大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育工作優(yōu)化研究

李正陽

摘 要：大數(shù)據(jù)時(shí)代產(chǎn)生的信息爆炸對當(dāng)前高校思想政治教育工作產(chǎn)生了方方面面的影響。為了實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的與時(shí)俱進(jìn)，傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式必須適時(shí)革新。我們需要立足現(xiàn)實(shí)，順勢而為地優(yōu)化高校思想政治教育工作的環(huán)境；不斷提高高校思想政治教育主體的自身素質(zhì)；最終實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作方法的革新。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；思想政治教育；挑戰(zhàn)；優(yōu)化

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）13-0193-02

全球化背景下，伴隨著科學(xué)技術(shù)的深度發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用，人類社會已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)。思想政治教育工作的環(huán)境日益復(fù)雜；思想政治教育客體的思想變得多元；思想政治教育工作的傳統(tǒng)方法需要革新。筆者希望對高校思想政治教育工作的優(yōu)化展開討論。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)

所謂大數(shù)據(jù)時(shí)代是用來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)并命名與之相關(guān)的技術(shù)與創(chuàng)新。在這樣一個(gè)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及與應(yīng)用，使得信息的傳遞更加方便與快捷，并呈現(xiàn)出以下幾方面特點(diǎn)：

第一方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息總量大，存在魚龍混雜情況。網(wǎng)絡(luò)上除了存在豐富的有益信息供人們學(xué)習(xí)外，還存在大量色情、暴力、虛假廣告等有害信息，這些垃圾信息泛濫已形成網(wǎng)絡(luò)新公害。如何在紛繁復(fù)雜的信息潮中快速正確地選擇自己所需要的信息成為困擾人們的難題。

第二方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息的傳播變得方便快捷，信息更新迅速。在當(dāng)今，信息量,信息傳播的速度,信息處理的速度以及應(yīng)用信息的程度等都以幾何級數(shù)的方式在增長。信息技術(shù)的發(fā)展對人們學(xué)習(xí)知識、掌握知識、運(yùn)用知識提出了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，人們思想觀念更新越來越快，給思想政治教育工作增加了很大壓力，這要求我們的教育模式也要適應(yīng)新的特點(diǎn)和新的模式。

第三方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代獲取信息的渠道多樣化，并越來越方便。以往人們獲取信息的渠道主要是傳統(tǒng)的媒介，如電視、廣播、報(bào)紙等。隨著網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，人們的思想認(rèn)知與判斷，將更多地來源于網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)代中國大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)媒體的熟悉與親和力勝于以往，虛擬溝通能力超過現(xiàn)實(shí)溝通能力。

第四方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代信息種類繁多呈多元趨勢，對人們的思想產(chǎn)生重大影響。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的多元性對既有主流理念主導(dǎo)性產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊；社會成員溝通的交互性對既有引導(dǎo)方法單向性產(chǎn)生深刻影響；網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的創(chuàng)新性對既有傳播模式刻板化產(chǎn)生出強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。

第五方面，隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體方興未艾。當(dāng)前，以微博微信為代表的新媒體已成為網(wǎng)絡(luò)傳播最活躍的主體和新興輿論場。新媒體使得普通人也能夠接觸到大量的信息并成為信息的發(fā)布者。在這一新興媒介的推動下，社會公共思想文化的結(jié)構(gòu)越來越多元化。人們的思想觀點(diǎn)不再簡單地來自外部授予，而是自己在對外部的思想信息理解與認(rèn)同之后建構(gòu)的，可能更多地來源于具有影響力的潛移默化的間接教育。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時(shí)代對高校思想政治教育工作環(huán)境的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代產(chǎn)生的信息爆炸對社會環(huán)境的影響巨大，寧靜的校園也不能獨(dú)善其身。以往的高校校園比較封閉，學(xué)生接觸不同信息的渠道較少，接觸到的信息量也小，學(xué)生的思想普遍比較單純。因此過去高校的思想政治教育工作也沒有面對太大的壓力。然而由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，新媒體的興起，學(xué)生每天要接觸并處理海量的不同信息。然而我國在網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體等新媒體的監(jiān)控上存在一定的技術(shù)空白，國際國內(nèi)不法分子利用聊天軟件，電子郵件等互動、開放、不易控制的校園新媒體向大學(xué)生宣揚(yáng)一些不健康的思想，沖擊大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。由于大學(xué)生還沒有形成穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，容易受外部信息的誘導(dǎo)，這就導(dǎo)致了學(xué)生的思想無所適從變得日益多元。學(xué)生群體思想的日益多元使原本比較簡單的思想政治教育環(huán)境變得復(fù)雜化。

大數(shù)據(jù)時(shí)代對高校思想政治教育工作主體的挑戰(zhàn)。思想政治教育工作者是完成高校思想政治教育工作的主力軍，是高校思想政治教育工作方法的具體實(shí)施者。以往的高校思想政治教育過程中，思想政治老師占據(jù)著絕對主體的地位，學(xué)生處于從屬地位，思想政治教育工作方法比較單一。在大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，國內(nèi)高校各種思想交叉影響，思想政治教育對象思想日益復(fù)雜。這無一不要求思想政治教育工作者與時(shí)俱進(jìn)地提高自身的綜合素質(zhì)，全面提高自身的理論教學(xué)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)課堂從封閉到開放、教學(xué)內(nèi)容從一元到多元、教學(xué)對象從有限到無限等一系列的新變化。

