新時期高校學生黨建工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)

趙春輝　張麗敏　李帥英

【摘 要】近年來，以網(wǎng)絡和手機為主的新興媒體迅速發(fā)展，對社會經(jīng)濟生活、傳統(tǒng)的思想觀念和行為方式都有著深刻的影響，對高校學生黨建工作也同樣產(chǎn)生了不可忽視的作用。高校利用新興媒體進行學生黨建工作是順應時代發(fā)展的必然趨勢。

【關鍵詞】新興媒體；高校學生；黨建工作

在社會主義建設和發(fā)展的新時期，以網(wǎng)絡、手機等為主要代表的新興媒體發(fā)展規(guī)模迅速擴大，影響力不斷增強，逐步成為人們獲取信息、溝通交流的重要形式。新興媒體已經(jīng)成為現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的一部分。它已經(jīng)滲入到高校學生群體當中，對學生的生活方式、價值觀念、意識思想等產(chǎn)生了巨大影響，這同樣也給高校學生的黨建工作也帶來了機遇與挑戰(zhàn)。

一、新興媒體發(fā)展給高校學生黨建工作帶來的機遇

（一）為黨的意識形態(tài)的傳播擴大范圍。新興媒體的時空延展性、快捷性，使得黨的思想意識和價值觀念打破了過去傳統(tǒng)媒體的各種限制，可以隨時隨地向?qū)W生使用者群體的發(fā)布黨的信息，使其不管身處何時何地，通過手機、網(wǎng)絡等新興媒體，都可以接受到黨的思想意識和價值觀念的傳播。

（二）增強了主體和客體的互動。新興媒體具有良好的交互性特征，使得大學生黨員教育過程中主客體很容易實現(xiàn)討論互動和溝通交流，減少了距離感，增加了親切感。使思想交流由“面對面”走向“機對機”、“話對話”走向“字對字”、由“我說你聽”走向“邊聽邊說”，使當面不易交流的通過“網(wǎng)上交流”得到解決。這極大的調(diào)動了教育客體積極參與教育的過程，并在教育的過程中主動加強自我教育，強化教育客體的主體意識。

（三）有助于學生黨組織工作效率的提高。新興媒體促進了黨組織體系網(wǎng)絡化的建設和發(fā)展，電子黨務成為黨組織重要的工作平臺，它的建立使得傳統(tǒng)的組織結構趨向于扁平化的結構發(fā)展，組織傳統(tǒng)的層級關系和信息傳輸渠道也發(fā)生了相應的轉(zhuǎn)變，能夠促使這些信息迅速、及時、有效地上達下傳，這大大提高了海量的、復雜的信息處理的效率。此外，寬帶網(wǎng)絡技術的不斷更新和進步，促使信息傳輸越來越迅速。

二、新興媒體發(fā)展給高校學生黨建工作帶來的挑戰(zhàn)

（一）新興媒體使得黨員思想受到?jīng)_擊。以網(wǎng)絡為主的新興媒體的迅速發(fā)展，使得信息傳播快捷、便利且?guī)缀鯖]有障礙性。高校是一個多元文化、價值觀念的交融地，西方的思想觀念和意識形態(tài)對青年大學生的行為、心理、思想和生活習慣上都產(chǎn)生了巨大的影響。學生黨員也在價值觀念和取向上出現(xiàn)了新的情況和需求，呈現(xiàn)出多元化、易變化、庸俗化的特點。

（二）不利于大學生黨員健康的人格培養(yǎng)。由于在網(wǎng)絡上與現(xiàn)實生活中人際交往存在很大的不同，從而導致大學生產(chǎn)生了人際交往的障礙，在現(xiàn)實生活中遠離群體，不善于也害怕與現(xiàn)實中的人進行溝通與交流，對現(xiàn)實冷漠，導致了性格孤僻、沉默、不善言語。長此以往，會產(chǎn)生雙重人格或多重人格的人格分裂現(xiàn)象和心理問題。

（三）對黨員教育工作者提出了挑戰(zhàn)。在新興媒體主流發(fā)展的信息社會，不僅要求黨員教育工作者加強基礎知識和技能的培養(yǎng)，還要求學會一些新興網(wǎng)絡技術，例如office軟件、flash動畫制作等在信息傳播能夠把文字、圖片、聲音、動畫完美的結合，提高傳播的效果和影響。另外，新興媒體使得學生黨建工作者獲取信息更加便利，容易使其忽視對學生黨員的走訪，疏遠了與學生黨員的緊密聯(lián)系。

（四）對黨員的宣傳引導帶來了沖擊。因為新興媒體增強了接收信息者的自主性，從而導致了新興媒體中的信息極其容易受到污染，經(jīng)常充斥著虛假新聞、黃色暴力、剽竊炒作等不良信息，這造成了社會混亂，破壞了社會安定。高校學生很容易接觸到這些不良信息，受到錯誤的引導和影響，因此，這不僅是我黨黨建工作的重點，更是高校學生黨建工作面臨的新的難題。

三、充分利用新興媒體，推進高校學生黨建工作

（一）利用網(wǎng)絡媒體的多種形式。新興媒體通過文本、圖片、聲音、動畫、圖像的融合，使得黨的思想政治教育變得生動鮮活，輕松有趣，寓教于樂，讓學生接受黨的思想意識和價值觀念教育具有事半功倍的效果。學生黨組織可以通過E-MAIL、QQ、MSN、BBS、飛信、博客、微博、空間、論壇等新方法進行信息的傳播，提高黨員教育工作的效率。另外，還有電子公告牌、視頻對話等網(wǎng)絡形式。

（二）利用新興媒體，擴大溝通渠道。高校學生黨建組織應當利用各種形式的新興媒體提供良好的交流平臺，使黨員組織在和學生黨員平等的思想碰撞中，不斷完善各種決策和方針使其更加人性化。學生黨組織可以通過新興媒體公布相關信息和資料，方便學生黨員和普通學生的信息查詢，提高黨組織的透明度，讓學生黨員深入了解以獲得支持和認同。同時，對一些決策性的事情廣泛納諫，并征集意見和建議，集中學生的智慧，以便更好地進行民主化和科學化的決策。

（三）加強對新興媒體的管理。要充分認識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設﹑運用﹑管理，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地﹑提供公共文化服務的有效平臺﹑促進人們精神生活健康發(fā)展的廣闊空間。高校學生黨建工作者應該開發(fā)學生黨員建設的專題網(wǎng)站，加強學校、黨組織、學生黨員之間的互動。旗幟鮮明的進行社會主義核心價值體系和社會主義的理想信念的傳播，通過正面思想的輿論引導和技術支持，確保校園網(wǎng)絡綠色化、健康化和文明化的發(fā)展。同時還要避免一味娛樂庸俗化的教育形式，來滿足學生黨員不成熟的需求。

參考文獻

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基金項目：2013年度河北省社會科學發(fā)展研究課題《新興媒體視域下高校學生黨建工作研究》，編號201303202；2013年保定市哲學社會科學規(guī)劃研究項目《新興媒體視域下高校學生黨建工作SWOT分析及對策研究》，編號201302034；高校大學生學習型黨組織建設現(xiàn)狀及問題研究，項目編號：SK20121003。endprint