麥咔與綠皮魔書(shū)（七）

吳易夢(mèng)

第三章 ? 老貓?zhí)詺馐录?/p>

第二天上語(yǔ)文課，麥咔幾乎沒(méi)有心思坐在課堂上。她不住地觀察周圍所有男生的面孔，看看哪一個(gè)男生是她捕捉的第一個(gè)淘氣事件的目標(biāo)。

麥咔把目光停在小個(gè)頭小淘氣臉容上：這個(gè)小精靈鬼，多次在眾人面前讓我出過(guò)洋相。鉛筆芯女孩的綽號(hào)就是他起的，就是他啦。麥咔鎖定好目標(biāo)，便想著采用什么樣的方法將筆袋精靈的彩色紙條拋出去。

麥咔一邊想著問(wèn)題，一邊把小圓鏡子從書(shū)包里拿出來(lái)，偷偷地照著自己耳墜上兩個(gè)神秘的耳環(huán)。亮晶晶的耳環(huán)依然在不停地閃動(dòng)，麥咔似乎忘記自己是在教室里的課堂上，她有些得意忘形。這時(shí)，語(yǔ)文老師艾麗發(fā)現(xiàn)麥咔不正常的舉動(dòng)。

“麥咔，把昨天布置的古文背誦一遍?！卑悋?yán)肅地對(duì)著麥咔說(shuō)。

“糟糕！這鬼頭古文，昨晚忘記背誦了！”麥咔在心里埋怨道。

麥咔很焦急，心里在活動(dòng)著，在想著什么樣的辦法，既不丟人現(xiàn)眼，也非常委婉地將背誦古文的事情搪塞過(guò)去。

“麥咔、麥咔……”這時(shí)，一個(gè)十分輕微甜美的聲音傳進(jìn)麥咔的耳朵。

麥咔一驚，心想：是誰(shuí)在喊我的名字？這樣輕聲細(xì)語(yǔ)的，而且只有我能聽(tīng)得見(jiàn)？莫非是我的影子來(lái)啦？

“麥咔，是我呀，你的耳環(huán)，我是你的耳環(huán)呀！”左右兩只耳環(huán)親切地說(shuō)。

麥咔感到耳朵一陣溫?zé)?，她下意識(shí)地摸了一下耳朵。天哪，耳環(huán)還會(huì)說(shuō)人話！麥咔的心撲騰跳動(dòng)起來(lái)。

“耳環(huán)，你們想做什么？這可是課堂，千萬(wàn)不要出亂子啊。”麥咔小聲地說(shuō)。

“麥咔，我們是來(lái)幫助你的。你聽(tīng)著，這篇古文的內(nèi)容是這樣的……”左右耳環(huán)一字一句復(fù)述著古文內(nèi)容，麥咔緊跟著耳環(huán)的節(jié)奏，一字不漏地把古文背出聲來(lái)。麥咔和耳環(huán)復(fù)述的節(jié)奏配合得很好，這篇古文是麥咔自上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，背誦得最完整的一次。

麥咔背誦完古文，全班同學(xué)用羨慕的眼光望著麥咔。而艾麗卻感到意外，平時(shí)背功最差的麥咔怎么突然間開(kāi)竅啦？連這么難背誦的古文都能完整地背誦出來(lái)？這里面一定有名堂！

艾麗沒(méi)有表?yè)P(yáng)麥咔，她對(duì)麥咔平日消極背誦古文的的神態(tài)始終是看不習(xí)慣的。況且她不喜歡長(zhǎng)得太漂亮的女生，班級(jí)里漂亮的女孩多，會(huì)影響學(xué)習(xí)環(huán)境。

艾麗的個(gè)性有點(diǎn)像她特別喜歡的古文語(yǔ)法。她是一個(gè)性格內(nèi)向的人，評(píng)論人往往不直截了當(dāng)，而善于用含沙射影的方法。盡管麥咔順利背誦全文，但她還是要對(duì)麥咔敲一下警鐘。

