懷感恩之心，開(kāi)禮儀之花

孫建芳

禮儀教育在幼兒教育之中占有較為重要的地位。孩子是祖國(guó)未來(lái)的接班人，所謂“三歲看大，七歲看老”，好的行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成，幼兒禮儀教育是孩子人生之初的“必修課”。所以為了讓禮儀教育進(jìn)行地更好，為了將禮儀教育滲透入一日常規(guī)活動(dòng)中，為了讓我們班的孩子常懷一顆感恩的心，這學(xué)期一開(kāi)始我們每天晨間接待、每天放學(xué)都教導(dǎo)孩子要懷著感恩的心，真誠(chéng)地彎腰和老師打招呼、說(shuō)再見(jiàn)，更要彎腰感謝來(lái)接的家人。

一開(kāi)始，孩子們并不理解，很多孩子只是老師讓我這么做我就這么做，那顆感恩的心根本沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。我和倪老師沒(méi)有指責(zé)孩子，每天我們站在教室門口迎接孩子的時(shí)候，碰到一些平時(shí)不愿意和老師打招呼的孩子，我們會(huì)主動(dòng)地彎下腰來(lái)和他們打招呼。在我們的不斷教導(dǎo)下，在我們的不斷提醒下，一段時(shí)間過(guò)去了，大部分的孩子能彎下自己的腰真心的感謝老師，感謝每天不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持接送他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。說(shuō)真的，當(dāng)孩子彎下腰來(lái)真心的說(shuō)一聲：“謝謝老師?！边@一幕真的狠令人感動(dòng)，家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子這樣的表現(xiàn)也非常的感動(dòng)，夸自己的孩子真棒。但是還是有幾個(gè)老油條，就像陸鑫小朋友他總是不愿意彎下自己的小腰謝謝奶奶，不愿意謝謝老師，看見(jiàn)老師總是嬉皮笑臉。我們沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)指責(zé)他，不斷的勸導(dǎo)他，但是沒(méi)用。后來(lái)我們干脆放棄勸說(shuō)，只是當(dāng)遇到做的好的小朋友我會(huì)當(dāng)著陸鑫的面大聲地表?yè)P(yáng)，而且每天陸鑫來(lái)了以后我們都會(huì)主動(dòng)地走到他的面前先彎下腰來(lái)和他打招呼，慢慢地在我們的影響下陸鑫愿意彎下腰來(lái)謝謝奶奶了。

每次陸鑫表現(xiàn)好的時(shí)候我們會(huì)及時(shí)地表?yè)P(yáng)，一句愛(ài)的鼓勵(lì)，每次陸鑫忘記了，我們會(huì)在他口邊輕輕地提醒，終于功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的陸鑫是一個(gè)能看到老師就能主動(dòng)和老師打招呼，而且每天不用老師提醒就能真心的謝謝奶奶的孩子。所以很多時(shí)候，老師一味的批評(píng)并不能幫助孩子改正錯(cuò)誤，有時(shí)反而還會(huì)起到反作用。這個(gè)時(shí)候需要我們拿出我們的耐心、愛(ài)心，不厭其煩的勸導(dǎo)孩子，很多時(shí)候還需要一些榜樣作用，老師的榜樣、好孩子的榜樣，幫助我們的孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

幼兒教師是愛(ài)的天使，孩子們是受寵愛(ài)的小精靈，作為一名平凡的幼兒教師，在自己的工作中默默奉獻(xiàn)著，用自己的愛(ài)心去打開(kāi)孩子的情感世界，用真情點(diǎn)亮孩子生命中的每一盞燈，用贊美啟迪每一個(gè)孩子的心靈，用尊重喚起每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，我愿將自己所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給無(wú)數(shù)的孩子們，讓孩子們擁有一個(gè)璀璨亮麗的童年！endprint