長笛教材綜述

秦歡

（西安音樂學(xué)院，陜西 西安 710000）

【專題研討】

長笛教材綜述

秦歡

（西安音樂學(xué)院，陜西 西安 710000）

本文通過對長笛主要教材的簡要梳理，讓學(xué)習者能夠整體把握長笛的學(xué)習過程，使長笛的學(xué)習達到更好的效果。

長笛；教材；歷史沿革

長笛（Flute）是一件歷史悠久的吹奏樂器，它的音色柔和、明亮、剛勁，加上嫻熟靈活的技巧極善于演奏寬廣、緩慢、抒情的旋律和輕快的、技巧較高的華彩樂段。長笛的教材范圍很廣，從功能上來分類，可以簡單分為三類：基本功練習、練習曲類、樂曲類。

一、基本功練習

長笛的技藝性很強，學(xué)習過程中需要進行大量的、長期的純技術(shù)訓(xùn)練，其中最基礎(chǔ)的部分叫做基本功練習。初學(xué)者往往不喜歡這部分的練習，對它們的重要性認識不夠。但是，如果在開始階段缺乏這種扎實訓(xùn)練的話，那么在以后的學(xué)習中就會經(jīng)常遇到無法逾越的困難。這方面的教材，常用的有莫依思的《長笛音色的藝術(shù)與技巧》，格拉夫的《長笛基礎(chǔ)練習》、《長笛旋律基礎(chǔ)練習》，徐謹?shù)摹堕L笛初級音階練習》，M.A.Reichert的《7首長笛音階練習》，崔佛·懷的《長笛實用手冊》六冊等。崔佛·懷的《長笛實用手冊》共分為六冊，每一冊都有不同的側(cè)重點：第一冊——音色、第二冊——常用技巧、第三冊——運舌發(fā)音法、第四冊——音準和顫音、第五冊——呼吸和音階、第六冊——進階聯(lián)系。這部作品對于所有學(xué)齡一年以上，直至音樂系程度的學(xué)生均適用，所以這是一部非常實用的作品。長笛大師彼得·格拉芙，迄今為止只寫了三本關(guān)于長笛的教材：《長笛基礎(chǔ)練習》、《音樂風格演釋指南》、《長笛旋律基礎(chǔ)練習》?！堕L笛基礎(chǔ)練習》是一本關(guān)于訓(xùn)練長笛基本技巧的教程，書中20種練習幾乎涵蓋了長笛技巧訓(xùn)練的方方面面，是長笛演奏者的必修教程，也是破解長笛演奏中各種難題的鑰匙。格拉夫?qū)γ織l練習都做了詳細地詮釋和分析，通過扎扎實實的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓長笛演奏者在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)其演奏水平的新飛躍?！堕L笛旋律基礎(chǔ)練習》明確地用幾種有效的方法教會你如何塑造旋律，從而學(xué)會在長笛上“歌唱”。這部教材將長笛旋律分為A/、B、C三個組別，練習者可順次或輪換組別練習：給出每條旋律練習的移調(diào)順序，增強對音色的控制力。長笛演奏者可以通過本書所給出的方法來獲得那種令人羨慕的戲劇化的表現(xiàn)能力，甚至更完美、更絢爛、更自由。

