谷亞南
摘要:筆者就集美區(qū)女教師參與全民健身情況進行調(diào)查與分析統(tǒng)計,運用文獻資料法、問卷法、統(tǒng)計法等研究方法對全民健身的態(tài)度認識、健康的觀念、全民健身活動的需求、參加健身活動的影響因素、參加健身活動的影響因素進行研究,以期為后人研究提供有參考價值的參考。
關(guān)鍵詞:女教師;全民健身;鍛煉
中圖分類號:G632 文獻標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2014)22-0262-01
一直以來,很多專家都很關(guān)注全民健身活動的研究,但針對女性群體參與全到民健身鍛煉中去的研究還相對較少。為此,筆者就集美區(qū)女教師參與全民健身活動的情況進行調(diào)查與分析,主要包括對健身的態(tài)度認識、對健身的觀念、對鍛煉方面的需求及參加健身鍛煉的影響因素等一系列內(nèi)容進行分析,并提出相應(yīng)的建議,得出一些有價值的結(jié)論。
1.研究對象
以集美區(qū)6所中小學(xué)幼兒園除女體育老師之外的在職女教師300人為研究對象。
2.研究時間:2012年9月至2013年6月
3.研究方法:
3.1 文獻法:通過中國知網(wǎng)(CNKI)查閱近年來的全民健身的相關(guān)文獻,為本次研究提供理論依據(jù)。
3.2 問卷調(diào)查法:針對本次研究對相關(guān)問題用特爾斐法進行篩選后設(shè)計成問卷,,后共發(fā)放調(diào)查問卷300份,回收有效問卷291份,回收率92%。
3.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法:EXCEL軟件對有效數(shù)據(jù)進行了數(shù)理統(tǒng)計。
3.4 專家訪談:拜訪集美區(qū)體育局群體運用處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及高校相關(guān)學(xué)科專家,了解集美區(qū)全民健身活動開展現(xiàn)狀并對所設(shè)計的問卷咨詢意見。
4.結(jié)果與分析:回收的調(diào)查問卷進行了統(tǒng)計分析整理后,對調(diào)查結(jié)果進行分析如下:
4.1 對于全民健身的態(tài)度認識
問卷中,直接參與全民健身計劃者占85.5%,對于健身的態(tài)度調(diào)查結(jié)果見表1
表1 集美區(qū)女教師"全民健身"的態(tài)度調(diào)查表
調(diào)查結(jié)果顯示,集美區(qū)女教師對體育健身在整體上有較高的熱情,只有及少數(shù)表示"不喜歡"和"厭惡",半數(shù)以上的受訪者表示"非常喜歡"和"喜歡"體育健身。同時,參與健身的女教師沒有表現(xiàn)出明顯的年齡差異,這很好的說明了集美區(qū)女教師對于參加體育健身活動所具有的較高的積極性。
4.2 對于健康的觀念。調(diào)查結(jié)果中對于"健康"的定義,95.4%的受訪者答案是"身體、心理及社會適應(yīng)上的完全良好狀態(tài)"。而認為"生命在于運動、運動要講究科學(xué)"這一提法的女教師占到了97.3%,對于體育與健康的觀念,各年齡組女教師的健身動機以及其對健身的認知已經(jīng)不僅僅局限于簡單的健身功能,而是更加廣泛地意識到了全民健身計劃的推廣對整個社會產(chǎn)生的積極作用,有了很大的拓展和加深。在對參加全民健身活動動機調(diào)查結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn),各年齡組的調(diào)查結(jié)果中,"強身健體"這一動機都是排在第一位的,這說明了大多數(shù)的女教師對于體育健身的功能具有很強的共識性。近年來教師的工作壓力不斷增大,教師群體開始逐漸認可體育的心理調(diào)節(jié)功能,因此"調(diào)節(jié)精神"成了第二位的選擇也就不足為奇了。其它的選項中可以發(fā)現(xiàn),35歲以下的女教師更注重社會交往及娛樂功能,其余兩組更注重消除疲勞以及治療疾病的功能,這也體現(xiàn)了不同年齡群體在體育健身的需求方面具有一定的差異性,詳情可見表2
表2 集美區(qū)女教師健身動機的調(diào)查表
在對"你認為花錢買健康"的說法對嗎?的問題上,回答"對"的僅占到53.3%,回答"不對"和"不知道"者占46.7%。在看到受訪者對于體育健身的態(tài)度的結(jié)果后,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都愿意花一定的錢參加體育健身的話,然而卻還有接近一半的人對此說法不能接受,這一統(tǒng)計結(jié)果讓人感到意外。分析后認為,"花錢買健康"這樣的提法并不確切,有可能使人們產(chǎn)生誤解,把體育專家提出的體育消費觀念與商業(yè)廣告用語混淆。因此,要對這一提法加以更正,可以嘗試用"體育消費換來身體健康"來取代這一概念。同時我們也需要提醒大家。對于健康的觀念上,既要有主觀的努力,也需要在客觀上創(chuàng)造條件。習(xí)慣是可以通過培養(yǎng)的,外在條件也是可以改善的,時間是可以通過合理利用來爭取的。關(guān)鍵是女教師群體參加全民健身活動的信心和決心。
