元文廣
《毛詩(shī)序》,又稱(chēng)《詩(shī)大序》或《詩(shī)序》,是先秦《詩(shī)經(jīng)》的總序,位于《國(guó)風(fēng)·關(guān)睢》之下?!皾h代傳《詩(shī)》,有齊、魯、韓、毛四家,前三家在魏晉以后逐漸亡佚,清王先謙有《詩(shī)三家義集疏》加以輯注。東漢以后,《毛詩(shī)》盛行,今通行本即《毛詩(shī)》”[1]25?!睹?shī)》中的這篇序即稱(chēng)之為《毛詩(shī)序》。其詩(shī)學(xué)理論觀點(diǎn)對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作、批評(píng)、理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,清代學(xué)者劉熙載以《藝概》一書(shū),對(duì)文學(xué)理論貢獻(xiàn)最大,而其主要觀點(diǎn)在很大程度上受《毛詩(shī)序》的影響較大。
劉熙載(1813—1881),字熙哉,晚年自號(hào)寤崖子,江蘇興化人。劉氏以治經(jīng)為主,通曉詩(shī)、文、賦、詞曲、書(shū)法,一生著作頗豐,“少壯所著書(shū)有《藝概》六卷,《四音定切》四卷,《說(shuō)文雙聲》二卷,《說(shuō)文疊韻》二卷,《昨非集》四卷,晚年刊華就實(shí),不事著述,惟《持志塾言》二卷”[2]887。其中《藝概》是劉熙載一部非常重要的文藝?yán)碚撝?,共有六卷,《文概》、《?shī)概》、《賦概》、《詞曲概》、《書(shū)概》、《經(jīng)義概》各一卷,深入地討論了詩(shī)、文、賦、詞曲、書(shū)法、經(jīng)義等文學(xué)藝術(shù)問(wèn)題。劉氏在討論這些文學(xué)藝術(shù)問(wèn)題時(shí),《毛詩(shī)序》對(duì)其的影響表現(xiàn)的尤為明確,如其在《詩(shī)概》中說(shuō):“‘詩(shī)言志’,孟子‘文辭志’之說(shuō)所本也?!紵o(wú)邪’,子夏《詩(shī)序》‘發(fā)乎情止乎禮儀’之說(shuō)所本也”[3]49?!对?shī)序》即《毛詩(shī)序》,一說(shuō)為子夏所作。又“《詩(shī)序》:‘風(fēng),風(fēng)也。風(fēng)以動(dòng)之?!芍L(fēng)之義至微遠(yuǎn)矣。觀《二南》詠歌文王之化,辭意之微遠(yuǎn)何如?”[3]49在《詩(shī)自序》一文中曰:“《詩(shī)序》曰:‘在心為志,發(fā)言為詩(shī)’”[4]639。并撰有《讀詩(shī)序》一文,文中說(shuō):“‘發(fā)乎情,止乎禮儀?!w詩(shī)之情正者,即禮義”[4]667。由以上可以看出,《毛詩(shī)序》對(duì)劉熙載文學(xué)藝術(shù)理論觀點(diǎn)的形成有較大影響。本文主要討論劉熙載《賦概》的主要論賦觀點(diǎn)與《毛詩(shī)序》的關(guān)系,《賦概》是劉熙載《藝概》中極為重要的一部分,集中體現(xiàn)了劉熙載對(duì)賦的理解與看法,是賦學(xué)著作中影響較大的一部,但其觀點(diǎn)深受《毛詩(shī)序》的影響,具體而言主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,詩(shī)主情志到賦主情志;第二,詩(shī)之比興到賦之比興;第三、詩(shī)之風(fēng)雅正變到賦之真?zhèn)巍?/p>
