門煥麗
【摘要】本文對(duì)如何降低顱腦損傷患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率進(jìn)行了具體而深入的探討,主要措施包括制定護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃,明確護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理職責(zé),加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)質(zhì)量建設(shè),規(guī)范關(guān)鍵護(hù)理過程的管理,協(xié)調(diào)好護(hù)理工作與相關(guān)科室部門的工作,建立多途徑、多視角的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),培訓(xùn)護(hù)士風(fēng)險(xiǎn)防范的意識(shí)和能力。
【關(guān)鍵詞】顱腦損傷;護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理;質(zhì)量改進(jìn)
【中圖分類號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1671-8801(2014)08-0229-01
1.方法
1.1 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的概念 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)是醫(yī)療領(lǐng)域中因護(hù)理行為引起的遭受損失的一種可能性。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)是一種職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),即從事醫(yī)療護(hù)理服務(wù)職業(yè),具有一定的發(fā)生頻率并由該職業(yè)者承受的風(fēng)險(xiǎn),包括經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、人身安全風(fēng)險(xiǎn)等。其特點(diǎn):難以預(yù)測(cè)性、難以防范性、與護(hù)理行為的伴隨性、后果的嚴(yán)重性。
1.2具體措施和應(yīng)用
1.2.1 識(shí)別評(píng)估 護(hù)理人員對(duì)護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)要有充分的認(rèn)識(shí),明確風(fēng)險(xiǎn)可能發(fā)生的因素、可能發(fā)生的環(huán)節(jié),如人員(護(hù)士及患者本身)、環(huán)境、物品、器械、制度和程序等環(huán)節(jié),有預(yù)見性的建立護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表,將“怕出錯(cuò)”的意識(shí),積極轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳睦锟赡艹鲥e(cuò)” 預(yù)見意識(shí)。
1.2.2 制定措施 對(duì)入住的顱腦損傷患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有了初步的識(shí)別與評(píng)估,就應(yīng)制定相應(yīng)有效的解決策略,一旦出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),能夠及時(shí)采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施,從而避免危害發(fā)生,降低風(fēng)險(xiǎn)造成的損害。
1.2.2.1 投訴事件及控制措施 (1)控訴事件:顱腦損傷患者大多意外發(fā)病,且病情危、重、急、險(xiǎn),入院初期患者及家屬對(duì)醫(yī)院環(huán)境陌生,極度緊張,對(duì)醫(yī)護(hù)人員即充分依賴又持懷疑態(tài)度,此時(shí)他們大多希望得到全體醫(yī)護(hù)人員語言及行動(dòng)上的重視,此時(shí)接診護(hù)士稍不注意就會(huì)引發(fā)護(hù)患糾紛,招致患者投訴態(tài)度不好、病情觀察不到位、護(hù)士操作技術(shù)欠缺等。(2)控制措施:建立健全護(hù)患溝通制度,要求護(hù)士態(tài)度和藹,禮貌待人,服務(wù)熱情,換位思考,體驗(yàn)式服務(wù),以一個(gè)要求,兩個(gè)掌握,三個(gè)留意,四個(gè)避免,五個(gè)溝通方式要求自己。一個(gè)要求即要求自己多聽患者或家屬說幾句,多對(duì)患者或家屬說幾句;兩個(gè)掌握即掌握患者的病情變化、檢查結(jié)果、治療情況,掌握患者醫(yī)療費(fèi)用情況;三個(gè)留意即留意患者及家屬溝通后的情緒變化,留意患者及家屬對(duì)疾病認(rèn)知及醫(yī)療期望值,留意學(xué)會(huì)自我控制;四個(gè)避免即避免使用刺激性語言和詞匯,避免使用對(duì)方不易理解的專業(yè)詞匯,避免刻意改變和壓制對(duì)方情緒,避免強(qiáng)迫對(duì)方接受事實(shí);五個(gè)溝通方式即預(yù)防性溝通,交換性溝通,集體溝通,書面溝通,協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通。在搶救過程中,規(guī)定開放靜脈通道、準(zhǔn)備供氧吸痰裝置、準(zhǔn)備床單位、剃光頭(備皮)、備血、陪送急查頭顱CT等需由哪個(gè)班次完成以縮短搶救時(shí)間,做到分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)與輔檢科室的溝通與聯(lián)系,及時(shí)得到患者輔檢結(jié)果的反饋并及時(shí)告知患者及家屬。