大數(shù)據(jù)時(shí)代對高校思想政治教育工作傳統(tǒng)方法的挑戰(zhàn)。我黨有著豐富的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)，并在高校形成了一套比較完善成熟的思想政治教育模式，在過去的實(shí)踐過程中取得了極大的成果。以前，高校的思想政治教育方法主要是灌輸式，注重課堂講授。然而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，隨著社會環(huán)境的變化，獲取信息的渠道日益開放，大學(xué)生越來越傾向于獨(dú)立自主地表達(dá)自己的看法。大學(xué)生在當(dāng)今校園凸現(xiàn)的自主傾向、利益意識、民主定位、多樣選擇，都使得僵化的理論與教條的說教黯然失色，高校的傳統(tǒng)思想政治教育工作方法不再那么普遍適用。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育工作優(yōu)化的思考

（一）高校思想政治教育工作環(huán)境的優(yōu)化

環(huán)境決定人的發(fā)展，決定人的思想道德面貌，人們接受環(huán)境的影響是一個(gè)與環(huán)境交互的積極能動過程。因此大數(shù)據(jù)時(shí)代開展高校思想政治教育工作要把優(yōu)化校園思想政治教育環(huán)境放在重要位置。

首先要加強(qiáng)校園文化環(huán)境，主動占領(lǐng)尚未成熟的校園新媒體陣地。高校思想政治教育隊(duì)伍要充分利用當(dāng)前新媒體的優(yōu)勢，開展豐富多彩的具有交互性、開放式的網(wǎng)絡(luò)文化活動，以生動活潑的新媒體形式開展思想政治教育活動，增強(qiáng)思想政治教育的影響力和感染力，要以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，努力營造文明有序的新媒體校園文化氛圍。

其次要凈化高校大學(xué)生的心理環(huán)境，要在大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成型的關(guān)鍵時(shí)刻，搶先加以干預(yù)。利用思政理論課、心理輔導(dǎo)課、校園思想政治教育網(wǎng)站、大學(xué)生社團(tuán)等多種渠道，宣傳社會主義核心價(jià)值觀，開展社會主義風(fēng)尚教育，堅(jiān)定大學(xué)生社會主義的思想觀念。使高校大學(xué)生在大數(shù)據(jù)時(shí)代的浪潮中堅(jiān)定自我，充分利用時(shí)代發(fā)展的有利條件來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

（二）高校思想政治教育工作主體的優(yōu)化

“真正成功的教育既應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)復(fù)雜變動的地圖，更應(yīng)為其提供一個(gè)有助于在這個(gè)世界上航行的指南針?！痹诖髷?shù)據(jù)時(shí)代的今天，要想思想政治教育緊跟時(shí)代的步伐有所成效，就要全面提高大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育工作者自身的適應(yīng)能力。思想政治教育工作者要實(shí)現(xiàn)思想觀念的轉(zhuǎn)變，交流方式的改變以及心態(tài)上的適應(yīng)等。高校思想政治教育工作者不僅要熟悉高校思想政治工作，還要掌握校園新媒體的傳播特點(diǎn)和基本的技術(shù)手段，要緊跟學(xué)校新媒體發(fā)展的步伐。大學(xué)生思想政治教育工作者還要緊跟大學(xué)生語言交流的潮流，了解大學(xué)生所喜愛的語言和交流形式，并充分利用這種形式來填充思想政治教育的內(nèi)容，使得思想政治教育內(nèi)容更加貼近大學(xué)生生活，更容易讓大學(xué)生理解和接受。

（三）高校思想政治教育工作方法的優(yōu)化

首先要注重傳統(tǒng)方法的創(chuàng)新。思想政治教育工作在我國有幾十年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，取得豐富的成果，為我國社會主義建設(shè)提供了智力支持和精神保障。雖然傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法在大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天所發(fā)揮的作用受到了限制，但我們絕對不能因噎廢食全盤放棄以往優(yōu)秀的高校思想政治教育工作方法，而是應(yīng)該在傳統(tǒng)的思想政治教育方法的基礎(chǔ)上創(chuàng)新思路。以課堂灌輸法為例，如果任課教師采用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的語言形式，講課內(nèi)容結(jié)合社會時(shí)政熱點(diǎn)，平易近人地與學(xué)生開展交流與討論，那么思想政治教育理論課同樣精彩。

其次要加強(qiáng)新型方法的嘗試。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，思想政治教育方法更要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。在大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生思想多元化的今天，高校的思想政治教育工作要打開思路，推陳出新。比如以多元的思想政治教育方法教育思想多元的大學(xué)生，合理調(diào)節(jié)搭配思政教師的年齡結(jié)構(gòu)、知識構(gòu)成，以滿足不同學(xué)生的要求；高校的思想政治教育不應(yīng)該只局限于大學(xué)校園內(nèi)，要帶領(lǐng)學(xué)生積極走向社會，在社會實(shí)踐中歷練學(xué)生的精神品質(zhì)，幫學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

最后要充分利用新媒體，整合新媒體思想政治教育育人平臺，構(gòu)建傳統(tǒng)思想政治教育與新媒體思想政治雙管齊下教育體系。圍繞傳統(tǒng)思想政治教育與新媒體思想政治教育特點(diǎn)，完善大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站，以思想政治教育網(wǎng)站作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地；創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育論壇，以校園BBS為媒介載體，拓寬思想政治教育的新陣地；建立大學(xué)生思想政治教育博客、微博，以網(wǎng)絡(luò)聊天工具為媒介載體，宣傳思想政治教育，提高大學(xué)生的思想觀念和政治水平；利用手機(jī)媒體開展大學(xué)生思想政治教育，以手機(jī)短信為媒介載體，進(jìn)一步完善思想政治教育交流的手段。

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