劉熙載論賦以情志為主要內(nèi)容。劉熙載《藝概·賦概》中說(shuō):“言情之賦本于風(fēng)”,“敘物以言情謂之賦”,“古人賦詩(shī)與后世作賦,事異而意同,一以諷諫,……一以言志……”?!扒橹尽币辉~最初并非合一,最早見(jiàn)于《尚書(shū)》,《尚書(shū)·堯典》說(shuō):“詩(shī)言志,歌永言,聲依永,律和聲。八聲克諧,無(wú)相奪倫,神人以和。”“詩(shī)言志”是對(duì)中國(guó)古代詩(shī)歌本質(zhì)的一種認(rèn)識(shí)。經(jīng)《尚書(shū)》提出之后,“詩(shī)言志”便成為中國(guó)詩(shī)論的開(kāi)山綱領(lǐng)。后世談詩(shī)者莫不以此為據(jù),但隨著時(shí)代的變化,“詩(shī)言志”的主張?jiān)谠?shī)歌發(fā)展過(guò)程中,也在不斷的發(fā)生變化。在漢代,人們對(duì)“詩(shī)言志”理論又有了新的認(rèn)識(shí),此一認(rèn)識(shí)在《毛詩(shī)序》中表現(xiàn)的最為明確,《毛詩(shī)序》中說(shuō):“詩(shī)者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也”[5]63?!睹?shī)序》對(duì)“情”的重視,是對(duì)“詩(shī)言志”理論一種再認(rèn)識(shí),為詩(shī)言志的理論增添了新的因素,第一次將情感納入詩(shī)歌的表現(xiàn)范圍,極大的豐富了詩(shī)歌表現(xiàn)的內(nèi)容。而將“情”、“志”合而為一的則是孔穎達(dá)提出的,孔氏在《左傳·正義》中說(shuō):“在已為情,情動(dòng)為志,情志一也”[5]67。此一說(shuō)法在《關(guān)于〈文則〉的評(píng)價(jià)》一文中給予了肯定,文中說(shuō):“《詩(shī)大序》雖說(shuō)到‘情動(dòng)于中’,但是此所謂‘情’是和‘志’不分的,所以孔穎達(dá)《左傳》有‘情志一也’說(shuō)?!惫B虞《歷代文論選》中亦說(shuō):“序中所謂‘詩(shī)者志之所之也’的‘志’和‘情動(dòng)于中而形于言’的‘情’,是二而一的東西”[5]67。由此可見(jiàn),《毛詩(shī)序》關(guān)于詩(shī)歌,主張以情志為主要表達(dá)內(nèi)容。而這種主張?jiān)姼枰郧橹緸楸磉_(dá)內(nèi)容的觀點(diǎn),在劉熙載《賦論》中也得到了體現(xiàn),劉氏在論賦時(shí)也主張賦要以表達(dá)情志為主要內(nèi)容。劉氏曰:“言情之賦本於風(fēng),陳義之賦本於雅,述德之賦本於頌”[3]86。“言情”、“陳義”、“述德”是賦所要表現(xiàn)的內(nèi)容,但三者卻以“言情”為主,劉氏曰:“李仲蒙謂:‘?dāng)⑽镆匝郧橹^之賦’,‘索物以托情謂之比’,‘觸物以起情之謂興。’此明賦比興之別也。然賦中未嘗不兼具比興之意”[3]86。賦、比、興作為一種修辭手法,宋代的朱熹對(duì)此作了具體的解釋?zhuān)焓显唬骸百x者,敷也,敷陳其事而直言之者。比者,以彼物比此物也,興者,先言他物以引起所詠之詞也”[5]68。作為修辭手法的“賦”與作為文體的“賦”是截然不同的,“賦”作為一種文體起源于戰(zhàn)國(guó)末期,而興盛于漢代,在漢代曾一度成為中國(guó)古典文學(xué)的主流,成為與唐詩(shī)、宋詞、元曲等并駕齊驅(qū)的一種藝術(shù)形式?!顿x概》中“敘物以言情謂之賦”中的“賦”是作為一種修辭手法來(lái)說(shuō)的,因?yàn)椋颂幹百x”的功能與“比”、“興”修辭手法相同,李仲蒙之言是對(duì)賦比興修辭手法所作的一種新的解釋?zhuān)c朱熹對(duì)賦比興的解釋有所不同,但都是對(duì)賦比興的一種解釋。因此引文中的賦不同與文體之賦,但劉熙載在這里無(wú)疑是將其理解為一種文體。對(duì)于賦這種文體而言,劉氏的理解雖然不夠準(zhǔn)確,但并不影響其認(rèn)為賦以言情為主要內(nèi)容的觀點(diǎn)。再如談及詩(shī)賦之別時(shí)也表現(xiàn)出了這一觀點(diǎn),“賦別於詩(shī)者,詩(shī)辭情少而聲情多,賦聲情少而辭情多”[3]87。劉氏認(rèn)為,無(wú)論是詩(shī)還是賦,都是以表現(xiàn)情為主。關(guān)于“志”,劉熙載說(shuō):“古人賦詩(shī)與后世作賦,事異而意同。意之所取,大抵有二:一以諷諫……,一以言志……”[3]95,又曰:“古人一生之志,往往於賦寓之”[3]96??