“我們班有些女同學(xué)啊，”艾麗停止分析課文，不緊不慢地說(shuō)，“長(zhǎng)了一雙很不安分的大眼睛，周圍有什么好看的，不都是些國(guó)字形的臉盤(pán)。心思要用在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在還不是眉目傳情的年齡。”

麥咔的臉紅了，她埋下頭。麥咔知道艾麗是在說(shuō)她，好尖刻的語(yǔ)言噢！麥咔在心里叫苦著，有些無(wú)地自容。

“呀！麥咔，那鬼頭老師是在說(shuō)你呢！”一個(gè)熟悉的聲音突然傳進(jìn)麥咔的耳朵。

“老貓，你怎么來(lái)啦？我怎么看不見(jiàn)你?。　丙溸锹?tīng)出來(lái)是老貓的聲音。

“我就在你的身邊坐著的，不要出聲，我會(huì)隱形魔法，誰(shuí)都看不見(jiàn)我的。嘿嘿……”老貓得意地說(shuō)。

麥咔伸手向身邊摸一下，果然摸到老貓毛絨絨的腦袋。

“成精了，老貓真的成精啦！這傻老貓也混進(jìn)課堂，跟著我一起上學(xué)讀書(shū)，這簡(jiǎn)直就是奇跡！”麥咔在心里嘀咕道。

“你快給我出去，這是課堂。當(dāng)心被人發(fā)現(xiàn)?！丙溸切÷曊f(shuō)。

“我才不出去呢！”老貓說(shuō)，“我得幫助你，我可是不愿意看見(jiàn)別人欺負(fù)你?！?/p>

麥咔不理老貓。她雖然把頭低下，心里卻在抵抗著。她最討厭上艾麗的語(yǔ)文課。四十五分鐘喋喋不休的中心思想、段落大意分析，枯燥極了。

想著這些煩心事，麥咔就氣惱。淘氣事件還沒(méi)有開(kāi)始，目標(biāo)便提前暴露了。不，今天一定要把第一個(gè)淘氣事件完成！麥咔掏出筆袋精靈給她的那張彩色紙條，用筆在紙上寫(xiě)下一行小字：

小淘氣，你這個(gè)小精靈鬼呀，愿意與我一道去做一次星際冒險(xiǎn)旅行嗎……請(qǐng)你相信，這不是妄想，是真的。如果你愿意的話，請(qǐng)放學(xué)后，到我這里報(bào)名。

麥咔·精靈

“哇塞！麥咔，在給誰(shuí)寫(xiě)邀請(qǐng)信?。∈裁葱请H旅行？你是在異想天開(kāi)啊！哈哈……”老貓偷看見(jiàn)麥咔寫(xiě)的紙條，忘形地笑出聲音來(lái)。

“是誰(shuí)在笑？”艾麗轉(zhuǎn)過(guò)身子，環(huán)視一下在坐的每個(gè)同學(xué)，最后把目光定格在麥咔的身上。但艾麗又很快把目光收回去，不對(duì)呀，麥咔平時(shí)的笑聲不是這樣的。這笑聲怪怪的，不像是人的笑聲，難道是自己聽(tīng)錯(cuò)了？

“傻老貓??！你如果再笑出聲音，我就把你扔到窗戶外面去！”麥咔悄聲警告說(shuō)。

老貓說(shuō)：“麥咔，你別生氣哦，我是控制不住自己的情緒，我向你保證，我不會(huì)再發(fā)出一絲聲音的。我會(huì)很乖的，像一只真正睡著的貓那樣乖的……”老貓把頭壓低下去，但一雙賊溜溜的眼睛還在往麥咔寫(xiě)的紙條上瞄著。

麥咔把寫(xiě)好的紙揉成一團(tuán)，乘艾麗不注意，朝小淘氣的座位丟了過(guò)去。紙團(tuán)閃爍著五彩的光輝，飛出一道漂亮的拋物線，打在小淘氣的頭上，然后落在地上，打幾個(gè)轉(zhuǎn)，滾到小淘氣的座位邊。

