摘要:隨著社會的不斷進步,我國國民素質有了不同程度的提升,同時它在經濟發(fā)展中所起的作用也越來明顯。國民素質與經濟增長之間存在著相輔相成的關系,特別是在現(xiàn)代化建設中,促進經濟增長,必須提高國民素質,這樣才有利于實現(xiàn)社會主義事業(yè)的興旺和民族振興。因此,文章首先討論了國民素質與經濟增長的辯證關系,重點分析了國民素質在經濟增長過程中的重要性,最后指出了提高國民素質的基本對策。
關鍵詞:國民素質;經濟增長;發(fā)展;重要性
國民素質是一個國家民眾所具有的德、智、體、美、勞等各種素質的總和,或者說是一個國家民眾的人格素質、精神素質、道德素質、文化素質、職業(yè)素質等的綜合反映,是人的質量要素總和的集中體現(xiàn)。在經濟社會里,國民素質與經濟發(fā)展之間的的關系更加密切,不管是經濟的進步,還是人民生活水平的提升,都離不開國民素質的決定性作用。也就是說,良好的國民素質,對于經濟發(fā)展起著巨大的促進作用,反之則亦然因此,在當代社會,只有不斷提高國民素質,才能不斷滿足經濟增長的發(fā)展需求,才能從根本上為經濟和社會的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展提供有力保障,即探討國民素質在經濟增長過程中的重要性具有深遠的積極意義。
一、國民素質與經濟增長的辯證關系
(一)經濟增長程度決定國民素質
綜觀歷史,經濟增長的程度都決著國民素質的水平。古時候,勞動生產率的逐漸提高促進了人類獲取物質資料的能力,實現(xiàn)了從農耕手工業(yè)向工業(yè)化的轉化。同時,物質資料的剩余和積累在一定程度上又增加了人類的需求,由此邁入了文明時代,全面提高了民眾的素質。其次,社會生產方式決定國民素質,物質生產方式制約著社會生活、政治生活和精神生活,在不同的生產資料所有制形式背景下,人們在生產中的地位、相互關系也不盡相同。由于我國人口多、底子薄,經濟不發(fā)達,只有將經濟搞好,才能真正提高國民素質。
(二)國民素質反作用于經濟增長
首先,從理論層面上講,國民素質反作用于經濟增長。由于人是一切社會活動的主體,不但是生產者,而且是消費者。在生產力各個要素中,勞動者處于支配地位,且在征服自然、發(fā)展經濟的過程中起著決定性作用。其次,在當今世界,全球化經濟的競爭日益加劇,而綜合國力競爭的實質則是人才和國民素質的競爭,哪個國家的思想先進,技術人才素質高,就能在21世紀的國際競爭中撐握戰(zhàn)略主動權。此外,我國國民素質嚴重阻礙了經濟發(fā)展。在許多領域內,由于存在許多道德失范、拜金主義、個人主義等不良現(xiàn)象,嚴重阻礙了文化事業(yè)的發(fā)展,導致了我國國民素質有待提升,也對經濟增長產生不利影響。
二、國民素質在經濟增長過程中的重要性
(一)為經濟增長提供優(yōu)秀的工作人員
只有較高的國民素質,才能為經濟增長提供優(yōu)秀的工作人員。這些人有能力從事較高層次的經濟活動,吸收先進知識和先進理念,能夠適應不斷發(fā)展變化著的新產業(yè),學習并利用新技術。實際上,對于一個企業(yè)而言,高素質的勞動者、管理者和技術人員具有很大潛能,他們所起的作用涉及許多內容,比如生產新產品、開發(fā)新技術、創(chuàng)新企業(yè)管理、改善企業(yè)營銷等,而這些必須建立在一定的國民素質基礎之上。
(二)為經濟增長帶來高質量消費群體
只有較高的國民素質,才能為經濟增長帶來高質量消費群體。眾所周知,消費是經濟增長的源泉,沒有消費,產品就無法轉化成財富,而消費包括兩種類型,一種屬于低質量的、保守的、基本的消費,另一種屬于高質量的、擴張型的消費。當然,第一種消費不能促進經濟的實質性增長,第二種消費趨勢才是經濟增長的關鍵因素。這樣的消費市場需要滿足三個條件:一是能夠生產出高技術、高質量的產品;二要形成高素質的消費群體;三要形成理智而超前的消費心理。通常來說,消費的增長往往依賴于經濟增長,但是只有擁有較高的國民素質,才能促成高質量的消費群體,從而拉大消費需求,促進經濟發(fā)展。
(三)穩(wěn)定國民經濟增長的民族自信力