梢?jiàn)“志”對(duì)賦亦非常重要?!扒橹尽币辉~雖不見(jiàn)于劉熙載《賦概》,但其“情”、“志”卻表達(dá)相同的意思,劉氏曰:“屈子以后之作,志之清峻,莫如賈生《惜誓》;情之綿邈,莫如宋玉悲秋,骨之奇勁,莫如淮南《招隱士》”[3]90。關(guān)于《惜誓》劉氏又曰:“《惜誓》,余釋以為惜者,惜已不遇於時(shí),發(fā)乎情也;誓者,誓已不改所守,止乎禮義也”[3]91。劉氏認(rèn)為《惜誓》之文從接受角度來(lái)看“志之清峻”,但從創(chuàng)作角度而言則本于“情”而作,從表面上看,“情”,“志”各異,表達(dá)不同之意,但其實(shí)質(zhì)卻是相同的,未形成文章之前,即存在於心之時(shí)是“情”,形成文章之后便成“志”,因此,在心為“情”,發(fā)言為“志”,情與志一也。
賦比興與風(fēng)雅頌合稱(chēng)詩(shī)之六義,《周禮》曰:“太師掌教六詩(shī),曰風(fēng),曰賦,曰比,曰興,曰雅,曰頌”,《周禮》“六詩(shī)”之說(shuō)在《毛詩(shī)序》中則表述為六義,《毛詩(shī)序》曰:“詩(shī)有六義,一曰風(fēng),二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌”[5]63。唐孔穎達(dá)《毛詩(shī)正義》卷一認(rèn)為“風(fēng)、雅、頌者,《詩(shī)》篇之異體,賦、比、興者,《詩(shī)》文之異辭耳?!x、比、興是《詩(shī)》之所用,風(fēng)、雅、頌是《詩(shī)》之成形”[5]68。依孔氏之言可知,風(fēng)、雅、頌是《詩(shī)經(jīng)》之分類(lèi),此一觀點(diǎn)可以從《詩(shī)經(jīng)》體制上得到驗(yàn)證,《詩(shī)經(jīng)》三百篇,分為國(guó)風(fēng),大雅、小雅,頌三個(gè)部分;賦、比、興是《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)修辭手法?!睹?shī)序》的這一修辭手法,在劉熙載《賦論》也同樣得到了應(yīng)用。劉熙載主張賦以比興為主要手法。
劉熙載說(shuō):“或問(wèn)古人賦之言志者,漢如崔篆之《慰志》、馮衍《顯志》,魏如劉楨之《遂志》、丁儀之《勵(lì)志》,晉如棘據(jù)之《表志》、曹攄之《述志》,然則賦以徑言其志為尚乎?余謂賦無(wú)往而非言志也。必題是志而后其賦為言志,則志或幾乎息矣”[3]97。劉氏認(rèn)為,賦以言志為主,但直言其志,并不是最佳的表達(dá)方式,那如何使賦在言志問(wèn)題上得到最為充分表達(dá),劉熙載把解決這一問(wèn)題的方法指向了傳統(tǒng)的比興手法,劉氏說(shuō):“實(shí)事求是,因寄所托,一切文字不外此兩種,在賦則尤缺一不可?!薄耙蚣乃小笔潜扰d手法所能達(dá)到的藝術(shù)效果,又說(shuō)“賦兼比興,則以言?xún)?nèi)之實(shí)事,寫(xiě)言外之重旨。故古之君子上下交際,不必有言也,以賦相示而已。不然,賦物必此物,其為用也幾何”[3]97。劉氏批評(píng)“賦物必此物”之藝術(shù),而欣賞“以言?xún)?nèi)之實(shí)事,寫(xiě)言外之重旨”之藝術(shù),而有言外之意之藝術(shù),非比興之手法不能實(shí)現(xiàn)。因此,比興作為一種創(chuàng)作手法,劉熙載在《藝概·賦概》中給予了很高的評(píng)價(jià),是實(shí)現(xiàn)“以言?xún)?nèi)之實(shí)事,寫(xiě)言外之重旨”的一種途徑,是賦創(chuàng)作不可缺少的一種藝術(shù)手法。