敏感的艾麗，用眼睛一側(cè)的余光察覺(jué)到這個(gè)細(xì)節(jié)。她不緊不慢地朝小淘氣走過(guò)去，逼迫著剛要彎腰去撿紙團(tuán)的小淘氣又慌亂地直起身體。

老貓見(jiàn)狀，一下子撲上去，把紙團(tuán)銜在嘴里，然后從艾麗的腳邊躥了過(guò)去。剛要彎腰去揀紙團(tuán)的艾麗，驀然見(jiàn)紙團(tuán)從自己身邊飄浮過(guò)去，她大吃一驚，轉(zhuǎn)身去追，可是老貓很靈巧，始終在講臺(tái)上與艾麗兜圈子。全班學(xué)生看見(jiàn)這著了魔兜著圈子的紙團(tuán)和艾麗的狼狽相，情不自禁地笑開(kāi)了。

艾麗見(jiàn)自己在學(xué)生面前出丑，氣急敗壞地把手里的黑板擦朝紙團(tuán)砸過(guò)去。黑板擦飛行速度快，不偏不倚，正好砸在老貓的嘴巴上。老貓“哎喲——”叫喚一聲，把銜在口中的紙團(tuán)吐出來(lái)，嘴巴頓時(shí)紅腫起來(lái)。

艾麗快速走過(guò)去，把紙團(tuán)拾起，展開(kāi)看了，然后面無(wú)表情把紙團(tuán)收在手里。艾麗處理這樣的事情很有分寸，她不會(huì)在眾人面前指責(zé)哪一個(gè)人，但也不會(huì)輕易放過(guò)破壞課堂紀(jì)律的人。endprint

可是老貓不服氣，嘴巴被砸腫，鉆心疼痛哦！它快氣死了。見(jiàn)艾麗穿的涼鞋，露出白生生的大腳拇指在自己的旁邊，于是，便用牙齒狠狠地咬了艾麗的大腳拇指一口。

“哎喲——” 艾麗立刻疼得單腿蹦跳起來(lái)。

學(xué)生們感到莫名其妙，不知道發(fā)生了什么事。艾麗要面子，鎮(zhèn)定下來(lái)。老貓還算口中留情，只給了艾麗大腳拇指來(lái)了幾個(gè)不深不淺的牙印子。這畢竟是麥咔的老師，給她一點(diǎn)厲害就可以了。

艾麗見(jiàn)腳拇指有幾個(gè)牙印子，沒(méi)有什么關(guān)系，然后繼續(xù)講課，但心里非常惱怒，心里想：今天是怎么啦，中邪啦？腳指被平白無(wú)辜地咬了一口，是什么東西在作怪？艾麗越想越生氣，課也沒(méi)心思講下去。她把怨氣集中在麥咔身上，總覺(jué)得麥咔身上沾著一種魔氣，就連麥咔拋出的紙團(tuán)也會(huì)飄著飛，真是怪事！

老貓這下扯平了，報(bào)復(fù)了艾麗黑板擦的痛擊，它十分得意，不緊不慢搖晃著身體，溜出門(mén)外。

下課鈴聲終于響了，麥咔和小淘氣被叫到辦公室。艾麗把課本往辦公桌上重重一摔，說(shuō)：“麥咔，紙條上的內(nèi)容是怎么一回事？”

“你問(wèn)小淘氣吧，他會(huì)告訴你是怎么一回事的?！?/p>

“小淘氣，你先說(shuō)?！?艾麗的目光又轉(zhuǎn)向小淘氣。

“我……我又沒(méi)有看那張紙條的內(nèi)容，我可不知道是怎么一回事？”小淘氣說(shuō)。

“好，你拿去先自我欣賞一番吧，看你還有什么說(shuō)的！”艾麗把紙條放在小淘氣面前。小淘氣瞪著眼睛一瞧，頓時(shí)呆住了。他的臉色開(kāi)始發(fā)紅，好像額頭也是滾燙的。

“我、我沒(méi)有給麥咔寫(xiě)過(guò)信啊……我不懂這些是什么……什么報(bào)名去星際冒險(xiǎn)旅行，我連做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)的事情?！毙√詺饧泵q解道。

