淺談機(jī)電專業(yè)退伍士兵的教學(xué)與管理

馬志云

摘 要：自2010年國(guó)務(wù)院中央軍委發(fā)布《關(guān)于退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作的通知》以來(lái)，中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)始承擔(dān)退伍軍人的培訓(xùn)工作，本文作者自2010年起一直負(fù)責(zé)機(jī)電專業(yè)退伍士兵的教學(xué)與管理工作，既擔(dān)任班主任，也從事專業(yè)知識(shí)的教學(xué)，經(jīng)過(guò)幾年的探索，在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)了一些關(guān)于本專業(yè)退伍士兵的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：退伍軍人培訓(xùn) 機(jī)電專業(yè) 教學(xué)工作

開(kāi)展退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是加快培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的迫切需求，還是新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，服務(wù)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。所以組織引導(dǎo)退役士兵免費(fèi)參加培訓(xùn)，是中職廣大教師一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。但退役士兵的培訓(xùn)與傳統(tǒng)的中職教育又有著很大的區(qū)別，主要特點(diǎn)有：學(xué)員文化水平參差不齊，年齡大小不一，人員的流動(dòng)性很大，這些都為教學(xué)和管理工作帶來(lái)諸多不便。為此筆者就這幾年的培訓(xùn)工作，從班級(jí)管理和理論實(shí)踐教學(xué)工作方面進(jìn)行分析。

一、退伍士兵的班級(jí)管理

退役士兵班級(jí)管理的重點(diǎn)在于建立完善的通信機(jī)制。因?yàn)橥艘凼勘嗉?jí)與常規(guī)班級(jí)的管理有較大的區(qū)別，來(lái)參加培訓(xùn)的退役士兵一般已就業(yè)，來(lái)參訓(xùn)的目的也各異，所以班主任想要統(tǒng)一管理，統(tǒng)一教學(xué)就有很大難度。在管理中可采用多種管理方法，比如學(xué)分制、半工半讀等模式。同時(shí)退役士兵流通性大，聯(lián)系方式也經(jīng)常發(fā)生變化，所以建立一個(gè)聯(lián)系機(jī)制尤為重要。建立完善的通信機(jī)制，首先要登記學(xué)員的固定電話；其次，建立QQ群，通過(guò)群保持學(xué)員互通信息，同時(shí)也方便教師在群中發(fā)布教學(xué)任務(wù)，布置作業(yè)；最后，實(shí)行定期到校報(bào)到制度，報(bào)到時(shí)統(tǒng)一授課，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，報(bào)到時(shí)間定在節(jié)假日為宜。

二、機(jī)電專業(yè)退役士兵的理論教學(xué)工作

機(jī)電專業(yè)的專業(yè)課較多，在教學(xué)方式上大同小異，以機(jī)械制圖課為例，退役士兵班級(jí)在教學(xué)上與普通班也有很大的不同，退役士兵畢竟到校時(shí)間較少，只能以講解為主，練習(xí)作業(yè)留到課后，所以教學(xué)過(guò)程中必須注意以下三點(diǎn)。

1.注意課堂效率

退役士兵上課時(shí)與中職學(xué)生在素質(zhì)上大不相同。畢竟他們?cè)谲婈?duì)專門訓(xùn)練過(guò)，課堂紀(jì)律管理一般不會(huì)有什么問(wèn)題，所以重點(diǎn)是教師如何把機(jī)械制圖這門課講得透徹，讓學(xué)員能聽(tīng)懂會(huì)畫(huà)，因此教師在課前要做好充分的準(zhǔn)備工作。比如制圖用的模型，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解后可以立即發(fā)一個(gè)設(shè)計(jì)好的小題目把知識(shí)點(diǎn)鞏固一下，雖然不能做到講一課練一課，但可以邊講邊做。在學(xué)員繪圖時(shí)，教師要多巡視多總結(jié)，把不足的地方當(dāng)堂講授，不讓學(xué)員帶著疑惑回家。

2.注重課后交流

通過(guò)QQ群保持與學(xué)員的聯(lián)系，在群上發(fā)布制圖作業(yè)，對(duì)學(xué)員傳回的作業(yè)進(jìn)行批改是保持群聯(lián)系的重點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)員到校的時(shí)間很短，教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固只能通過(guò)作業(yè)聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。要注意提醒學(xué)員及時(shí)完成作業(yè)，對(duì)作業(yè)完成有困難的，可以個(gè)別到校輔導(dǎo)或網(wǎng)上輔導(dǎo)。在集中到校授課后，也要充分考慮教學(xué)時(shí)間安排，合理設(shè)計(jì)作業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)于技能訓(xùn)練科目只能在集中訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)化。

3.注重考前強(qiáng)化

退役士兵的考核分理論測(cè)試和技能考核，理論測(cè)試可以以技能考核的應(yīng)知試卷為重點(diǎn)進(jìn)行?？己藭r(shí)要通知學(xué)員統(tǒng)一時(shí)間到?？荚?，考慮到部分學(xué)員的交通問(wèn)題，可以將技能考核安排在同一天進(jìn)行。目前勞動(dòng)系統(tǒng)的職業(yè)技術(shù)等級(jí)考試，一般要提前15天報(bào)名。在報(bào)名后可集中學(xué)員進(jìn)行一周左右的強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高考試的合格率。

三、機(jī)電專業(yè)退役士兵的實(shí)踐教學(xué)工作

目前，退伍軍人培訓(xùn)一般都要求培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到中級(jí)技術(shù)等級(jí)水平，所以人事局一般也把培訓(xùn)學(xué)員能否通過(guò)勞動(dòng)部門的中級(jí)工考核作為培訓(xùn)合格的依據(jù)。因此培訓(xùn)單位必須加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)踐教學(xué)工作。機(jī)電專業(yè)選開(kāi)的工種主要有車工、鉗工、電工、數(shù)控車工等。培訓(xùn)方式主要是考前集中訓(xùn)練15天，平時(shí)安排專職教師隨到隨學(xué)。集中訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)員全天在校，路途較遠(yuǎn)的學(xué)員可安排住宿。集中訓(xùn)練時(shí)，要充分利用有限的時(shí)間，精心安排訓(xùn)練項(xiàng)目，提前與工考部門聯(lián)系，確定備料單和工量用具，每天要嚴(yán)格簽到，強(qiáng)調(diào)學(xué)時(shí)不滿的學(xué)員將不予報(bào)名參加考試。每天訓(xùn)練時(shí)間從早到晚可適當(dāng)延長(zhǎng)，晚上的時(shí)間也要利用起來(lái)。平時(shí)訓(xùn)練可以隨到隨學(xué)，一般職業(yè)學(xué)校都有專職實(shí)訓(xùn)教師，可以安排學(xué)員直接與教師聯(lián)系，到校訓(xùn)練。只有保證每個(gè)學(xué)員都有充足的訓(xùn)練時(shí)間，再加上實(shí)訓(xùn)教師的精心指導(dǎo)，學(xué)員才能在本工種技術(shù)等級(jí)考核時(shí)，達(dá)到勞動(dòng)部門的要求。

退伍軍人的培訓(xùn)工作是中職學(xué)校面臨的新課題，無(wú)論是教學(xué)管理、教學(xué)方式，還是教學(xué)內(nèi)容都處在摸索階段。參與培訓(xùn)的每個(gè)教師都要全身心地投入到這項(xiàng)工作中，為所有退伍士兵的培訓(xùn)工作盡自己的一份力量。

（作者單位：江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、

江蘇廣播電視大學(xué)通州學(xué)院）endprint