4.3 對全民健身活動的需求:
4.3.1 參加健身活動的頻率和時間。表3和表4的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),集美區(qū)女教師對于體育健身的態(tài)度、觀念與體育行為之間認識的分歧比較大。國家體育總局群體司認定的"體育人口"是指每周參加體育活動的頻率能夠在3次以上,每次活動的時間大于30分鐘,能夠具有中等負荷的體育活動參與者。這是衡量城市居民具有體育健身意識的重要標(biāo)準(zhǔn)。而集美區(qū)女教師每周參加體育健身的頻率在3次以上的人數(shù)只有24.2%,每次活動時間能夠在30分鐘以上的也只有27.6%。這說明了集美區(qū)女教師能夠達到"體育人口"標(biāo)準(zhǔn)的比例并不高。但調(diào)查結(jié)果中較好的現(xiàn)象是45-55歲年齡組參與健身的數(shù)據(jù)要明顯好于其他兩個年齡組,這也說明了中老年女教師群體對于體育活動有著相對更高的主動性,更樂于參與其中。
表3 集美區(qū)女教師健身活動頻率統(tǒng)計表
表4 集美區(qū)女教師健身活動時間統(tǒng)計表
4.3.2.體育健身項目的選擇。從表5的數(shù)據(jù)可以看出,在健身活動的選擇上,集美區(qū)女教師具有以下三個特點:一是活動項目的選擇上各個項目間的梯度過度并沒有太大的差異,體現(xiàn)出了女教師選擇面寬、興趣廣泛;二是從總體狀況來看,"散步"排序第一,慢跑、跳舞、健美操等日常生活中常見的項目也均有較高的比例,這說明了多數(shù)對場地器材的要求并不高,運動負荷量一般并且可以徒手練習(xí)的項目更易于被女教師所接受;三是年齡層次決定了健身活動項目具有的差異性,35歲以上的女教師選擇的活動項目相對集中于節(jié)奏緩慢柔和、負荷量低的散步和慢跑等,而年輕的女教師則多會選擇動作節(jié)奏較快、具有青春活力和一定運動強度的運動。這說明了女教師健身運動項目在選擇上有明顯的時代感和年齡特征。
表5 集美區(qū)女教師健身項目選擇情況統(tǒng)計表
項目散步慢跑健美操跳舞小球類大球類氣功游泳跳繩其他
4.3.3 參加健身活動的影響因素。表6的數(shù)據(jù)中不難看出,各個年齡組中影響集美區(qū)女教師參加體育健身活動的因素主要的就是"工作忙"、"家務(wù)重",并沒有明顯的差異。此外,"無人指導(dǎo)"排在了第三位,說明了學(xué)校并未充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的指導(dǎo)作用以及當(dāng)前社會體育指導(dǎo)員數(shù)量相對匱乏的現(xiàn)狀。同時,對女教師參與有一定影響的因素還有"懶惰心理"尤其是35-45歲年齡組相對來說最為嚴重,而其根本原因應(yīng)該還是缺乏良好的健身意識和習(xí)慣。
表6 影響女教師參加健身活動因素統(tǒng)計表
4.3.4.建議
(1)充分利用大眾傳播媒界,加大全民健身活動的宣傳力度。學(xué)校可以邀請相關(guān)專家或者資深體育教師針對女教師進行一些健身方面的專題講座,指導(dǎo)女教師如何正確處理工作、家務(wù)與健身活動之間的關(guān)系,用科學(xué)、健康、鼓舞人心的"每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子"等口號改變女教師的傳統(tǒng)的體育健身意識和觀念,克服其"懶惰心理",強化女教師健康的重要性以及科學(xué)健身的意識,在女教師中倡導(dǎo)"體育健身、體育強身"和科學(xué)、文明、健康的生活方式,有目的的增強其體育健身的意識,為廣大女教師創(chuàng)造一個全民健身、追求健康生活方式的氛圍,促進更多的女教師融入全民健身活動中去。
(2) 充分學(xué)發(fā)揮校已有的體育場地、健身器材和教學(xué)資源這些優(yōu)勢,鼓勵學(xué)校體育教師積極開發(fā)適應(yīng)女教師特點的健身項目,有計劃、有組織地加強對女教師健身知識的傳授以增強其實踐技能的掌握,使之能夠?qū)W會如何進行更適合自身的體育健身鍛煉和自我運動監(jiān)督,引導(dǎo)其努力克服不良的生活習(xí)慣,使校園體育在滿足體育健身、體育文化傳播、促進精神文明建設(shè)等方面的功能得以最大化。
(3)適當(dāng)增加體育健身經(jīng)費投入,鼓勵的同時修建一些方便實用的新體育場館設(shè)施,滿足教師群體日益增長的健身需求。同時需要響應(yīng)國家政策,建立政府投資和社會籌資相結(jié)合的良性機制,促進單位、社區(qū)和家庭共同發(fā)展,爭取做到國家、社會和個人三者之間有機結(jié)合的全民健身事業(yè)新格局。
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