“你不懂？”艾麗聲音提高了八度，說(shuō)，“你知道嗎？這是不正常的信息傳達(dá)！典型的胡思亂想早期癥狀！一起星際旅行？瞧你小布丁個(gè)頭，年齡是全班最小，這方面的事情比誰(shuí)都懂得多，真是‘人小鬼大??！還要到什么天外冒險(xiǎn)，就憑你這小樣，還沒(méi)有飛出地球，人就消失了……哼！”

麥咔看見(jiàn)艾麗發(fā)怒的樣子，心里好開(kāi)心哦。她覺(jué)得自己的目的基本上達(dá)到了，但她還想看到最終結(jié)局會(huì)是什么樣子。麥咔始終保持著沉默。

“老師，我……我沒(méi)有胡思亂想。我真的沒(méi)有這樣做，真的。我連想都沒(méi)有想過(guò)要跟麥咔去什么天外冒險(xiǎn)。就是想，也不敢到天外去的?！毙√詺庹媸蔷趩蕵O了。

“沒(méi)有想？那白紙黑字怎么偏偏寫(xiě)的是你的名字？” 艾麗又把本子摔了一下說(shuō)。

“是麥咔冤枉我，她是有意在戲弄我，在報(bào)復(fù)我?！?/p>

“說(shuō)說(shuō)看，為什么麥咔要報(bào)復(fù)你？”

“我給她起了個(gè)‘鉛筆芯女孩的綽號(hào)?！?/p>

“‘鉛筆芯女孩？”艾麗說(shuō)，“小布丁兒，腦筋怪會(huì)想的，這個(gè)綽號(hào)也能想得出來(lái)！不過(guò)，‘鉛筆芯女孩倒是把麥咔的特征給勾畫(huà)出來(lái)了。”

“老師，你怎么能夠這樣說(shuō)話，你這不是在慫恿他嗎？” 麥咔生氣地說(shuō)。

“哎，可別怨我，”艾麗指著麥咔，說(shuō)，“你看你現(xiàn)在這副弱不禁風(fēng)的樣子，活脫脫的一個(gè)鉛筆芯模樣，人家沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)嗎？還有，剛才在課堂上，你丟在地面的紙團(tuán)，怎么會(huì)到處亂跑啊？我看你呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘小魔女！瞧呀，你連自己的名字都改啦，什么‘麥咔·精靈？你呀，想當(dāng)‘精靈還差十萬(wàn)八千里呢！”

“我就是‘小魔女又怎么樣？我就是‘精靈又怎么樣？這樣子都是你給害的！你害的……”麥咔說(shuō)這句話的時(shí)候，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

“好哇，嘴巴還挺硬。你說(shuō)，我害你什么啦？” 艾麗氣得用手扶正了一下眼鏡說(shuō)。

麥咔說(shuō)：“你每天給我們布置那么多的家庭作業(yè)，還要背一大堆拗口蹩腳的古文，我每天晚上做作業(yè)都要做到一兩點(diǎn)鐘，睡眠嚴(yán)重不足，而且是經(jīng)常爬在寫(xiě)字臺(tái)上睡覺(jué)，所以，現(xiàn)在就變成‘鉛筆芯的模樣，不怨你，怨誰(shuí)啊！”

“哇噻，麥咔，你說(shuō)的話真棒！”兩只耳環(huán)贊美道。

“反了，簡(jiǎn)直反了！” 艾麗氣急敗壞地說(shuō)，“老師布置作業(yè)，是為了你們將來(lái)能考上重點(diǎn)大學(xué)，我可沒(méi)有壓制你??！想玩，想去天外冒險(xiǎn)，回家去做美夢(mèng)好啦，還來(lái)學(xué)校讀什么書(shū)??！”

