化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程的改革與實(shí)踐

王建強(qiáng)?王煥梅?魏剛

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院定位于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，因此，完善的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將會(huì)使學(xué)生質(zhì)量得到保證?；?zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是化工類(lèi)學(xué)生的第一門(mén)實(shí)踐課程，其目的是使學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，對(duì)化工生產(chǎn)的原料、工藝流程、主要設(shè)備有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，為學(xué)生將要學(xué)習(xí)和未來(lái)從事的行業(yè)產(chǎn)生興趣，從而提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題

（一）缺乏穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地

企業(yè)以經(jīng)濟(jì)效益為核心，接待學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)往往會(huì)耗費(fèi)企業(yè)的人力，時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，因此企業(yè)積極性不高。現(xiàn)代化工生產(chǎn)過(guò)程通常又具有高溫、高壓、易燃、易爆、有毒等特點(diǎn)，安全性成為企業(yè)對(duì)員工和裝置的首要要求，非崗位操作人員一般都被禁止進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，更不容許實(shí)際動(dòng)手操作，而學(xué)生安全意識(shí)薄弱，容易造成安全事故，這些更導(dǎo)致企業(yè)不愿意接待學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。當(dāng)前，許多化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)是都面臨這一問(wèn)題。

（二）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張

雖然今年來(lái)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的投資不斷加大，但仍很難滿足持續(xù)增長(zhǎng)的交通、食宿和交給企業(yè)的實(shí)習(xí)費(fèi)用，因此實(shí)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量受到影響。

（三）缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

目前的教師理論水平較高，但實(shí)踐能力欠缺；又由于實(shí)習(xí)單位和內(nèi)容經(jīng)常變化，難以很好地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)。

（四）實(shí)習(xí)效果差

傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)往往是走馬觀花式的參觀，老師的注意力又集中在學(xué)生的安全上，因此很難達(dá)到既定的實(shí)習(xí)目標(biāo)。

二、改革思路

為了有效地促進(jìn)《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程改革，構(gòu)建了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的改革思路。一是教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)從過(guò)去5天在校外實(shí)訓(xùn)基地完成到4天校內(nèi)加1天校外實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)的轉(zhuǎn)變；二是角色轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)去企業(yè)參觀，只聽(tīng)老師一個(gè)人講，學(xué)生只是被動(dòng)的聽(tīng)課，通過(guò)改革，老師變?yōu)榱艘龑?dǎo)者，先提出問(wèn)題，讓學(xué)生先進(jìn)行思考，尋找答案，老師再給予解答，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。三是教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程不只是走馬觀花地去企業(yè)參觀，而更多的是要通過(guò)《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步的全面了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的興趣。

三、改革的具體實(shí)踐

蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的石油化工實(shí)訓(xùn)基地功能齊全，新建的化工博覽館科普基地內(nèi)容豐富，包含石油煉制、石油化工、煤化工、無(wú)機(jī)化工等行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，非常適合對(duì)化工類(lèi)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

（一） 安全教育

實(shí)習(xí)第一天進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，在校內(nèi)安全實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行。通過(guò)案例講解，觀看工廠相關(guān)視頻資料，同時(shí)結(jié)合安全實(shí)訓(xùn)室的安全標(biāo)識(shí)，安全設(shè)施、安全救生演練，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的安全教育。使學(xué)生對(duì)化工行業(yè)產(chǎn)生“敬畏感”，知道進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室和工廠都要把安全放在第一位。

（二）專(zhuān)業(yè)教育

實(shí)習(xí)的第二天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的認(rèn)知，在校內(nèi)的化工博覽館進(jìn)行。教師先對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，然后進(jìn)行提問(wèn)，給予學(xué)生一定的時(shí)間自己思考，尋找答案。此外教師還就專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、課程體系、行業(yè)發(fā)展等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)啟迪，使學(xué)生對(duì)化工專(zhuān)業(yè)和行業(yè)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

（三）化工設(shè)備的認(rèn)知

實(shí)習(xí)第三天在校內(nèi)石化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，讓學(xué)生對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程中的主要設(shè)備產(chǎn)生直觀認(rèn)識(shí)，初步了解精餾塔、反應(yīng)釜、換熱器的工作原理，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）工藝認(rèn)知

第四天在校內(nèi)的中試實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行工藝認(rèn)知，使學(xué)生了解科研成果是如何通過(guò)中試裝置進(jìn)行放大和轉(zhuǎn)化成初級(jí)生產(chǎn)力的，初步認(rèn)識(shí)整個(gè)化工生產(chǎn)過(guò)程。

（五）工廠參觀

最后一天是深入到企業(yè)，在校外實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)裝置進(jìn)行參觀，使學(xué)生對(duì)前期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步具體化，深刻化，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)所取得的效果。

通過(guò)對(duì)《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程的改革和實(shí)踐，有效解決了傳統(tǒng)課程中存在的問(wèn)題，而且充分利用了校、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)資源，充實(shí)了課程內(nèi)容，普及了化工專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，多層次、多角度的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，取得了理想的教學(xué)效果。