中專學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)的有效策略研究

王麗娟

摘 要：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化教學(xué)對(duì)于職業(yè)中專教學(xué)來(lái)講是很重要的一門課程，并且由于具有的專業(yè)性較強(qiáng)很多職業(yè)中專也很重視這門課程。機(jī)械專業(yè)主要包括對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化等方面的教學(xué)，因其涉及的專業(yè)比較廣泛，對(duì)于提供學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)加工制造的能力有很明顯的效果。一般來(lái)講機(jī)械專業(yè)的學(xué)生能夠迅速適應(yīng)相關(guān)專業(yè)的崗位。該文就目前我國(guó)中專學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)所存在的問(wèn)題作出討論，并根據(jù)這些問(wèn)題，提出了解決措施。

關(guān)鍵詞：中專學(xué)校 機(jī)械專業(yè) 教學(xué) 問(wèn)題 措施

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）06（c）-0102-01

作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，中專學(xué)校的教育對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展都有著重要的推動(dòng)作用。但是由于中專學(xué)校的教育是我國(guó)的新興起的教育類型，很多方面都存在著很大的問(wèn)題。機(jī)械專業(yè)作為中專學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)課程，在教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容上存在的問(wèn)題受到很高的重視。相關(guān)單位和學(xué)校應(yīng)該采取一定的措施來(lái)解決這些問(wèn)題。

1 中專學(xué)校在機(jī)械教學(xué)方面存在的問(wèn)題

1.1 師資力量薄弱，缺乏專業(yè)性強(qiáng)的教師

在社會(huì)不斷發(fā)展的大背景下，高新技術(shù)的發(fā)展勢(shì)頭也很迅猛，但是市場(chǎng)上缺少具備高新技術(shù)的人力資源，很多具有高素質(zhì)的機(jī)電一體化、數(shù)控類的專業(yè)技術(shù)人才被大型實(shí)力雄厚的企業(yè)吸收，中專學(xué)校也就因此不能招收到專業(yè)性強(qiáng)的教師。此外，由于機(jī)電一體化技術(shù)是剛剛興起的，所以學(xué)校的教師要面對(duì)需要不斷的更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備的問(wèn)題。我國(guó)目前很多中專學(xué)校的教師的年齡偏大，還有的教師動(dòng)手能力比較差，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等，由于這些問(wèn)題的存在，使得中專學(xué)校機(jī)械專業(yè)的教師師資力量薄弱。

1.2 課程設(shè)置不合理問(wèn)題的存在

目前來(lái)講很多中專學(xué)校在設(shè)置機(jī)械類專業(yè)的課程時(shí)，所安排的課時(shí)比較少，并且這些課程中缺少當(dāng)前最新的專業(yè)知識(shí)，不能反映出機(jī)電專業(yè)的先進(jìn)技術(shù)；一些學(xué)校雖然開(kāi)設(shè)了機(jī)械制圖、金屬材料、數(shù)控編程等有關(guān)機(jī)械專業(yè)的課程，但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中缺少專業(yè)性較強(qiáng)的實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容。加上在教學(xué)過(guò)程中很多教師的教學(xué)方式比較刻板，不能靈活運(yùn)用課程中包含的內(nèi)容，從而導(dǎo)致學(xué)生的個(gè)性不能得到發(fā)展，還給學(xué)生增加了不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力沒(méi)有很明顯的效果。

1.3 教師的培訓(xùn)體系有待提高

機(jī)械專業(yè)的知識(shí)是融合機(jī)械、電子、通信、計(jì)算機(jī)等多方面的學(xué)科所組成的應(yīng)用型的知識(shí)，并不是所謂的機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的簡(jiǎn)單結(jié)合，在未來(lái)的時(shí)間里，機(jī)電一體化是其發(fā)展趨勢(shì)。但是就目前來(lái)講，中專學(xué)校的教師缺乏相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，只有建立了很完整的教學(xué)體系，才能使教師的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。

1.4 教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)設(shè)施不完善

我國(guó)目前很多中專學(xué)校的教學(xué)設(shè)備都比較落后，在機(jī)械方面的設(shè)施更是不足以滿足教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)訓(xùn)的要求，一些學(xué)校只有鉗工設(shè)備和幾臺(tái)普通的車床，在對(duì)于學(xué)生的實(shí)訓(xùn)方面也僅限于鉗工、焊接等普通機(jī)械的實(shí)訓(xùn)，這和社會(huì)要求的培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)的人才存在著一定的差距。中專學(xué)校主要就是培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)用型人才，但是如果實(shí)踐的內(nèi)容不能跟上社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校將不能培養(yǎng)出適應(yīng)機(jī)械加工要求的人才。

