摘要:目的 分析分組管理在綜合醫(yī)院門診護理管理中的應用價值。方法 選取我院門診2013年1月~2014年1月82名護士進行分組對照研究,以科室為單位,按照隨機數(shù)字表法將82名護士分為對照組(n=42)及觀察組(n=40)。對照組接受常規(guī)護理管理,觀察組接受分組管理。按分層法各選取兩組接診的120例患者作為觀察對象,對比兩組護士??瓶己顺煽?、護理質(zhì)量合格率及患者護理滿意度。結果 觀察護理滿意度為95.83%,明顯高于對照組86.67%(χ2=6.314,P<0.05)。觀察組護理質(zhì)量合格率為95.00%,明顯高于對照組87.50%(χ2=4.227,P<0.05)。此外,觀察組專業(yè)技能、基本知識及??评碚摰瓤己顺煽兙哂趯φ战M(P<0.01)。結論 在綜合醫(yī)院門診實施分組護理管理對規(guī)范護理行為,提高護理滿意度,提高臨床護理質(zhì)量具有重要意義。
關鍵詞:分組管理;護理管理;應用效果
現(xiàn)今,隨臨床醫(yī)學模式及理念的轉(zhuǎn)變,人們的健康意識不斷提高,對臨床醫(yī)療及護理服務的要求亦逐步提升,如何充分利用醫(yī)護資源,為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務,對提高患者滿意度,促進臨床醫(yī)學的發(fā)展具有重要意義。在臨床上,門診具有病種復雜、人流量大、危急重癥多;分科細、科室分布廣泛、就診環(huán)節(jié)繁瑣、設置多、候診時間長;護士分散、護理管理難度大、護理服務滿意度較低等特點,嚴重影響臨床護理質(zhì)量。本文,選取我院門診2013年1月~2014年1月82名護士進行分組對照研究,觀察組護士接受分組管理,臨床效果較好,現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料 選取我院門診2013年1月~2014年1月82名護士進行分組對照研究,以科室為單位,按照隨機數(shù)字表法將82名護士分為對照組(n=42)及觀察組(n=40)。對照組42名護士均為女性;年齡21~51歲,平均(35.41±7.62)歲,7名<30歲,27名30~49歲,8名>50歲;職稱:2名副主任護師,21名主管護師,19名護師;學歷:中專14人,大專21人,本科7人。觀察組40名護士均為女性;年齡20~52歲,平均(35.39±7.59)歲,6名<30歲,28名30~49歲,6名>50歲;職稱:1名副主任護師,19名主管護師,20名護師;學歷:中專15人,大專19人,本科6人。兩組一般資料對比,P>0.05,具備可比性。
1.2方法 對照組接受常規(guī)護理管理,即三級管理,實施護理部主任、科護士長、護士長負責制。觀察組接受分組管理,具體涵蓋以下幾點。①設立組長。由門診護士長及科護士長兼任組長;若科室內(nèi)護理人員多于4名,則設立小組長(均為原科秘書或者科室負責人)。小組長的設立:由科護士長提名,且本人愿意承擔小組長工作,小組長應服從科護士長的領導。設立小組長后,報護理部進行備案。②成立小組[1,3]。根據(jù)門診科室及分布特點,將護理人員按相近???、樓層、個人意愿等分成3個小組,每組12~15人不等,小組成員仍承擔原護理崗位工作。此外,在每個小組中選拔1~2名反應敏捷、應急能力強、技能扎實的護士組成門診搶救小組,由科護士長承擔搶救小組組長的工作。③分組后明確工作范圍[4]。