農(nóng)村群眾文化活動的調(diào)查與思考

摘 要：農(nóng)村群眾性文化活動以其巨大的吸引力和滲透性，在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)揮著潛在的心理凝聚功能和價值導(dǎo)向功能。面對新形勢新要求，宣傳文化部門要按照群眾愿望來設(shè)定大眾文化活動的目標(biāo)任務(wù)，深入做好組織、宣傳、教育和服務(wù)群眾的工作，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面，讓農(nóng)村群眾文化活動真正成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的精神支撐。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村群眾；文化活動；內(nèi)容形式；創(chuàng)新提高；

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-02

農(nóng)村群眾性文化活動是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，它具有潛在的心理凝聚功能、價值導(dǎo)向功能、巨大的吸引力和滲透性，是農(nóng)村思想政治工作的有效載體。開展內(nèi)容健康、形式活潑的文化活動，不僅可以豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，還為助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供源源不斷的精神動力。

一、農(nóng)村群眾文化活動現(xiàn)狀

多年來，在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村群眾文化活動呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

（一）文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方興未艾。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)民文化樂園和“農(nóng)家書屋”為陣地的村級文化活動場所已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，免費(fèi)向群眾開放。文化大院、禮堂舞臺、體育健身設(shè)施也在建設(shè)中。

（二）群眾自辦文化活動如火如荼。由群眾自發(fā)組織的健身隊(duì)伍遍布城鄉(xiāng)，他們自主活動，自得其樂，既增強(qiáng)了體質(zhì)、愉悅了心情，又融洽了村民關(guān)系，促進(jìn)了家庭和諧。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民組建了民間燈隊(duì)、戲劇社團(tuán)，農(nóng)閑時自發(fā)聚集排練，節(jié)慶日走上街頭表演。鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化干部為他們提供精神支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)了農(nóng)村業(yè)余文化社團(tuán)的發(fā)展。

（三）文藝表演和體育比賽層出不窮?；鶎有麄魑幕块T經(jīng)常依托春節(jié)、國慶等重大節(jié)日，組織一些文藝表演，演員多是本地文化志愿者，觀眾都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。民間藝人通過演出活動互相交流、學(xué)習(xí)，提高了藝術(shù)素養(yǎng)?；鶎芋w育活動一般為球、棋和健身舞等小型體育比賽，鄉(xiāng)村文化站的功能室也吸引了一批球類、棋類愛好者聚在一起以“藝”會友，自娛自樂。送文化下鄉(xiāng)是“文化惠民工程”的重要內(nèi)容，宣傳文化部門每年送戲送電影下鄉(xiāng)數(shù)千場，并積極培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬?，指?dǎo)、幫助業(yè)余文藝社團(tuán)開展活動，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)資源流向鄉(xiāng)村，提升了鄉(xiāng)村文化水平和品位。

（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色文化活動彰顯魅力?；鶎游幕块T因地制宜，努力做好本地“非遺”項(xiàng)目的保護(hù)和傳承工作，依據(jù)本地人才特長，組織道德講堂、書法繪畫比賽、繪制文化宣傳墻（報、欄）、推出“中華經(jīng)典誦讀”活動、舉辦科技講座，以多種手段推進(jìn)特色文化建設(shè)。

二、存在的問題及成因

農(nóng)村群眾文化活動雖然取得了一定的成績，但是受多種因素影響，還有很多困難和問題亟待解決。

（一）基層政府重視不夠。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對農(nóng)村文化群眾活動的思想教育功能認(rèn)識不足，重視不夠，認(rèn)為以經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，文化建設(shè)是軟任務(wù)虛指標(biāo)，可以馬虎一點(diǎn)，表現(xiàn)出“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的狀態(tài)。在這些思想的支配下，文化建設(shè)工作被動應(yīng)付，沒有明顯實(shí)效。

（二）資金投入明顯不足。從總體上看，政府在農(nóng)村群眾文化建設(shè)方面的投入雖比以前有所增加，但分配到為數(shù)眾多的村莊就明顯不足了。更有基層政府將文化發(fā)展經(jīng)費(fèi)挪作它用，舍不得在群眾文體活動上投入更多的資金，活動規(guī)模和格次受限。

（三）文化設(shè)施作用不明顯。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒有規(guī)范的室內(nèi)外活動場地，配套設(shè)施簡陋，不能滿足村民的活動需求。例如：多數(shù)農(nóng)家書屋設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公樓里或村部，進(jìn)出很不方便；圖書種類和數(shù)量很少，難以適應(yīng)大眾閱讀需求，農(nóng)民很少進(jìn)去借閱圖書。

（四）宣傳文化隊(duì)伍薄弱。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站干部常被鄉(xiāng)鎮(zhèn)任意抽調(diào)，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作包村、包隊(duì)、抓計生，沒有精力組織和指導(dǎo)群眾文化活動。二是部分人員理論修養(yǎng)偏低，對黨的宣傳文化政策理解不深刻，缺少政治使命感和開拓創(chuàng)新的工作熱情。三是缺少技藝精湛、具有影響力的文化領(lǐng)頭人，群眾文化活動格次難以提高，創(chuàng)新作品不多，精品更少。

