COME ON!籃球少年

夏烈

新浪微博“HELLO夏烈”博主

杭州師范大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院院長

陪伴大家已經(jīng)第三個年頭了，相信最早的讀者已經(jīng)成長，已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)逐步實現(xiàn)著自己的夢想。然而我自己的夢想呢？似乎不夠努力??！人生的節(jié)奏未必要很緊張，不過第一終究要有夢想，第二終究要去履行。為此，記得給自己留時間哦。

Hello，夏烈！

我是一名普通中學(xué)高一的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不太好，喜歡運(yùn)動，特別是打籃球。在學(xué)校里，我是籃球隊的主力隊員。

但是，不久前訓(xùn)練時，我傷到了腿。跑了好幾家醫(yī)院，醫(yī)生都說傷及韌帶，建議我不要參加劇烈運(yùn)動。這就意味著我必須離開自己非常喜歡的籃球運(yùn)動了。高中聯(lián)賽馬上就要開始了，這個時候發(fā)生這樣的事，我根本無法接受！

現(xiàn)在，看到隊友們在操場上跑跳、投籃，我的心里五味雜陳，有羨慕，也有惱火，甚至一度希望少了我他們可千萬別得什么好成績。心煩的我對學(xué)習(xí)一點也提不起興趣，成績差到不能再差。父母、老師一開始還安慰我、開導(dǎo)我，看到我的成績越來越差，人也無精打采，他們也拿我沒轍了。

我也不知道我現(xiàn)在該做些什么、能做些什么，一天一天得過且過……

小武

小武，你好！

你還在讀高一，籃球也許是你第一個重要的夢想，這讓我想起了我的表弟。記得表弟在高三畢業(yè)前夕跟家里人討論將來學(xué)什么、做什么，那時候他很茫然，卻天真地跟我講，自己想打籃球，他覺得自己有打籃球的天賦和熱情。不過家長的意見卻是打籃球是不務(wù)正業(yè)，將來肯定“吃不開”的！當(dāng)時他把求援的目光投向我，我擺出專家的樣子說了一點：你到高三才想到走職業(yè)籃球這條路，太晚了，現(xiàn)實一點吧！后來，我表弟開了一家奶茶店，日子過得安穩(wěn)平淡，再也沒有提起他的籃球夢。

不過，籃球成為高一的你的夢想，應(yīng)該是認(rèn)真的、切實的。你已經(jīng)是校籃球隊的主力隊員了，只不過，本來就快高中聯(lián)賽了，偏偏這時候受了傷。對此遭遇，我深表同情和遺憾。這也是人生路上的一個挫折呢，好像怪不了誰，也相信任誰都不愿意這樣的事發(fā)生在自己身上，我把這樣的事叫作“命運(yùn)”。

有時候運(yùn)動傷來得早一點也不全是壞事，它警告你此路不通，你要奔向別的前途。如果這警告來得太遲，命運(yùn)的痛苦就要大得多。

先說你身體的問題吧。這是一次運(yùn)動傷，身體跟你開了個不大不小的玩笑，但已經(jīng)開了，你不能拿它怎樣。

想想劉翔吧。2004年，他在雅典奧運(yùn)會上以12.91秒的成績平了保持11年的世界紀(jì)錄；2006年，在瑞士洛桑田徑超級大獎賽中，他又以12.88秒的成績打破了保持13年的世界紀(jì)錄?？梢哉f，劉翔是中國田徑運(yùn)動史上里程碑式的人物。但因為運(yùn)動傷，2008年，他“倒”在了家門口的北京奧運(yùn)會上。2012年倫敦奧運(yùn)會上，他更是因為單腳跳著過了終點成為一時的熱門話題。無論今天大眾對他是褒還是貶，世事是溫暖還是無情，他基本結(jié)束了競技生涯，原因就是身體，或者說是命運(yùn)，跟他開了玩笑。

你與劉翔相比，自然還有很大的距離，所以我想劉翔的痛苦應(yīng)該比你大得多，但生活，還得繼續(xù)。

對了，還有桑蘭，我清楚地記得1998年她在美國參加友好運(yùn)動會，在跳馬項目的賽前訓(xùn)練中摔成了高位截癱。十多年過去了，她成為了頑強(qiáng)、美好的象征，但也還是有很多不如人意，仔細(xì)看看她的一些新聞就能發(fā)現(xiàn)。所以，有時候運(yùn)動傷來得早一點也不全是壞事，它警告你此路不通，你要奔向別的前途。如果這警告來得太遲，命運(yùn)的痛苦就要大得多。你懂？