“正變”又稱(chēng)風(fēng)雅正變,是《毛詩(shī)序》又一重要觀點(diǎn),《毛詩(shī)序》中說(shuō):“至于王道衰,禮義廢,政教失,國(guó)異政,家殊俗,而變風(fēng)、變雅作矣”[5]63。關(guān)于“正變”之說(shuō),王氣中《藝概箋注》中說(shuō):“正變之說(shuō),出自《毛詩(shī)序》。上以風(fēng)化下的詩(shī)叫做正風(fēng),下以風(fēng)刺上的詩(shī),叫做變風(fēng);述其政之美的詩(shī)為正雅,刺其政之惡的詩(shī)為變雅”[6]258。歷代文學(xué)批評(píng)都以正風(fēng)、正雅為文學(xué)之正體,以變風(fēng)、變雅為文學(xué)之變體。這種理論是為封建統(tǒng)治階級(jí)的文學(xué)創(chuàng)作服務(wù)的一種批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。在這種批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的影響下,提倡正風(fēng)正雅,而批判和限制變風(fēng)變雅更成了一種文學(xué)批評(píng)的模式。由于變風(fēng)變雅對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的利益有所損害,所以對(duì)變風(fēng)變雅還需提出“發(fā)乎情,止乎禮義”的具體要求,由此可以看出,傳統(tǒng)的儒家詩(shī)學(xué)觀認(rèn)為變之文不如正之文。在這種詩(shī)學(xué)觀念的影響下形成了中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)中的以正變論文學(xué)的批評(píng)思維模式。
從《毛詩(shī)序》開(kāi)創(chuàng)以正變論詩(shī)的傳統(tǒng)之后,正變論的批評(píng)方法便在文學(xué)評(píng)論中被廣泛的運(yùn)用,在劉熙載之前對(duì)賦的評(píng)論也以正變說(shuō)為依據(jù),如宋代項(xiàng)安世《項(xiàng)氏家說(shuō)》卷八《詩(shī)賦》中說(shuō):“嘗讀漢人賦,鋪張閎麗,唐至于宋朝,未有及者。蓋自唐以后,文士之才力盡用于詩(shī),如李杜之歌行、元白之唱和,序事叢蔚、寫(xiě)物雄麗,小者十余韻,皆用賦體作詩(shī),此亦漢人之所未有也。予嘗謂賈誼之《過(guò)秦》、陸機(jī)之《辯亡》,皆賦體也。大抵屈宋以前,以賦為文?!肚f周》、《荀卿子》二書(shū),體義聲律,下句用字,無(wú)非賦者。自屈宋以后為賦者,而二漢特盛,遂不可加。唐至于宋朝,復(fù)變?yōu)樵?shī),皆賦之變體也”[2]417。
項(xiàng)世安以唐宋為分界點(diǎn),認(rèn)為唐以前之賦為正體,唐至宋復(fù)“變?yōu)樵?shī)”,唐宋詩(shī)為賦之變體。以正變論賦者,還有元代祝堯,《古賦辯體》卷八《宋體》中說(shuō):“以樂(lè)而賦,則讀者躍然則喜;以怨而賦,則讀者愀然以吁;以怒而賦,則令人欲按劍而起;以哀而賦,則令人欲掩袂以泣。動(dòng)蕩乎天機(jī),感發(fā)人乎人心,而兼出于風(fēng)、比、興、雅、頌之義焉,然后得賦之正體而合賦之本義”[7]209。
祝堯從風(fēng)、比、興、雅、頌之義出發(fā)認(rèn)為賦有正體與變體之分,在他看來(lái)能夠體現(xiàn)風(fēng)、比、興、雅、頌之義的賦才能算得上是賦之正體,合賦之本義,如不能予賦之中寄以風(fēng)、比、興、雅、頌之義,賦將走向賦之正體的對(duì)立面。從以上論證可以看出,以正變論賦是賦論家普遍存在的一種現(xiàn)象,而這種從《毛詩(shī)序》以來(lái),一直發(fā)揮作用的正變之說(shuō)到劉熙載《賦概》中發(fā)生了變化。劉氏在《藝概·賦概》中對(duì)這一批評(píng)觀念給予批判,并提出了自己新的觀點(diǎn)?!端嚫拧べx概》說(shuō):“賦當(dāng)以真?zhèn)握?,不?dāng)以正變論。正而偽,不如變而真。屈子之賦,所由尚已。變風(fēng)變雅,變之正也,離騷亦變之正也”[3]88。