（五）農(nóng)民文化需求偏低。當(dāng)前農(nóng)民的休閑娛樂活動以看電視為主，雖然青壯年農(nóng)民對文化需求比較強(qiáng)烈，但是多數(shù)外出打工，且有部分人受傳統(tǒng)惡習(xí)影響，喜歡諸如搓麻將、賭博、搞封建迷信等不健康的活動。留守的老年人勞作之后，喜歡休息不想動，文化需求偏低，參與集體文化活動的積極性不高。

（六）活動形式單一?；鶎尤罕娢幕顒右话阋愿栉?、鼓樂隊(duì)等傳統(tǒng)方式為主，缺少經(jīng)常性的書畫、棋類等活動項(xiàng)目，科技講座、法制宣傳、讀書看報、信息交流少之又少。

三、發(fā)展農(nóng)村群眾文化的建議

大力發(fā)展群眾文化，不但可以豐富農(nóng)民的精神生活，提升鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵和品位，還可以在潛移默化中啟迪思想，提高道德水平，激發(fā)人們參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動性，構(gòu)建文明和諧、積極向上的社會風(fēng)氣。

（一）提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識。各級政府要從全局和戰(zhàn)略角度對待群眾文化活動，把服務(wù)群眾同引領(lǐng)群眾結(jié)合起來，把滿足受眾口味與提高文明素養(yǎng)結(jié)合起來。認(rèn)識到位，文化工作才會有高度，因此，只有把農(nóng)村群眾文化工作納入基層績效考核和干部考核指標(biāo)中，才能提高領(lǐng)導(dǎo)干部的重視程度，進(jìn)而增強(qiáng)農(nóng)村群眾文化活動的推動力。

（二）加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展群眾文化，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。建設(shè)一支素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的文化隊(duì)伍已成為當(dāng)務(wù)之急。一是要穩(wěn)定和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部隊(duì)伍。通過定期召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳部長、文化站長培訓(xùn)交流會，提高他們的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，建立考核評價制度，增強(qiáng)宣傳文化干部的工作責(zé)任心和積極性。二是在編制允許范圍內(nèi)，選擇一批懂專業(yè)、會管理的優(yōu)秀人才充實(shí)到基層，健全縣、鄉(xiāng)、村三級文化骨干隊(duì)伍。三是培育和發(fā)展業(yè)余文藝團(tuán)體和民間隊(duì)伍。建立健全鄉(xiāng)村文化志愿者制度，把音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、書畫、攝影愛好者的組織起來，，采取集中或分散的形式進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平和組織能力。四是注意發(fā)現(xiàn)和保護(hù)好民間老藝人，幫助他們解決實(shí)際生活困難，讓他們有足夠的精力傳承地域特色文化。

（三）創(chuàng)新文化活動形式。文化的力量在于“潤物細(xì)無聲”，我們應(yīng)重視以文化活動為載體，啟迪群眾思想，提高道德水平。當(dāng)前，要切實(shí)重視并加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源的整合利用，突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心的建設(shè)，以讀書上網(wǎng)、棋牌書畫為載體，吸引農(nóng)民走進(jìn)“農(nóng)家書屋”和文化信息資源共享室，接受遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；利用節(jié)慶日和農(nóng)閑季節(jié)，組織好文藝演出、才藝大賽、琴棋書畫等活動，努力推出更多群眾愿意欣賞、樂于參加、能夠普及的文體活動，讓群眾自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)，在文化繁榮中挑大梁唱主角。

（四）深化科學(xué)文化素質(zhì)教育。農(nóng)民素質(zhì)的高低，在很大程度上決定著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。因此，我們應(yīng)重視農(nóng)民素質(zhì)教育，為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支撐。各地可依托現(xiàn)有設(shè)施，經(jīng)常性地為村民舉辦以科普常識、文明禮儀、法律法規(guī)、種植養(yǎng)殖、健康養(yǎng)生為主要內(nèi)容的知識講座，組織有獎競答活動，增強(qiáng)農(nóng)民對科學(xué)文化知識的興趣，提高村民科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，用健康文明的文化活動占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，為加快小康社會建設(shè)步伐積蓄后勁。

（五）重視青少年的教育引導(dǎo)。青少年是文化活動的后備人才和生力軍，沒有青少年的參與，文化是沒有發(fā)展的，因此在組織文化活動時，應(yīng)注意青年人的口味和喜好，增加青年人參加活動的比例。可依托歌詠、書畫、舞蹈、征文、演講等校園文化活動，通過“小手拉大手”活動，讓校園文化走出校園，深入街頭、家庭，開展文明創(chuàng)建等主題教育活動，深化群眾的參與度。

隨著物質(zhì)生活的逐步改善，群眾對文化活動需求越來越強(qiáng)烈。面對新形勢新要求，宣傳文化部門要按照群眾愿望來設(shè)定大眾文化活動的目標(biāo)任務(wù)，深入做好組織、宣傳、教育和服務(wù)群眾的工作，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面，增強(qiáng)吸引力凝聚力，讓農(nóng)村群眾文化活動真正成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的精神文化支撐。

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