2 改善中專學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)的措施

2.1 不斷提升教師的職業(yè)能力

對(duì)于中職學(xué)校來(lái)講，加強(qiáng)教師的機(jī)械培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)是很必要的，從而提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)水平。此外學(xué)校還可以從校外引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械方面的技術(shù)人員，為教師進(jìn)行技術(shù)方面的培訓(xùn)，這樣也能幫助教師改進(jìn)教學(xué)方式，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)，從而為學(xué)校培養(yǎng)出具備高素質(zhì)的師資力量。學(xué)校也可以引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員充實(shí)學(xué)校的教師隊(duì)伍，這樣就可以滿足教學(xué)要求的理論實(shí)踐一體化，這也能提高機(jī)械專業(yè)整體教學(xué)水平。

2.2 完善課程設(shè)置，設(shè)置具有特色的專業(yè)課程

對(duì)于中專學(xué)校來(lái)講，教學(xué)質(zhì)量受師資力量的影響是很大的。為了培養(yǎng)出滿足社會(huì)發(fā)展要求的人才，學(xué)校加強(qiáng)改善課程體系是勢(shì)在必行的。在科學(xué)構(gòu)建工作上可以派具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)完成，此外還要完善教學(xué)活動(dòng)上的內(nèi)容。這樣能夠有效地培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、技術(shù)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)型人才，在提高教師隊(duì)伍的教學(xué)能力上也有很大的幫助。長(zhǎng)此以往，中專學(xué)?？梢孕纬删哂凶陨硖厣慕虒W(xué)內(nèi)容和課程。

2.3 加大對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)力度

對(duì)于中專學(xué)校來(lái)講，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是首要的。而實(shí)訓(xùn)課程是不斷提高學(xué)生動(dòng)手能力的最有效的手段之一，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生解決問(wèn)題的能力也會(huì)有很大的提高，所以在教學(xué)過(guò)程中，必須加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)的比重和力度。學(xué)校要給予學(xué)生更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，從而使得學(xué)生能夠在機(jī)械的動(dòng)手能力方面有很大的提高。

2.4 充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育手段

在中專學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，課堂是很有限的。所以為了提高教學(xué)質(zhì)量和對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)，教師應(yīng)該不斷地改進(jìn)教學(xué)方式，和靈活的教學(xué)手段，在有限的時(shí)間里，把更多的知識(shí)傳授給學(xué)生。有關(guān)機(jī)械類的課程都具有實(shí)踐性很強(qiáng)的特點(diǎn)，如果教師只是單純的講授課程內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)效果不會(huì)有明顯的改變。所以教師應(yīng)該采用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使教學(xué)內(nèi)容可以被學(xué)生充分理解。例如CAI就是很有潛力的高效的教學(xué)手段，由于它具備化難為易、化繁為簡(jiǎn)的特點(diǎn)，不僅可以為課堂增加很多年趣味性，還能使學(xué)生更為直觀的了解教學(xué)內(nèi)容，從而更容易掌握課堂上的知識(shí)。就目前來(lái)講，很多CAI課件是有關(guān)機(jī)械專業(yè)的，教師應(yīng)該把握好所具有的良好條件，課前做好準(zhǔn)備，課上充分利用，課后進(jìn)行教學(xué)鞏固，這樣就可以很大程度上的提高課堂質(zhì)量。

3 結(jié)語(yǔ)

中專學(xué)校對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展都具有很大的推動(dòng)作用。由于中專學(xué)校更重視對(duì)于實(shí)用型人才的培養(yǎng)，所以學(xué)校要不斷的解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題來(lái)使學(xué)生的動(dòng)手能力和技術(shù)水平都達(dá)到很高的水平來(lái)適應(yīng)社會(huì)的要求。作為中專學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)之一的機(jī)械專業(yè)當(dāng)然也要通過(guò)不斷的改進(jìn)來(lái)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。只有這樣才能培養(yǎng)出更多的企業(yè)和市場(chǎng)所需要的人才，從而在跟緊時(shí)代步伐的過(guò)程里使機(jī)械專業(yè)的發(fā)展更進(jìn)一步，從而為我國(guó)的教育事業(yè)提供更好的支持，也為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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