王建霞
大學(xué)畢業(yè)生檔案是以大學(xué)生本人姓名為特征,證明其身份、學(xué)歷,記錄其學(xué)生經(jīng)歷、政治思想、品德作風(fēng)、學(xué)習(xí)成績、實踐能力及個人特長等的原始記錄,既是大學(xué)生綜合素質(zhì)的真實反映,也是用人單位分析判斷其素質(zhì)與能力的重要依據(jù)。大學(xué)畢業(yè)生檔案作為個人人事檔案的重要組成部分,是大學(xué)畢業(yè)生進入社會的“準(zhǔn)入證”,關(guān)系到畢業(yè)以后就業(yè)安排、轉(zhuǎn)正定級、工齡計算、職稱評定、職務(wù)晉升等切身利益,對于考研、出境、公務(wù)員考試、工作調(diào)動、結(jié)婚、生育、辦理各種社會保險等具有十分重要的作用。但是,由于受到新的就業(yè)制度和環(huán)境的影響,在大學(xué)畢業(yè)生檔案管理和流轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)了這樣那樣的問題,本文就此展開討論,作為借鑒。
1 當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生檔案管理存在的主要問題
目前的我國人事檔案管理制度是在計劃經(jīng)濟體制下建立起來的。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和不斷完善,以及人事制度改革的進一步深入,受就業(yè)的多樣性和不確定性影響,大學(xué)畢業(yè)生檔案的流動更加頻繁,現(xiàn)行大學(xué)畢業(yè)生檔案管理工作已無法適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
1.1 大學(xué)畢業(yè)生對檔案重要性認(rèn)識不足。隨著勞動、人事制度改革的深入開展,大學(xué)畢業(yè)生由國家統(tǒng)一分配改革為本人與用人單位雙向選擇,用人單位由被動接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訐駜?yōu)錄用。許多大學(xué)畢業(yè)生都是通過簡歷包裝進行自我推薦,通過個人素質(zhì)及其外在表現(xiàn)實現(xiàn)就業(yè),檔案作用有所弱化。那些未及時落實單位的大學(xué)畢業(yè)生,四處奔波找到理想工作是首要任務(wù),到人事部門報到后,大學(xué)畢業(yè)生檔案是否到位也不再過問。由于大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生對檔案重要性缺乏了解,不夠重視,甚至有的畢業(yè)幾年了,檔案還在學(xué)校放著。還有將檔案放在家里,更甚者早已不知將檔案丟在何處,似乎“檔案沒什么用了”。特別是在非公有制企業(yè)就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,就業(yè)后更是對檔案持無所謂態(tài)度。
1.2 多頭管理造成混亂。早在1988年,中組部、人事部《關(guān)于加強流動人員人事檔案管理工作的通知》(人調(diào)發(fā)[1988]5號)文件規(guī)定,流動人員人事檔案統(tǒng)一由黨委組織部門、政府人事部門及所屬的人才流動服務(wù)中心等機構(gòu)負責(zé)。其他機構(gòu)不得承擔(dān)人事檔案的管理工作。但由于歷史的、體制的原因,現(xiàn)在很多部門都在公開或私自管理大學(xué)畢業(yè)生檔案,除人事部門所屬人才交流機構(gòu)外,勞動部門、失業(yè)管理部門、勞動保險機構(gòu)、一些社會團體也在管理,國企在管,私企在管,一些民辦中介機構(gòu)利用各種名目也在管,大學(xué)畢業(yè)生不知道檔案該轉(zhuǎn)交到哪些部門管理,不少私人企業(yè)、社會團體、中介機構(gòu)也難以按照規(guī)定妥善保管大學(xué)畢業(yè)生檔案,甚至一些中介機構(gòu)把保管大學(xué)畢業(yè)生檔案當(dāng)成了牟利的手段,并不惜惡意競爭。
1.3 “棄檔族”越來越多。隨著“改革開放”深入開展,人才流動和競爭愈演愈烈,異地就業(yè)現(xiàn)象非常普遍,致使許多大學(xué)畢業(yè)生與其檔案天各一方,造就了一大批“棄檔族”。特別是那些率先打破“看檔招人”這種傳統(tǒng)思維定式和招聘套路的非公有制企業(yè),在招聘員工時更注重能力考察而非檔案,加之沒有保管這些檔案的權(quán)限,來此打工的大學(xué)畢業(yè)生無奈只有棄檔。還有一些沒有找到穩(wěn)定工作或工作不理想的大學(xué)畢業(yè)生,他們?nèi)杖諡樯娲蚱矗緹o暇顧及檔案,慢慢也成了“棄檔族”。至于那些跳槽、異地求職,以及自費出國留學(xué)、辦理移民手續(xù)的大學(xué)畢業(yè)生,也因種種原因最終選擇了放棄個人檔案。這種人檔分離現(xiàn)象,對大學(xué)畢業(yè)生檔案管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。