那么，我能說的第一點忠告是，各位喜歡運(yùn)動、熱愛體育的年輕人，在你們的體魄日益健康強(qiáng)壯的同時，千萬注意運(yùn)動安全，盡量選擇有完善安全保障的運(yùn)動場所，盡量注意勞逸結(jié)合，盡量在運(yùn)動傷痛之后及時就醫(yī)，積極參加復(fù)健活動。

學(xué)會接受這些不可逆的事實。

撇開命運(yùn)，青春是最有事情可做的一個季節(jié)，哪怕看星星、看草木的萌芽，都能積累出一樁了不起的事。

再來談?wù)勀愕男睦韱栴}吧?！拔腋緹o法接受”“人也無精打采”“我也不知道我現(xiàn)在該做些什么、能做些什么，一天一天得過且過”——這種淪陷于沮喪狀態(tài)、無法接受命運(yùn)來臨的情緒強(qiáng)烈地左右著你的正常人生，不過，顯然不是不可以救治的，因為你還知道寫信來我的專欄，那就是說你還有渴望恢復(fù)、期待出路的心。古人說“哀莫大于心死”，心不死，就有救。那么：

（1） 這根本不是你能不能接受的問題了，通常面對意外，我們要健全自己的心智，學(xué)會接受這些不可逆的事實。

面對現(xiàn)狀，只有兩件事是可以馬上著手的：一是看看籃球以外還有哪些事能讓自己“站起來”；二是積極配合康復(fù)治療，哪怕真的沒有希望重上球場，也要盡量修復(fù)受傷的部位，不要讓它成為身體和未來歲月的累贅。再說，就算以后不能把籃球當(dāng)作職業(yè)，但依然可以把它當(dāng)興趣呀，上場玩一下我想應(yīng)該是可以的。

（2） 成績差不能拿籃球當(dāng)幌子，這是逃避。

從來信可以看出，你心里的一個憂慮在于成績，開頭就先申明自己“成績不太好”，之后沒法打籃球了，你又說對學(xué)習(xí)沒有一點興趣，“成績差到不能再差”。

很多體育特長生成績不太好，但學(xué)校并不以成績高低來評價他們，考大學(xué)時也能憑借體育方面的優(yōu)勢以“優(yōu)惠”的分?jǐn)?shù)進(jìn)入高等院校。你是體育特長生嗎？如果是，好好養(yǎng)傷，康復(fù)以后重回球場，你還可以繼續(xù)享受這樣的“優(yōu)惠”。只不過，即便是體育特長生，如果成績是“差到不能再差”的，要進(jìn)入一流大學(xué)也是比較困難的，你多少還是要努力一些，讓成績回到原有的水平。

如果你不是體育特長生，或者醫(yī)生說的“不要參加劇烈運(yùn)動”指的是“永遠(yuǎn)都不要”，意味著你今后可能無法享受體育特長生的“優(yōu)惠”了，那么學(xué)習(xí)更不是你可以不管不顧的對象。現(xiàn)在有更多的時間和精力了，你應(yīng)該在這方面開始努力。如果你的心情逐漸平復(fù)，卻還是不把時間和精力投入學(xué)習(xí)，我就可以徹徹底底地確認(rèn)，你是有“厭學(xué)癥”的孩子，本來就害怕學(xué)習(xí)。你不想我這么看你吧？你不想在離開球場之后又在學(xué)習(xí)的競技場上落后于人吧？

（3） 你有很多事情可以做，因為青春是最有事情可做的一個季節(jié)。

撇開自己的命運(yùn)，客觀地想想人生，看看別人的作為，你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)這一點。有人把青春放在學(xué)習(xí)上，有人把青春放在社團(tuán)活動上，有人把青春放在閱讀和音樂上，有人把青春放在初戀上……只要選擇有益一點的事情去做，我實在不覺得會無事可干呀。所以，你得問問自己是否把人生過得太“窄”了？