二、練習曲

1.巴洛克時期。巴洛克時期應(yīng)該是長笛練習曲的開端，1707年，雅克·馬丁奧特泰爾的《橫笛原理》可以說是為這種新式長笛（單鍵長笛）寫的最早的教本。書中講了單鍵長笛的演奏方法，特別是對半音指法和顫音指法做了詳細介紹，為新式長笛的普及起到了推動作用。法國作曲家、管風琴家米歇爾·科雷特的《長笛教本》出版于1735年。這是長笛史上的一個轉(zhuǎn)換時期，是由豎笛向橫笛發(fā)展的時期，在這部教材中介紹了一些與雅克不同的長笛指法。而在他這部作品的最后部分，加入了一些小曲，進行練習和演奏，這在之前都是沒有的，可以說是最早的練習曲了。匡茨于1752年出版的《on playing the flute》一書，是最早的西方管樂器教程。書中的研究幾乎包含了18世紀大部分音樂家在演出時會遇到的問題。主要內(nèi)容包括：長笛的演奏技術(shù)、指法、運舌、吹口的運用、呼吸以及裝飾音、快速或慢速的演奏方法、華彩等技術(shù)的運用，關(guān)于好的表演狀態(tài)的講解?？锎牟粌H在長笛理論上有很大成就，他一生創(chuàng)作的長笛作品也是非常重要的，其中包括長笛協(xié)奏曲、重奏曲、奏鳴曲等各種類型，并且，他對于長笛形制的發(fā)展也做出了重要的貢獻，這對于長笛后來的發(fā)展史至關(guān)重要。

1759年，由長笛家馬澳出版的《最新長笛教程》，也是巴洛克時期一部重要的練習曲作品，內(nèi)容包括長笛的常規(guī)指法、顫音指法、華彩樂段以及裝飾音的演奏法等內(nèi)容。在這部作品的最后也列出了一些小曲實例，使練習達到更好的效果。此后的幾十年里，英、法、德等國又陸續(xù)出版了一些長笛教本，如特羅姆歷次的《長笛演奏法基本課程》、《關(guān)于多鍵長笛的應(yīng)用》，大衛(wèi)涅的《最新理論與實踐的長笛教程》，胡格特的《長笛教程》以及《25首大練習曲op.13》等。18世紀的長笛教學(xué)文獻大多為單鍵長笛而寫，主要內(nèi)容為各類長笛的指法表、基礎(chǔ)演奏技術(shù)和演奏風格的掌握，很少將教程與練習曲完全分開，還沒有形成以后的單純以訓(xùn)練某種技巧為目的的練習曲。這個時期的練習曲在目前長笛教學(xué)中也不占主流，但學(xué)習這個時期的教學(xué)文獻對了解當時的音樂形式、音樂風格，特別是掌握古典舞曲的節(jié)奏和風格有很大的益處。

2.浪漫主義時期。19世紀，西方社會經(jīng)歷了前所未有的巨大變革。大范圍的政治、社會和經(jīng)濟變化同樣為相應(yīng)的藝術(shù)帶來了深遠的影響。從嚴格的商業(yè)角度講，由于音樂印刷和樂器制造技術(shù)的進步，公眾音樂會、音樂新聞業(yè)、音樂教育和交通方式的發(fā)展，以及人口數(shù)量的劇增，此時期的音樂達到了前所未有的繁榮階段。技巧高超的演奏家成了萬人矚目的明星，為訓(xùn)練高超技巧和豐富表現(xiàn)力的練習曲大量出現(xiàn)。法國的木管教學(xué)有極高的水平，主要作品有：法國浪漫派長笛大師圖勒的《長笛教程op.100》，比凱的《長笛綜合教本》，德莫爾斯曼的《50首旋律練習曲op.4》，唐約的《8首沙龍練習曲》等。在德國，有一位對長笛貢獻極大的作曲家——波姆，他的《12首練習曲OP，15》是對長笛大改造前的作品，包括各調(diào)的音階、分解和弦、顫音，是十分有用的技術(shù)練習曲。他為改造后波姆長笛的普及而創(chuàng)作的《24首隨想曲op.26》和《24首旋律練習曲op.47》是掌握波姆式長笛三個八度全部調(diào)性運指的必要教材。意大利長笛家的練習曲以旋律優(yōu)美、流暢、富于歌唱性見長。長笛練習曲創(chuàng)作的三大巨匠：戈爾鮑迪、安德森、科勒的練習曲是長笛教學(xué)的主要教材。一百多年來，一代又一代的長笛家就是通過學(xué)習這些練習曲，走向了成功。戈爾鮑第長笛練習曲的特點是優(yōu)美流暢、富于歌唱性，是初級、中級程度學(xué)生的首選練習曲。如《58首練習曲》、《20首小巧可愛的練習曲op.131》、《20首小練習曲op.132》、《20首旋律練習曲op.88》等。在我國，科勒的練習曲在教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，最常見的如《科勒初級

