成元素相同為“題眼”

①CO2和CO;②H2O和H2O2;③Fe2O3和Fe3O4

（5）以常見物質(zhì)的用途為“題眼”

①能支持燃燒的物質(zhì)是O2;②可用于人工降雨、也可做制冷劑的是CO2;③可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2。

（二）掌握各類題型的特點(diǎn)和解答方法

推斷題的主要題型有：（1）文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}，（2） 框圖型推斷題，（3）表格型推斷題，（4）字母方程式型推斷題。下面我就說說各類推斷題的解題方法。

1. 文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}

試題特點(diǎn)：以文字?jǐn)⑹龅男问浇o出物質(zhì)組成、范圍和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要求學(xué)生斷推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物質(zhì)。

解答方法：首先讀準(zhǔn)試題提供的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，如“沉淀只能部分溶解”“沉淀全部溶解”“沉淀不溶解”等一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的關(guān)鍵性詞語;其次以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為序，并將所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一一羅列出來;再者以第一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“題眼”，初步確定混合物里一定存在和一定不存在什么物質(zhì)。然后根據(jù)其余實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，逐步縮小混合物成分范圍，層層深入，直到確定所有成分。

2. 框圖型推斷題

試題特點(diǎn)：這類題型一般不限定物質(zhì)范圍，而用線段表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，用箭頭表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成另一物質(zhì)，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖。要求考生推斷出各未知物質(zhì)。

解答方法：第一步要尋找題眼：這類題的題眼比較隱蔽，有時(shí)隱藏在試題敘述的信息里，有時(shí)在網(wǎng)絡(luò)圖里，有時(shí)綜合存在于這兩者之中。尋找題眼時(shí)要通過認(rèn)真讀題，盡可能勾勒出特征物質(zhì)的信息，同時(shí)分析網(wǎng)絡(luò)圖中物質(zhì)之間的關(guān)系，把特征物質(zhì)挖掘出來，確定第一種物質(zhì)。第二步借著網(wǎng)絡(luò)圖中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)題眼推出的第一種物質(zhì)及其他物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系用逆推法或順推法推斷出與其相鄰的其他物質(zhì)，第三步再用推斷出的各物質(zhì)代入網(wǎng)絡(luò)圖加以驗(yàn)證。

3. 表格型推斷題

試題特點(diǎn)：這類題型一般給出了物質(zhì)范圍和以表格的形式羅列出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要求考生推斷出各未知物質(zhì)。

解答方法：解答這類題型一般采用重點(diǎn)突破的方法，就是根據(jù)特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象先確定一種物質(zhì)，再根據(jù)物質(zhì)之間的相互關(guān)系及兩兩混合后的現(xiàn)象進(jìn)行推斷其他物質(zhì)。

4. 字母方程式型推斷題

試題特點(diǎn)：字母方程式型推斷題是用字母表示各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，在方程式里往往會(huì)出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象特征。要求考生推斷各未知物質(zhì)。

解答方法：本類型題的突破口就在反應(yīng)式里。解答時(shí)先根據(jù)特征現(xiàn)象來確定第一種物質(zhì)并將其代入方程中，然后根據(jù)它與其他物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（如質(zhì)量守恒定律、復(fù)分解反應(yīng)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等）推斷別的物質(zhì)。

萬物皆規(guī)律，雖然推斷題是一類難題，但是也有規(guī)律可行。復(fù)習(xí)時(shí)只要我們肯去探究，總會(huì)找到破解它的方法。endprint