我也發(fā)現(xiàn)身邊的青少年有這樣一個問題，他們忙忙碌碌的東西都是父母填鴨式的安排，幾乎沒有他們自己挑選的，問及他們究竟喜歡什么、樂意做什么，個個一臉茫然和沮喪。這是因為“被怎樣”太多了，就不知道自己真正的夢想和方向。而其實，從宇宙到腳下，好多好多的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去關(guān)注、去關(guān)心，哪怕看星星、看草木的萌芽，都能積累出一樁了不起的事。

既然你心情不好，我建議你抽空去旅行幾天，跟著陽光、鮮花延伸自己的足跡，在放松心情的同時發(fā)現(xiàn)世界各種各樣奇妙的消息。不要抱怨，也不要逃避；認(rèn)識自己，也認(rèn)識命運(yùn)。從什么時候、從哪里起步其實都不晚，關(guān)鍵是你再一次站起來，奔跑在人生的球場里。Come on，籃球少年！人生的任何一個舞臺都可以是你喜愛的籃球場，你選擇上場才有可能成為真正的主力！

預(yù)祝你成功！

小武的籃球夢勾起了我對《灌籃高手》的回憶，相信很多年輕的籃球迷都對這部動畫片充滿回憶吧。我記得我是和喜歡籃球的表弟一起看完它的，之后由于從事過動漫學(xué)院的工作，重新收藏了井上雄彥的漫畫書。

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青春的激情飛揚(yáng)不可遏制地出現(xiàn)在每一代年輕人的體魄中，用籃球來表達(dá)自己的身體和心靈真是一樁美妙的事。即便我們此后的生活跟籃球無關(guān)、跟動漫無關(guān)、跟櫻木花道和流川楓無關(guān)，都不妨礙我們回憶或者欣賞這樣一種生命的階段與境界。

要懂得在放棄中保留愛，要懂得在愛的堅守中保留真心真意。那么，我們做什么工作、過什么生活又有什么可害怕的呢？

人物： 浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校中藥制藥技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生朱振宇

采寫： 吳青鴻

記得我小時候，一有點感冒，爸媽首先會選擇到附近的藥店買治感冒的中藥沖劑，沖水給我喝。如果喝了不見好，就要去醫(yī)院，做進(jìn)一步的檢查。病情嚴(yán)重的話，醫(yī)生很有可能會讓打針或輸液。

幾乎每個人都會有像我這樣的經(jīng)歷：去醫(yī)院看病時，醫(yī)生有時會開口服的膠囊，有時會開外用的膏藥，有時可能會讓輸液，有時還會“多管齊下”。為什么治病，甚至治療同一種疾病的藥物要有不同的劑型呢？其實這涉及疾病的種類、發(fā)病特征和緩急程度的問題。比如感冒，癥狀較輕，只是輕微的頭暈、鼻塞、流涕，泡點中藥沖劑，吃幾粒治感冒的膠囊，休息下，說不定就好了。感冒加重了，發(fā)高燒或是咳嗽不止，那就可能要使用注射劑。

當(dāng)然，決定療效的主要還是藥物的有效成分。下面我要談到的“中藥制藥技術(shù)”專業(yè)，就涉及如何提取這些有效成分。顧名思義，這個專業(yè)只針對中藥，學(xué)習(xí)的是如何根據(jù)中藥現(xiàn)有的配方，利用常用的制藥設(shè)備提取中藥材的有效成分，然后進(jìn)行合理的加工和配制，制成各種不同劑型的藥物，即人們常說的中成藥。

作為未來中藥制藥崗位的技術(shù)型人才，在我們真正有機(jī)會進(jìn)入實驗室或生產(chǎn)車間之前，有上千種藥材的名稱、藥性、功效等需要熟記，其中常見的五百多種更是要爛熟于心，這還不包括藥材之間的搭配原則、中成藥服用的禁忌等知識。如果“記憶”的苦功不到位，到了實踐操作階段就會比較吃力，容易陷入混淆藥材、忘記添加輔料、藥物分量計算公式模糊等一系列窘境。

其他必修的課程有天然藥物化學(xué)、化工原理、中藥鑒定學(xué)、中藥藥理學(xué)等，這些課程能讓我們更好地了解各種藥材的主要成分、提取藥材成分時涉及的反應(yīng)原理以及藥物產(chǎn)生療效的原理等知識。