只有較高的國民素質,才能穩(wěn)定國民經濟增長的民族自信心。一般情況下,在經濟危機的社會背景下,民族自信心和凝聚力就顯得非常有效,它在很大程度上可以使國家迅速擺脫困境,從而尋求新的發(fā)展動機。如,在具體的金融危機中,如果全國民眾能夠表現(xiàn)出極強的凝聚力和自信心,積極面對困難,促使政府快速進行經濟改革,不但可以擺脫經濟危機,而且能夠恢復經濟的快速增長。因此,良好的國民素質有利于擺脫經濟危機。
(四)有利于形成良性高效的競爭機制
只有較高的國民素質,才有利于形成良性高效的競爭機制。盡管優(yōu)勝劣汰是經濟增長的推動器,但是也要建立在較高國民素質的基礎之上,這樣才能向經濟部門和其他部門提供優(yōu)秀人才,甚至會形成優(yōu)秀人才過剩的局面,從而實現(xiàn)高質量的優(yōu)勝劣汰,從整體上提高從業(yè)人員的專業(yè)水平和業(yè)務競爭力。當然,如果一個國家的優(yōu)秀人才過剩,經濟競爭的結局是可想而知的,同時還會使政府更加重視國民素質的提高,從而形成全社會的終身學習氛圍;對于個人而言,在這種強大的生存壓力之下,必定會產生一種危機感,從而發(fā)奮學習和努力工作。
三、提高國民素質的基本對策
(一)轉變國民思想觀念
不同的時代,都有自身的時代理念,且占據(jù)社會發(fā)展的主流,相比資金和設備,觀念的轉變更加重要,領先的思想觀念是產生不竭動力的源泉。同樣的道理,要提高國民素質,必須轉變國民的思想觀念,首先要正確認識轉變國民素質的意義,不斷摒棄“金錢至上”的價值觀,最大限度地建立知識資本的新型財富觀,將國民素質看作是一個國家和地區(qū)財富的重要組成部分,確立“文化知識第一”的時代觀,這也是把握社會發(fā)展、順應經濟增長的基本要求。因此,為了從根本上轉變國民思想觀念,相關人員一定要加大宣傳力度,使人們真正意識到提高國民素質對于經濟增長的重要性。
(二)促進科技體制改革
提高國民素質,需要促進科技體制改革,不斷改變科技與經濟嚴重脫節(jié)的不良情形,最大限度地形成經濟建設需要依靠科技進步的良好體制。在進行科技體制改革的過程中,必須形成三個方面的科技主體,一要使國立基礎科學研究機構成為科學創(chuàng)新的主體,將研究重點放在重大基礎科學理論上,不斷走向國際科學技術的前沿,這樣才能為中國科技發(fā)展與創(chuàng)新提供科學支持;二要使從事技術應用的科研院不斷走向市場,聯(lián)合企業(yè)一起成為技術創(chuàng)新的主體,為經濟增長提供技術支持;三要使企業(yè)逐步成為產品創(chuàng)新的主體,以便提高經濟增長的科技含量,并為科技的進步提供物質支持。因此,只有真正改革了這三個層次的科技主體,才有利于提高國民素質,從而促進經濟增長。
(三)倡導國民終身教育
提高國民素質,需要倡導國民終身教育,實現(xiàn)教育體制的根本性變革,深化辦學體制改革,努力形成以政府辦學為主體,社會各界參與、公辦和民辦學校共同發(fā)展的新型辦學體制,以便加快國民教育發(fā)展的步伐,為國民素質的提高奠定堅實基礎。首先,需要在推進教學內容改革的過程中,進一步加強素質教育,不斷提高經濟后備軍的創(chuàng)新素質和創(chuàng)造性能力;其次,需要借鑒西方發(fā)達國家的國民教育成功經驗,使我國國民的終身教育變成人才競爭的自覺手段;最后,加入世貿組織后,我國的知識、科技和人才問題顯得十分突出,這就對國民素質提出了更高要求,只有深化改革,進行知識更新,實現(xiàn)就業(yè)者和待業(yè)者的終身文化知識教育,才能改變國民素質的現(xiàn)狀。如,可以通過電大、自大、函大、成人技校、其他成人教育等業(yè)余教育模式,從根本上為青壯年創(chuàng)造理想的學習機會和條件。
四、結語
綜上所述,國民素質在經濟增長過程中發(fā)揮著十分重要的作用,擁有良好的國民素質,才能真正促進我國經濟的可持續(xù)發(fā)展,從而確?,F(xiàn)代經濟體制和經濟政策的科學合理性。當然,國民素質的提高,不是一朝一夕的事情,而是一項十分艱巨的長期任務,它在現(xiàn)代化建設進程中的意義極其重大。因此,只有全民的不懈努力,才能促成這項社會工程的發(fā)展,最大限度地提高國民素質,使其緊跟時代,與經濟增長步代相適應。
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(作者單位:呼倫貝爾職業(yè)技術學院)