麥咔跟艾麗辯論幾句，最后，艾麗打了一個(gè)電話，請(qǐng)曼蕊到學(xué)校來(lái)。

曼蕊趕到學(xué)校，了解到麥咔的表現(xiàn)，那些異想天開(kāi)的冒險(xiǎn)事是她絕對(duì)不能容忍的。晚上回到家，麥咔被曼蕊嚴(yán)厲訓(xùn)斥一番，麥咔感到委屈，但又無(wú)法把筆袋精靈囑托的事向曼蕊說(shuō)出來(lái)。

曼蕊把麥咔教育到很晚，麥咔表面答應(yīng)曼蕊的要求，心里卻在極度抵抗著。等曼蕊走出自己的房間，麥咔索性作業(yè)也不寫(xiě)，把屋里電燈熄滅，推開(kāi)窗戶，望著窗外發(fā)呆。這時(shí)，老貓?zhí)蠈?xiě)字臺(tái)，歪著腦袋，望著麥咔說(shuō)：“想什么呢？麥咔，不要傷心哦，別人不理解你，還有我呢?！?/p>

“住嘴！”麥咔把老貓拎起來(lái)，生氣地說(shuō)，“是誰(shuí)讓你跟著到課堂搗蛋的？傻老貓啊，你越來(lái)越得勢(shì)了不是？把老師腳趾頭咬出了牙印子，還會(huì)隱形呀！說(shuō)，是誰(shuí)教你隱形魔法的？”

老貓被拎著，身體很不舒服。老貓委屈地轉(zhuǎn)動(dòng)著一藍(lán)一黑的眼睛說(shuō)：“你不要這樣拎著我好不好？我的氣都喘不過(guò)來(lái)啦！”老貓說(shuō)著，用怪怪的眼睛瞄了麥咔一眼。

麥咔把老貓放下來(lái)。老貓抖晃一下身體，一臉不理解的情緒，回到沙發(fā)上。它仍然瞇著眼睛，想著剛才受的委屈。老貓心里突然感覺(jué)好難過(guò)，連麥咔也不理解它，還不如回到從前沒(méi)有魔法的日子。

麥咔若有所思了一會(huì)，然后招呼老貓過(guò)來(lái)，麥咔想知道老貓是怎么學(xué)會(huì)隱形的。老貓知道麥咔的用意，是想讓自己教給她隱形魔法。老貓沒(méi)有這么傻，麥咔現(xiàn)在求到它，自己得賣關(guān)子了。

不過(guò)，老貓也似懂非懂，每每心里想著什么事，馬上就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。昨天麥咔不在家時(shí)，它突然想著自己能不能變成一只癩蛤蟆？結(jié)果，念頭剛出現(xiàn)，老貓立刻變成一只丑陋無(wú)比的癩蛤蟆。它當(dāng)時(shí)差點(diǎn)被嚇暈過(guò)去，內(nèi)心高度恐懼，還好，它又想著變回原來(lái)的模樣，真的又變回來(lái)了。

老貓讓麥咔給它賠禮道歉，剛才不該那樣對(duì)待它，這樣才肯說(shuō)出自己的秘密。麥咔起初不愿意，想著傻老貓真是得勢(shì)了，是要故意將自己一軍。稍后一想，要得到老貓的秘密，賠禮也是無(wú)所謂的事。麥咔微笑著，向老貓道歉，老貓滿意地瞇起眼睛，如實(shí)地把昨天發(fā)生的事告訴給麥咔。麥咔聽(tīng)了十分好笑，她讓老貓?jiān)僮儌€(gè)癩蛤蟆給她看一看。老貓說(shuō)那是一件十分恐怖的事，自己是不會(huì)再變化回去的。

麥咔覺(jué)得有趣，這一定是筆袋精靈手里那根魔棒起了決定性作用。如果筆袋精靈能用魔棒敲我一下，該有多好哦！

麥咔想著美事，不由得笑出聲來(lái)。

“麥咔，你笑什么？是笑我變作癩蛤蟆的事嗎？” 老貓不解地問(wèn)。

麥咔把老貓拎起來(lái)，扔到沙發(fā)上，說(shuō)：“傻老貓！別在我面前賣關(guān)子，給我老實(shí)待在那里！”

（未完待續(xù)）endprint