劉氏提出“正而偽,不如變而真”,這是一種試圖以真?zhèn)握搧?lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)正變論的批評(píng)觀點(diǎn),這是劉熙載對(duì)賦論批評(píng)提出的一種新觀點(diǎn)。劉熙載之所以要以“真?zhèn)巍闭搧?lái)代替“正變”論,是因?yàn)樗J(rèn)為“正變”論不能對(duì)賦的優(yōu)劣作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。這一思想在對(duì)《離騷》的具體批評(píng)中表示的最為明顯,他說(shuō):“變風(fēng)變雅,變之正也;《離騷》亦變之正也。”屈氏《離騷》雖變雅之作,但其在文學(xué)史上地位甚高,若以正變之說(shuō)來(lái)評(píng)其高下,則必將對(duì)其作出不公正的評(píng)價(jià),因此,在劉氏看來(lái)“正”與“變”并非能代表一部作品的好與壞,他們之間并非永遠(yuǎn)對(duì)立,而存在著可以相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,“變”有時(shí)候可以轉(zhuǎn)化為“正”,同樣,“正”有時(shí)候也可能會(huì)轉(zhuǎn)化為“變”,因此,他對(duì)以“正變”之說(shuō)作為評(píng)判賦之優(yōu)劣的觀點(diǎn)提出了批判。
劉熙載提出以“真?zhèn)巍闭撡x,是和他提出賦貴在實(shí)用的賦學(xué)思想有關(guān)。劉熙載說(shuō):“賦兼比興,則以言?xún)?nèi)之實(shí)事,寫(xiě)言外之重旨。故古之君子上下交際,不必有言也,以賦相示而已。不然,賦物必此物,其為用也幾何?!痹趧⑽踺d看來(lái)賦要有用于社會(huì)交際,就需要“實(shí)事求是”否則“若美言不信,玩物喪志,其賦亦不可已乎!”在劉熙載看來(lái)賦和詩(shī)一樣應(yīng)該發(fā)揮詩(shī)教作用,應(yīng)該有助于社會(huì)政治生活,所以劉熙載在《賦概》中說(shuō):“古人賦詩(shī)與后人作賦,事異而意同,意之所取,大抵有二:一以諷諫,……一以言志”。劉熙載從賦之尚用的思想出發(fā)對(duì)賦的批評(píng)提出了“真?zhèn)巍闭摰呐u(píng)觀點(diǎn),在劉熙載看來(lái)賦“真”是賦實(shí)事求是和賦之尚用的基礎(chǔ),沒(méi)有“真”作基礎(chǔ)賦如何能信,如何尚用。因此,劉熙載提出賦當(dāng)以真?zhèn)握摱划?dāng)以正變論。劉熙載提出以“真?zhèn)巍闭撡x,為賦學(xué)批評(píng)建立新的標(biāo)準(zhǔn),此舉打破了傳統(tǒng)以來(lái)以正變論賦的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn),改變了中國(guó)傳統(tǒng)賦學(xué)批評(píng)的思維模式,從而為中國(guó)賦學(xué)批評(píng)提供了一種新的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述,劉熙載《賦概》與《毛詩(shī)序》之間的關(guān)系極為密切,劉熙載賦學(xué)思想深受《毛詩(shī)序》觀點(diǎn)的影響,而這種影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是繼承;二是改造。具體而言,劉熙載賦論繼承了《毛詩(shī)序》情志,比興之說(shuō),而批判改造了《毛詩(shī)序》正變說(shuō),提出了真?zhèn)握摰男屡u(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
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西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2015年6期