學生夢的催化劑—教師夢

石江河

每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都像一顆璀璨的星星，散發(fā)著奪目的光芒。每個人都有夢想，夢想就是人們心中美好的愿望，有了夢想就有了生活要達到的目標，生命才有了意義，就有了為實現(xiàn)夢想而努力的方向。

當老師多年，逐漸讓我體會到：一位有夢想的老師，他的學生也跟著編織自己的夢，健康成長，有的還會成為國家的棟梁；一位無夢想的老師，他的學生就像只無頭蒼蠅到處亂撞，有的甚至會墜落萬丈深淵。因為他們沒有夢想，不知道自己將何去何從，所以在他們的教育影響下的學生才無目標，學習動力不足。

教師的夢應該心系著學生，用教師的夢去催化學生的夢。如何去實現(xiàn)老師美麗的教師夢呢？我們可以學做下列幾點來實現(xiàn)偉大的教師夢。

一、做孩子的指路人

每個孩子都有自己的天真本性，他們也許會朝著不同的方向發(fā)展。每一位教師都希望能當了解孩子的世界的老師，而這個世界絕非是老師們眼中的世界。如果我們教師能站在學生的角度，了解學生的心理需求，上課前多思考：學生喜歡什么？他們愿意怎么學？會遇到哪些困難？有哪些思考方法？那肯定會讓學生覺得教師離他們很近。我希望我是離孩子很近的老師，給他們指明前進的方向，而不是一味地跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上是那種“只能意會，不可言傳的”，單憑教師口頭傳授有的也講不清楚，只能親身體驗和參與，這樣，學生才能真正理解和掌握。

二、 做孩子的朋友

古今中外，像偉大的教育家孔子桃李滿天下，但他能與學生一同席地而坐，孔子曰，“三人行，必有我?guī)熝伞薄坝信笞赃h方來，不亦樂乎”。可見孔子學無常師，師生之間就像知心朋友一般相處融洽，相互信任，互相學習；雖為老師，亦是朋友。我希望我是孩子們的“良師益友”。要成為“良師”，要走進孩子們的心靈世界，我們不妨從“益友”做起，把孩子視為知心朋友，也讓孩子把我們視為知心朋友。我希望我在孩子心目中，樹立了一個良好的形象：所有的孩子都感覺你和藹可親，是個可以信賴的伙伴，而不是那位整天板著臉的老師。心靈需要對話，如果老師不做孩子的知心朋友，不去聆聽孩子的內(nèi)心世界，又怎么能夠讀懂這些孩子的心靈呢，又怎么能夠算是一名合格的老師呢？

三、 做孩子喜歡的老師

蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛，就沒有教育?！崩蠋熃o孩子多一點關心，多一點寬容，多一點笑臉，多一點耐心。因為對于孩子來說如果他愛這個老師就會更樂于學。只要留心、用心和關心孩子，一定能成為他們最喜歡的人。時刻提醒自己做到有一顆真實的誠心，撕掉所有的虛偽面具，尊重每一個孩子，和他們以誠相待，以心換心，讓孩子信任你、喜歡你；有一顆好學的虛心，在這個世界上值得我們學習的東西很多很多，要想了解你的教育對象就要向他們學習，放下自己的架子，和孩子一起成長。

教師夢與孩子有關；教師夢來源于孩子；用教師的夢去澆灌每一個學生的美麗的夢。做一個有良知教師，用自己積極的夢去催化學生夢！