1.4 檔案管理不規(guī)范。目前,檔管部門只是照搬中組部下發(fā)的《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》開展工作,在管理過程中普遍存在不規(guī)范現(xiàn)象:一是收集、歸檔工作被動不及時;二是在管理上流于形式,對接收到的大學(xué)畢業(yè)生檔案,只是按學(xué)校或接收時間不同在原檔案袋上直接編號;三是檔案管理手段落后,盡管計算機管理運用十分普遍,也僅限于將名字與檔案號輸入、輸出的檢索管理,計算機現(xiàn)代化管理的潛力完全不能發(fā)揮出來。這就導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生檔案內(nèi)容不全、管理混亂、運轉(zhuǎn)慢、效率低等問題,影響了人事檔案管理工作的嚴(yán)肅性。
2 導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生檔案出現(xiàn)問題的原因分析
2.1 社會人力資源管理機制的原因。在當(dāng)前的人力資源管理過程中,人事檔案已不再是用人單位選拔和使用人才的唯一依據(jù),更多的作用已轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁┫嚓P(guān)的人事代理服務(wù),這加劇了棄檔者人數(shù)的增加。另外,也有不少畢業(yè)后暫時找不到接收單位而把檔案留在學(xué)校,隨后一直置之不理的。
2.2 高校畢業(yè)生檔案管理體制方面的原因。高校畢業(yè)生檔案工作缺乏必要的管理制度。目前,各個高校學(xué)生檔案管理體制不一,多數(shù)高校沒有專人負責(zé),一般都是在學(xué)生畢業(yè)前后臨時突擊性整理,完成畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞過程。由于沒有專門的管理機構(gòu)和人員,日常整理不及時,導(dǎo)致用人單位需要查詢時,很多檔案材料難以查找,繼而影響畢業(yè)生就業(yè)工作。
2.3 高校畢業(yè)生對人事檔案認(rèn)識方面的原因。大部分高校畢業(yè)生認(rèn)為找工作看重的是能力,檔案不怎么重要,需要檔案時再說,對人事檔案的重要性認(rèn)識不夠,不知道如何看待自己的檔案,這為他們今后的發(fā)展埋下了“隱患”。如,有些職稱評定需具有三年工齡記錄,而這個條件只有在檔案上才能體現(xiàn),如果檔案沒有得到正常管理,工齡的記錄就不完整。
2.4 高校畢業(yè)生檔案管理隊伍方面的原因。由于高校對學(xué)生檔案重視程度不高,管理投入有限,并沒有配備專職的學(xué)生檔案管理人員。同時,多數(shù)學(xué)生檔案管理者自身檔案意識淡薄,專業(yè)知識欠缺,未形成規(guī)范化、科學(xué)化的管理觀念,對學(xué)生填寫的歸檔材料沒有嚴(yán)加管理,涂改、漏填、缺頁現(xiàn)象多有發(fā)生,檔案存放無序,整理不規(guī)范,致使查閱不便,甚至還存在丟失、損壞等現(xiàn)象。
3 新時期加強大學(xué)畢業(yè)生檔案管理的對策和建議
為使大學(xué)畢業(yè)生人事檔案管理工作在新形勢下發(fā)揮更大的作用,為廣大畢業(yè)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),畢業(yè)生人事檔案管理部門應(yīng)增強創(chuàng)新意識,更新工作方式,提高工作效率。具體應(yīng)從以下幾方面入手:
3.1 切實增強大學(xué)畢業(yè)生的檔案意識。學(xué)校要切實負起責(zé)任,在大學(xué)生畢業(yè)離校前,要向?qū)W生講清楚人事檔案的重要意義,告知他們在離校后應(yīng)怎樣到生源地人事部門報到的有關(guān)事項,并積極協(xié)助報到地人才服務(wù)機構(gòu)做好人事檔案的轉(zhuǎn)移工作。作為管理大學(xué)畢業(yè)生人事檔案的人才服務(wù)機構(gòu),在學(xué)生報到時要向?qū)W生講清楚個人檔案的重要作用,并按照有關(guān)程序做好大學(xué)畢業(yè)生人事檔案的轉(zhuǎn)接。用人單位要按照相關(guān)規(guī)定要求被錄用大學(xué)生將人事檔案轉(zhuǎn)移到工作地,解決人檔分離問題,同時也便于及時補充檔案。
畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)慎重對待自己的人事檔案,在離開學(xué)校之前,弄清楚自己的檔案在什么時間被轉(zhuǎn)到哪個地方去了。對于畢業(yè)時順利就業(yè)的畢業(yè)生,要詢問清楚用人單位的性質(zhì),能否接收檔案,并及時辦理轉(zhuǎn)檔手續(xù)。在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權(quán)之前,不要把檔案轉(zhuǎn)入這個單位,應(yīng)該把檔案轉(zhuǎn)遞到這個單位所在地的人才交流中心去。對于那些已經(jīng)與單位簽訂三方協(xié)議的畢業(yè)生,學(xué)校將依據(jù)三方協(xié)議為學(xué)生轉(zhuǎn)檔;未落實戶檔去處的,學(xué)校將為其辦理二分回省手續(xù),畢業(yè)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到報到證所指單位報到,辦理人事檔案相關(guān)手續(xù),否則就會被認(rèn)為是棄檔。
3.2 切實加強對大學(xué)畢業(yè)生檔案的規(guī)范化管理。對接收到的大學(xué)畢業(yè)生檔案應(yīng)重新整理,剔除無用的資料,對應(yīng)保留的資料,按照人事檔案劃分類別入檔,并規(guī)范編寫頁碼、目錄、標(biāo)題,一一對應(yīng),裝訂入盒,重新組卷。在日常工作中,要重視檔案資料收集工作,按照《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》,結(jié)合單位實際,全面收集材料,完善檔案內(nèi)容。特別要注意收集那些能體現(xiàn)畢業(yè)生實踐能力、思想品德、政治素質(zhì)等方面的材料,了解其近期經(jīng)歷,將其培訓(xùn)進修、科研成果、論文發(fā)表等新記錄補充進檔案中,準(zhǔn)確、客觀地反映畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與現(xiàn)實表現(xiàn),提高檔案的利用價值。要重視建立專門的大學(xué)畢業(yè)生人事檔案庫,將所有畢業(yè)生的人事檔案統(tǒng)一整理,分門別類,按照人員年齡、學(xué)歷、專業(yè)、姓名等統(tǒng)一編號,并建立多種檢索方式,便于查找、利用,實行科學(xué)、規(guī)范的管理。
3.3 創(chuàng)新檔案管理模式,強化開發(fā)利用。檔案工作者要切實增強創(chuàng)新意識,利用計算機技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)、影像技術(shù)、條形碼技術(shù)等進行技術(shù)革新,解決比較繁瑣的操作問題,提高管理效率和水平。將大學(xué)畢業(yè)生人事檔案統(tǒng)一輸入到計算機實行統(tǒng)一管理,并建立以姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)等為標(biāo)題的多種檢索方式,建立專門的大學(xué)畢業(yè)生人事檔案信息資源庫,形成各地政府的人才儲備庫,并將人才儲備庫推向市場,形成政府的人才品牌,利用多種渠道向社會宣傳這一品牌,向各用人單位推銷儲備人才,充分做到人盡其才。通過市場運作,使各地人才資源配置更為科學(xué)、合理。
3.4 加大人事代理工作力度,徹底解除畢業(yè)生的后顧之憂。隨著市場就業(yè)機制的實行,大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)時間進一步延長。針對這種新情況,應(yīng)加大人事代理工作力度,使人事代理成為畢業(yè)生就業(yè)的有力保障。一是不斷擴大人事代理范圍,在繼續(xù)做好“個人代理”的基礎(chǔ)上,積極與各高校聯(lián)系,宣傳人事代理政策,并制定對畢業(yè)生實行人事代理的優(yōu)惠政策,對畢業(yè)生實行以學(xué)校為單位的“集體代理”;二是進一步完善人事代理內(nèi)容,對畢業(yè)生的干部身份、轉(zhuǎn)正定級、落戶手續(xù)、養(yǎng)老保險等方面實行全方位代理,徹底解除畢業(yè)生的后顧之憂。
(作者單位:鶴壁市森林病蟲害防治檢疫站 來稿日期:2014-04-14)