1.2.2.2 意外事件及控制措施 (1)意外事件:顱腦損傷患者有的神志不清,有的神志恍惚,有的躁動(dòng)不安,陪護(hù)人員稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致患者墜床、跌倒、燙傷或走失,偶爾停水停電也會(huì)導(dǎo)致?lián)尵仍O(shè)備如呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等使用中斷,使用中的中心吸痰器、中心供氧裝置出現(xiàn)故障等。(2)控制措施:建立健全健康教育制度,加強(qiáng)陪護(hù)人員的知識(shí)培訓(xùn),要有預(yù)見性護(hù)理措施,對(duì)躁動(dòng)的顱腦損傷患者使用護(hù)欄、約束帶,對(duì)昏迷、年老、反應(yīng)低下顱腦損傷患者使用熱水袋時(shí)注意水溫控制,對(duì)顱腦損傷導(dǎo)致精神障礙患者家屬給予高危風(fēng)險(xiǎn)預(yù)見性告知,使用呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀設(shè)備前檢查儲(chǔ)備電源的完好性,備好電動(dòng)吸引器、醫(yī)用筒裝氧,做到班班交接,當(dāng)班人員熟知備用醫(yī)療器械備用現(xiàn)狀,保證特殊情況下及時(shí)到位。
1.2.2.3 護(hù)理人員因素所致的風(fēng)險(xiǎn)及控制措施 (1)護(hù)理人員因素所致風(fēng)險(xiǎn): 護(hù)理人員自身法律意識(shí)淡薄、人文科學(xué)和社會(huì)知識(shí)缺乏、專業(yè)技術(shù)水平低下、專科技術(shù)護(hù)理操作不當(dāng)、護(hù)理記錄不完整、服務(wù)觀念和態(tài)度滯后,醫(yī)護(hù)配合不當(dāng)是風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的潛在危機(jī)。(2)控制措施:建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合,要求護(hù)理人員掌握風(fēng)險(xiǎn)管理4要素:同情、交流、能力、表格化,要求年資高的護(hù)士、神經(jīng)外科學(xué)科主任準(zhǔn)備有關(guān)顱腦損傷患者觀察與護(hù)理的課件,如顱腦損傷患者的搶救與應(yīng)急措施、如何觀察顱腦損傷患者的病情變化、顱內(nèi)出血保守期治療患者的病情觀察、顱腦損傷患者氣管切開護(hù)理,危重患者的護(hù)理記錄等等,并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行討論,以提高護(hù)理技術(shù)水平和職業(yè)道德修養(yǎng),提高護(hù)士基本素質(zhì)和識(shí)別護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的能力,提高醫(yī)護(hù)溝通效果,增強(qiáng)患者及家屬對(duì)護(hù)士的信任,取得其配合并參與到治療疾病中。
2.討論
在臨床工作中,掌握顱腦損傷患者病情特點(diǎn),依照識(shí)別評(píng)估相關(guān)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),制定護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)控制措施,護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理組織控制實(shí)施及評(píng)價(jià)總結(jié)這一顱腦損傷患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理模式,采用必要且可行的經(jīng)濟(jì)手段和技術(shù)措施對(duì)風(fēng)險(xiǎn)加以處理,就可降低顱腦損傷患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率。[1]醫(yī)療護(hù)理行為猶如一把雙刃劍,在給飽受病痛困擾的患者帶來恢復(fù)健康希望和獲得新生的同時(shí),也對(duì)正常的人體具有一定的侵害性,醫(yī)療護(hù)理行為在實(shí)施過程中一直都存在各種風(fēng)險(xiǎn)和不測(cè),是一種真正意義上的冒險(xiǎn)行為,我們?cè)谶M(jìn)行這項(xiàng)勇敢者職業(yè)的同時(shí),要加強(qiáng)各項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),提高預(yù)見性工作能力,成為一名真正合格的醫(yī)務(wù)工作者。
參考文獻(xiàn):
[1]秦靜.康復(fù)護(hù)理實(shí)踐中風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查與分析[J.解放軍護(hù)理雜志,2004,11(2):43-44。