無主句之“是”字句結(jié)構(gòu)分析

文/姚永娜

無主句之“是”字句結(jié)構(gòu)分析

文/姚永娜

本文以“是政府幫助了我”為例，從“是”字句的判定、“是”的詞性、句中動詞配價問題以及此類句子的句式對現(xiàn)代漢語無主句中“是”字句進行句法結(jié)構(gòu)的分析。

無主句；“是”；句法結(jié)構(gòu)

在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)了不少這樣的句子：是他們幫助我的；是他們幫助的我；是他們幫助了我；他們幫助了我。

以上四個句子，都在我們的語言生活中出現(xiàn)，但是我們并沒有注意到他們之間的差別。其實它們蘊含的信息所差無幾。顯然，最后一句我們使用的更為頻繁，它滿足一個標(biāo)準(zhǔn)句子所需要的最起碼的要素：主語、謂語、賓語。

一、無主句“是”字句的判定

無主句，顧名思義就是缺省主語的句子，但它不是主語的簡單省略，而是本身根本沒有主語。此類句子與空主語的句子不同之處在于，它們的主語永遠無法補出。

王力《中國現(xiàn)代語法》：有時候，主語非但不是顯然可知的，而且恰恰相反，它是不可知的。高名凱《漢語語法論》：漢語卻有一部分句子并不是把主語省掉，而是根本上沒有或不需要主語的，這種句子我們叫做絕對句。例如：①下雨了?、谡埌错樞蛉雸?。③紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山！

“是政府幫助了我們”就是無主句的一種。與它同類的句子還有如：④是我的一句話，惹出了麻煩。⑤是風(fēng)吹開了門。

作為無主句的一種類型，這類“是”字句理所應(yīng)當(dāng)就具有了無主句的所有特點。以上④⑤句話都不能補出主語，是獨立的一句話，沒有上下文語境的情況下依然成立。但諸如：⑥是我吃的。⑦是你告訴了我。

⑥⑦句若不放到具體的語境中，我們就不能從這句話中接受到具體明了的信息(比如“什么”是我吃的，我們并不清楚。)，所以如果要成為獨立存在的句子，⑥⑦句就必須把主語補出來。由此觀之，如⑥⑦句之類的句子不能算作我們要討論的無主句中的“是”字句，雖然它們形式上與①②句一般無二。

但如“幾年以后，不又是一片綠茵茵的小樹林?！币痪洌m然也屬于非主謂句，但它也并不屬于無主是字句。

二、無主句之“是”字句的“是”的詞性判定

“是”字句如何進行句法分析，這是個讓語言工作者頗感頭疼的問題。怎樣分析，不僅受制于“是”字詞性的定位，而且也涉及到整個漢語語法體系的相關(guān)問題。不知道“是”的詞性，就無法指出“是”在句子中的語法功能，也就無法對句式進行判定，那么句子的結(jié)構(gòu)分析就無從下手。所以有必要先對“是”進行詞性判定。

由于受到西方語言學(xué)的影響，有人將“是”歸入系詞類。在我國較早使用“系詞”這一叫法的是金兆梓的《國文法之研究))(1922)。后來王力、高名凱也都使用“系詞”這一名稱，并主張把“系詞”立為虛詞里一個獨立的詞類。黎錦熙(2000)、王力(2000)、朱德熙(1978)、小野秀樹(1999)等都主張將“是……的”中的“是”看作是系動詞或者判斷動詞。

“是”的前面空空，它聯(lián)系什么呢？不如根據(jù)“是”在句中的最基本作用即判斷作用，把它叫作“判斷動詞”更為合適。

“是政府幫助了我”這類“是”字句中的“是”有人認為屬于表強調(diào)的副詞，如宋玉柱(1978)、張靜(1963)、黃伯榮、廖序東(1991)等。有人認為屬于表判斷的動詞。本文傾向于后一種觀點，認為這里的“是”表判斷，有解釋意味：⑩是偉大的黨在關(guān)鍵時刻挽救了中國革命。是我沒說清楚，不是你沒聽清楚。是你誤會我了。

持這種觀點的有鄧守信(1979)、張伯江、方梅(1996)、徐杰(2001)、袁毓林(2003)等也持有另一種觀點，他們從語用學(xué)的角度出發(fā)，認為“是”是一個焦點標(biāo)記。

三、無主句是字句的層次分析

前面我們已經(jīng)將“是”判定為動詞，那么以“是政府幫助了我”為代表的句子的詞類序列就應(yīng)該是：是+名詞[施事]+動詞+了+名詞[受事]。其實這種句式王力先生把它歸為兼語句。句式中的施事名詞既是“是”的賓語，同時也是后跟動詞的主語。這樣一來此類是字句的層次分析就迎刃而解了。仍以“是政府幫助了我”為例。

另外，“是風(fēng)把門吹開了”

由以上分析可以看出無論是什么樣的無主是字句，都滿足這樣的條件：層次分析中，第一層必是動賓、第二層必有主謂。

以上三句“是”字句都是無主句，“是”的性質(zhì)也是動詞性的，即動詞性非主謂句。其中是兼語式非主謂句，是兼語連動式非主謂句。

[1]《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東，[M].北京：高等教育出版社，1996

[2]《現(xiàn)代漢語語法研究教程》，陸儉明，[M].北京：北京大學(xué)出版社，2003

[3]《聚焦式“是”字句的句法、語義特點》，張和友，[J]《語言教學(xué)與研究》，2006年第1期

[4]《空主語參數(shù)和漢語的無主句》，許敏，[J]《江南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》，2005年6月第3卷第3期

姚永娜(1990-)，女，漢族，河南省平頂山人，2012級在讀研究生，牡丹江師范學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，研究方向：理論語言學(xué)。

牡丹江師范學(xué)院文學(xué)院)