校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

張少林

〔關(guān)鍵詞〕 校園體育文化；概念；研究對象；現(xiàn)狀；調(diào)

查；分析；對策

〔中圖分類號〕 G633.96 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）16—0099—01

科學(xué)合理的中學(xué)校園體育文化對于拓寬中學(xué)生的視野、培養(yǎng)中學(xué)生的人文道德素養(yǎng)有著重要的意義。本文通過對校園體育文化概念的揭示，運(yùn)用問卷調(diào)查法對中學(xué)校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，以揭示我校體育文化的規(guī)律及特點(diǎn)，為更好地建設(shè)我校體育文化提供參考資料。

一、校園體育文化的有關(guān)概念

中學(xué)體育文化是指中學(xué)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍。它是以校園為空間，以學(xué)生和教師為參與主體，以身體練習(xí)為手段，在體育教學(xué)、科研、管理過程中共同創(chuàng)造的精神財富和物質(zhì)財富的總和。

二、研究對象與方法

本文以廣河二中在校學(xué)生為研究對象，就廣河二中校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀對在校中學(xué)生隨機(jī)發(fā)出問卷進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放50份問卷（其中男生30人，女生20人），回收有效問卷49份，占發(fā)放問卷總數(shù)的98%，有效問卷49份，有效率100%。

三、結(jié)果與分析

1.對廣河二中學(xué)生體育觀念的現(xiàn)狀調(diào)查與分析。體育觀念就是人們對體育在健身、娛樂、審美以及在心理素質(zhì)、道德、智力培養(yǎng)等方面所體現(xiàn)出來的價值的認(rèn)識程度。良好的體育觀念對人們采取怎樣的體育行為起著指導(dǎo)性的作用。

表1 廣河二中學(xué)生體育觀念調(diào)查表

從表1中可以發(fā)現(xiàn)，對于體育的健身、娛樂等表面的功能，學(xué)生肯定的占到89.8%和88.8%，對于體育對情感、智力、個性的影響，持肯定態(tài)度的學(xué)生占到71.4%、59.2%、59.2%。這些數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)變化的趨向告訴我們，大多數(shù)學(xué)生的體育觀念是正確的，但是有部分學(xué)生對于體育的作用還不是很清楚，可見有待改善和提高，否則將不利于中學(xué)校園體育文化的發(fā)展。

2.對廣河二中學(xué)生體育風(fēng)尚現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。體育風(fēng)尚就是體育盛行的習(xí)慣、風(fēng)氣。良好的體育風(fēng)尚，能夠活躍校園生活的精神氛圍，使校園充滿生機(jī)活力，有助于生活在其中的師生形成進(jìn)取的心境和發(fā)奮努力的情感，優(yōu)化心態(tài)，陶冶情操，以及良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

表2 廣河二中學(xué)生體育風(fēng)尚調(diào)查表

由表二可以看出，自覺參加體育活動、自覺閱讀體育報刊、經(jīng)常參加體育活動和經(jīng)常觀看體育比賽的學(xué)生還是占少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都表示不是很清楚，這表明學(xué)生積極關(guān)注體育運(yùn)動的興趣以及關(guān)注體育文化的這種意識還沒有在頭腦中完全建立起來，這種了解體育信息的意識比較淡薄，還需要學(xué)校和教師的引導(dǎo)和努力。

表3 廣河二中學(xué)生參加體育活動方式調(diào)查表

表3顯示，中學(xué)生大多數(shù)是進(jìn)行自由活動的，在有組織的進(jìn)行下完成體育活動的情況比較少，這說明學(xué)校及教師還沒有很好地發(fā)揮組織及指導(dǎo)的作用，而且學(xué)生主動參與有組織體育運(yùn)動的良好習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，因此，學(xué)校和教師還需在這方面加強(qiáng)。

四、對策

1.完善校園體育文化的組織形式。由調(diào)查可知，我校校園文化的組織形式注重以自由活動為主體，但以活動或社團(tuán)組織等為輔的課余鍛煉很少。因此，我校應(yīng)多組織各種形式的體育賽事、體育游戲等，來調(diào)動學(xué)生參與體育的積極性，從而提高學(xué)生參與運(yùn)動的普及率。

2.完善學(xué)校體育器材的配置。完善、配套的體育器材是學(xué)生進(jìn)行有效體育運(yùn)動的保障，因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育場館、設(shè)備的建設(shè)，加強(qiáng)體育器材、運(yùn)動服裝等的配備，為學(xué)生進(jìn)行很好地體育活動提供有力的保證。

3.開展體育文化教育。中學(xué)校園體育文化是一個學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，它塑造著一個學(xué)校的形象。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育制度文化和體育行為文化建設(shè)，通過各種渠道宣傳體育運(yùn)動。如，舉辦體育運(yùn)動講座，組織學(xué)生觀看大型體育賽事，開展體育運(yùn)動辯論賽等，豐富學(xué)生的體育生活，充實(shí)學(xué)生的體育精神文化，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)的發(fā)展。

編輯：王金梅