和專業(yè)實踐息息相關(guān)的核心課程是中藥炮制學(xué)、中藥制劑學(xué)。這兩門課程的學(xué)習(xí)要求我們能夠在了解不同藥材有效成分的最佳提取方法后，熟練地操作常用的制藥設(shè)備，對藥材進(jìn)行提取、加工。比方說常見的中藥材川穹，它含有脂類、生物堿和酚性物質(zhì)等，這些均難溶于水卻溶于醇，所以最合適的提取方法是用乙醇提取。而另一種藥材紅花，形狀細(xì)小，質(zhì)地薄嫩，采用水煮法容易煮“爛”，所以熱水浸漬提取法是最佳選擇。

為了以后能更好地在企業(yè)的生產(chǎn)線上工作，中藥制藥的生產(chǎn)技術(shù)——提取方法、分離技術(shù)、濃縮工藝等都是我們必須掌握的，是企業(yè)一線技術(shù)人員必備的職業(yè)技能。

為了提高中成藥的療效，藥材在進(jìn)入提取加工階段前都要經(jīng)過炮制的環(huán)節(jié)，包括凈制、切片、加熱等。因為絕大多數(shù)的藥材都含有較多的雜質(zhì)，所以加工前需要清洗、去除非藥用部分。切片則是為了將藥材制成一定的規(guī)格，以方便后期加工。而加熱，可以減輕藥材原有的毒性或是改變療效。像種子和細(xì)小果實類的藥材，經(jīng)過“炒”的直接加熱，有利于提高療效。

炮制藥材的實驗課讓我們體會到不少樂趣。比如山楂這一味藥材，就有炒焦、炒炭、蜜炙等多種炮制方法。所謂蜜炙，就是將藥材與蜂蜜一起放在鍋中加熱拌炒。拌炒時，一定要注意山楂的黏度，過于黏稠，往往是蜂蜜過多或是水分過多，可能會影響成品的藥性和儲藏。在實驗室炮制藥材就跟中學(xué)階段做化學(xué)實驗一樣，要用到鐵鍋、蒸發(fā)皿、布氏漏斗、容量瓶等各種器材。

藥物的提取加工就需要大型的機(jī)器和設(shè)備，像用來提取藥材有效成分的提取罐、壓榨藥渣以獲取殘留藥汁的單螺旋壓榨機(jī)、干燥過程中用到的平行流箱式干燥器等。大家千萬不要以為操作設(shè)備時，開個電源、設(shè)置下系數(shù)、按下按鈕就完事了,而是要根據(jù)進(jìn)度和實時狀況隨時調(diào)整材料用量、溫度等。

例如采用濕法制粒技術(shù)制造中藥片劑時，要將藥物和輔助材料的粉末混合均勻，然后加入液體黏合劑。添加黏合劑的過程需要人工操作，要根據(jù)藥物的實時黏度調(diào)整添加的分量，這就得依賴技術(shù)人員的經(jīng)驗來控制，單純依靠機(jī)器自身是無法做到的。

對專科生而言，中藥制藥技術(shù)專業(yè)的就業(yè)面比較窄，因為大型醫(yī)院一般不會聘用?？粕?，想從事藥品研發(fā)等工作也是不太現(xiàn)實的，?？扑鶎W(xué)的知識層次和此類工作要求的知識層次有一定的差距。普遍的就業(yè)選擇，是去制藥廠的生產(chǎn)線上當(dāng)技術(shù)人員、設(shè)備維護(hù)人員等，這些崗位的需求量最大。

好多同學(xué)在畢業(yè)的時候都不愿意去工廠當(dāng)技術(shù)人員，覺得工資低，卻又遲遲找不到對口的單位。其實中藥制藥這個行業(yè)，員工的經(jīng)驗和閱歷是企業(yè)最看重的，假如能堅持三到五年，逐漸掌握各類突發(fā)生產(chǎn)事件的處理方法，積累足夠的經(jīng)驗，會有機(jī)會成為車間的質(zhì)量檢驗人員、質(zhì)量控制人員等，待遇也會上升。

如果不怕吃苦，能承受得住巨大的壓力，還可以嘗試成為一名醫(yī)藥銷售人員，負(fù)責(zé)相關(guān)藥品的銷售工作。醫(yī)藥銷售人員流動性大，相關(guān)崗位常年招人。至于收入，主要還是看業(yè)績。如果你善于和別人溝通，能夠挖掘客戶的潛在需求，這份工作可能會適合你。

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