芒市送課下鄉(xiāng)提升教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展

本刊訊（通訊員 楊 波） 近日，芒市教育局充分利用芒市城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教師資源，組織教研室教研員和芒市城區(qū)骨干教師到江東李子坪小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動，以提高農(nóng)村教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)芒市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

為找到影響芒市農(nóng)村教育質(zhì)量提升的癥結(jié)，芒市教育科研部門多次深入全市農(nóng)村小學(xué)調(diào)查研究，著力破解提升全市教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。經(jīng)調(diào)研了解，近年來，芒市新教師數(shù)量急劇增多，部分農(nóng)村學(xué)校都是30歲以下的年輕教師執(zhí)教，由于沒有老教師的傳、幫、帶，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，而且部分教師還是近年來新招聘的非師范類教師，不了解新課程教育的理念，沒有掌握好的課堂教學(xué)方式方法，在教學(xué)上只是“摸著石頭過河”，專業(yè)素質(zhì)提升較慢。針對江東李子坪小學(xué)年輕教師多，教師教學(xué)水平不高的現(xiàn)狀，芒市教育部門專門組織了這次送教下鄉(xiāng)活動。

本次送教下鄉(xiāng)采取送課、評課與專題講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。由芒市教育科研中心組織教師分語文組和數(shù)學(xué)組分別聽課；由學(xué)科教研員進(jìn)行專題講座，并在專題講座中進(jìn)行聽課點評。小學(xué)語文教研員蔣麗麗老師以《漫談怎樣上好語文課》為題，從上課的藝術(shù)、語文課的教學(xué)基本功以及語文教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了專題講解。聽課教師認(rèn)為：本次活動集聽課、評課、交流和培訓(xùn)輔導(dǎo)為一體，弄清了一些以前在理論上和教學(xué)實踐中感到困惑的問題，從優(yōu)秀教師身上學(xué)到了好的教學(xué)方法，教師的教育觀念得到了轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，明確了今后教學(xué)的努力方向，是一種務(wù)實高效的教研形式。

芒市教育局將此次活動作為黨的群眾路線教育實踐活動的重要組織部分，精心策劃、認(rèn)真組織，真正把專家送進(jìn)課堂，把培訓(xùn)送給老師。本次送課下鄉(xiāng)活動，為李子坪小學(xué)的年輕教師的教學(xué)課堂提供了示范，分析和解決了學(xué)校存在的一些實際問題，對年輕教師專業(yè)素質(zhì)的提升將起到重要的推動作用。

昆明市盤龍區(qū)多措并舉 促進(jìn)學(xué)前教育增量提質(zhì)

本刊訊 昆明市盤龍區(qū)按照“發(fā)展、規(guī)范、提高”的總體工作思路，在努力辦好現(xiàn)有公辦幼兒園的同時，積極鼓勵和引導(dǎo)社會力量辦園，通過靈活多樣的辦園途徑，基本滿足城鄉(xiāng)適齡兒童的入園需要，幼兒保健、教育質(zhì)量逐步提高，學(xué)前教育初步形成以政府公辦幼兒園為骨干和示范，社會力量辦園共同參與，多種所有制幼兒園共同發(fā)展的多元化格局。

一是規(guī)劃先行保發(fā)展。盤龍區(qū)區(qū)委、區(qū)政府把解決“入園難”作為當(dāng)前改善民生和推動教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，在盤龍區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”發(fā)展規(guī)劃和專項的教育事業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃中，明確了加快發(fā)展學(xué)前教育目標(biāo)、任務(wù)、措施，并配套制定了《昆明市盤龍區(qū)中小學(xué)、幼兒園區(qū)域布局調(diào)整規(guī)劃》《盤龍區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整三年行動方案》《盤龍區(qū)學(xué)前教育增量提質(zhì)三年規(guī)劃方案》《昆明市盤龍區(qū)擴大學(xué)前教育資源規(guī)劃（2011-2015年）》，按照“發(fā)展、規(guī)范、提高”的總體工作思路，認(rèn)真做好規(guī)劃，同步編制公辦、民辦幼兒園布點規(guī)劃。

二是積極扶持助發(fā)展。自2010年開始，設(shè)立了每年不低于500萬元的民辦教育發(fā)展專項資金，對誠信辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校、幼兒園給予獎勵資助，其中對學(xué)前教育的扶持資金不低于200萬元。為支持民辦幼兒園的發(fā)展，盤龍區(qū)政府每年撥款，對獲得省、市民辦教育發(fā)展專項資金表彰獎勵的進(jìn)行區(qū)級配套獎勵；對幼兒園投資超過300萬元的給予一次性10%的獎勵；對獲得市、區(qū)級教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位進(jìn)行獎勵；對完成教育目標(biāo)的先進(jìn)集體進(jìn)行獎勵；對農(nóng)村幼兒園給予經(jīng)費補助。

三是“先建后拆”，配建小區(qū)幼兒園。以城中村改造為契機，讓優(yōu)質(zhì)教育資源更科學(xué)合理的配置。盤龍區(qū)區(qū)委、區(qū)政府對每個項目的教育配套設(shè)施建設(shè)都要進(jìn)行專題研究，要求學(xué)校、幼兒園建設(shè)方案必須由參改企業(yè)、規(guī)劃部門、教育部門、轄區(qū)街道辦事處共同研究，并按規(guī)劃指導(dǎo)意見配足配好教育設(shè)施，做到新商業(yè)樓盤、回遷安置房及學(xué)校、幼兒園同時規(guī)劃配建，執(zhí)行“先建后拆”的原則，優(yōu)先完成學(xué)校、幼兒園建設(shè)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。2010年至2013年，倍特·濱江幼兒園、上東·迪佳幼兒園、金色俊園幼兒園、都市楓林幼兒園、海貝中英文幼兒園、蘇斯幼兒園、巧童趣幼兒園等城中村改造和新建小區(qū)配建幼兒園均已建成并投入使用。

四是“名園帶民園”，發(fā)展普惠幼兒園。在創(chuàng)新學(xué)區(qū)化管理工作中，將公辦、民辦幼兒園共同納入管理，促進(jìn)公、民辦幼兒園加強溝通，共同發(fā)展。2010年以來，通過“名園帶民園”方式，由公辦省一級幼兒園領(lǐng)辦的上東·迪佳幼兒園、金色交響家園幼兒園成功開辦。公辦13所幼兒園與民辦幼兒園建立協(xié)作學(xué)區(qū)，幫助民辦園創(chuàng)建為省一級示范幼兒園。目前，全區(qū)省一級示范幼兒園已達(dá)27所。

五是積極謀劃，補齊農(nóng)村學(xué)前教育“短板”。在所有權(quán)不變的前提下，利用中小學(xué)集中辦學(xué)后閑置的校舍，引導(dǎo)普惠性民辦教育投資人到農(nóng)村舉辦幼兒園，大力普及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育。2011年以來，開辦了中所、西燕、雙玉、智慧樹、童心、麥地塘、金太陽、龍?zhí)稜I快樂、阿達(dá)龍七彩、德馨牧羊10所普惠性幼兒園，使農(nóng)村幼兒園達(dá)15所，小學(xué)附設(shè)幼兒園達(dá)13所。2013年，積極爭取中央資金，對利用閑置校舍在農(nóng)村舉辦的麥地沖貝樂幼兒園、雙玉幼兒園、育智幼兒園、中所幼兒園、童心幼兒園、麥地塘幼兒園進(jìn)行加固改造并交付使用。

（昆明市盤龍區(qū)教育局）