練習曲》以及作品33、作品75。安德森的練習曲是從初級到最高級，是長笛教學(xué)中非常重要的教材。

3.現(xiàn)代?，F(xiàn)代練習曲中，常見的作品有：讓讓的《16首長笛現(xiàn)代練習曲》，洛倫佐的《9首藝術(shù)家大練習（副題“無窮動”）》，后者是長笛最高難度的練習曲之一?？ǜ瘛ぐ＠仗氐摹?0首練習曲op.l07》、《新古典與近代風格的隨想練習曲》，卡謬的《12首練習曲》，等。

三、樂曲

作曲家寫了許多樂曲。它們性質(zhì)各異，篇幅大小不一，而且范圍也十分廣泛。現(xiàn)在比較常用的教材有：邵偉民的《長笛中外名曲集》、《長笛演奏實用教程》，這兩部教材可謂是長笛業(yè)余學(xué)習者的必備書目。這部教材可以使長笛愛好者在進一步提高演奏技巧及音樂表現(xiàn)力的同時，廣泛深入地接觸、熟悉中外民歌、名曲，奏出流暢、優(yōu)美的旋律，陶冶自己的情操，培養(yǎng)完美的性格，享受音樂藝術(shù)獨有的魅力。（1）《巴赫六首長笛奏鳴曲》。巴赫的長笛奏鳴曲一直是長笛演奏曲目中的經(jīng)典，不僅因為其嚴謹?shù)臉非Y(jié)構(gòu)和演奏技巧，更主要的是這些作品是長笛音樂發(fā)展上的一個里程碑。在樂曲的結(jié)構(gòu)上，這些作品大都采用巴洛克時期發(fā)展相當完整的奏鳴曲與組曲的形式，巴赫在嚴謹?shù)目蚣芟掠址謩e在每首作品的結(jié)構(gòu)中加入了不同的變化。在演奏技術(shù)方面，這幾首作品當中，包含了當時長笛演奏技巧的各個方面，如快速、連貫的運指，多變、清晰的吐音，不同音域之間的大跳以及慢樂章中氣息對音色的控制，演奏時的技術(shù)難度甚至超越了許多后世的作曲家的大型長笛作品。所以，巴赫的作品是必須要認真研習的。（2）王永新的《長笛經(jīng)典曲選》、《長笛經(jīng)典名曲集》?！堕L笛經(jīng)典曲選》是2008年由中央音樂學(xué)院出版社出版的，書中收編了世界各個時期不同風格的長笛名曲13首，這些樂曲都是非常經(jīng)典的作品，世界各種音樂會常能聽到這些樂曲美妙的聲音，因此它不僅適合專業(yè)長笛學(xué)習者及教師教學(xué)使用，同時也是廣大長笛愛好者選擇學(xué)習的極佳曲目。其他作品還有《泰勒曼十二首幻想曲》，《The golden age of the flutists》兩冊，方定昊的《中國長笛作品集》，朱同德的《中央音樂學(xué)院——校外音樂考級教材》，張云杰的《中國音樂學(xué)院——校外音樂考級全國通用教材》，高秦平的《西安音樂學(xué)院——長笛考級曲集》（上、下冊）等。

以上是對長笛主要教材的簡要梳理，通過對教材的熟悉，對于整體把握長笛的學(xué)習過程是尤為重要的，并能達到事半功倍的學(xué)習效果。

[1]劉灝.西方管樂藝術(shù)史[M].上海音樂出版社，2007.

[2][美]馬克·伊萬·邦茲.西方文化中的音樂簡史[M].周映辰，譯.北京大學(xué)出版社，2006.

[3]候曉東.長笛練習曲的歷史與沿襲 [J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報，2005，（1）.

J621.1

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