護理組長及小組長職能:每月組長應例行組織1次科會,如遇特殊情況,可臨時召開緊急會議;組長負責傳達科會、院會精神以及臨床護理新動態(tài);分析及評價各組工作情況,提出存在問題、整改舉措,切實做到嚴把服務質(zhì)量關;小組長應進行彈性排班(即應用系統(tǒng)分組管理模式),根據(jù)各自科室工作量情況,合理排班,以增進小組協(xié)調(diào)性,激發(fā)護士主觀能動性;持續(xù)性的質(zhì)量監(jiān)督,各小組長應采用我院自制護理質(zhì)量評價量表,每周互查,并及時將存在問題及檢查結果反饋給科護士長,每月協(xié)助科護士長進行臨床護理質(zhì)量考核,每3個月開展一次三基技能考核,每6個月開展一次三基理論考核,切實做到賞罰分明;此外,小組長還應參與門診管理工作,協(xié)助護士長及科護士長制定績效考核細則、做好各個科室護理管理工作。組員的職責:認真落實首診負責制,規(guī)范臨床護理服務,做到定期巡視、有問必答,認真、耐心解答患者提出的問題;加強與醫(yī)師的溝通;根據(jù)患者病情合理分流;如遇突發(fā)事件或緊急情況,應立即向組長匯報,以保障患者權益及安全;此外,在患者候診過程中,門診護理人員應主動與患者進行交流及溝通,向患者講解診療過程、疾病知識等,以滿足患者健康需求。
1.3評價指標 對比兩組護士??瓶己说梅智闆r、護理質(zhì)量合格率及患者護理滿意度。應用我院自制的患者及家屬門診護理滿意度量表,以\"不滿意\"、\"基本滿意\"及\"滿意\"三個維度衡量患者及家屬護理滿意度。應用我院自制護理質(zhì)量評價量表,對患者接受到的護理服務進行逐項評價,不足60分代表不合格,80~61分代表基本合格,81~100分代表合格。此外,采用技能大比拼、基本知識及??评碚撝R考核等方式評價護士專業(yè)知識及技能掌握情況,每項滿分100分,得分越高,代表護士專業(yè)知識及技能掌握情況更好。
1.4統(tǒng)計學處理 應用SPSS13.0統(tǒng)計學系統(tǒng),計量數(shù)據(jù)以均值±標準差(x±s)的形式表示,計數(shù)資料應用χ2檢驗,組間比較應用t檢驗,P<0.05代表差異具統(tǒng)計學意義。
2結果
2.1對比兩組護理滿意度 觀察組患者及家屬護理滿意度95.83%,明顯高于對照組86.67%(P<0.05),見表1。
2.2對比兩組護理質(zhì)量合格率 觀察組護理質(zhì)量合格率為95.00%,明顯高于對照組87.50%(P<0.05),見表2。
2.3對比兩組護士??瓶己饲闆r 與對照組相比,觀察組??萍寄?、基本知識及??评碚摽己顺煽兏撸≒<0.01),見表3。
3討論
3.1分組管理順應門診發(fā)展需求 現(xiàn)今,隨社會及經(jīng)濟不斷發(fā)展,醫(yī)療行業(yè)也面臨前所未有的挑戰(zhàn),醫(yī)院的競爭十分激烈,護士應樹立以質(zhì)量為核心、以服務為重心、以患者為中心的管理理念,不斷提升自身素質(zhì),創(chuàng)新護理服務觀念。順應時代及臨床需求,分組管理應運而生,它使原本分散的護理管理結構,重新凝聚成網(wǎng)絡式、系統(tǒng)化的管理,它對增強護理人員服務意識的形成,提高臨床護理質(zhì)量具有重要意義。
3.2分組管理可提高門診工作效率 綜合醫(yī)院門診具有科室多、人流量大、涉及面廣等特點,管理者不可能面面俱到[5]。分組管理增強了小組職能,強化了監(jiān)督體系,有利于及時發(fā)現(xiàn)門診護理薄弱環(huán)節(jié),對不斷優(yōu)化、不斷調(diào)整門診工作流程,促進門診工作順利進行具有重要意義。
3.3分組管理可提高護理質(zhì)量 實施分組管理后,小組長更佳了解組員的優(yōu)缺點,可人盡其用,合理排班,最大限度的激發(fā)了護士工作的自覺性、積極性及責任感,增強了護理隊伍的向心力及凝聚力[6,7]。本文,觀察組實施分組管理,對照組實施常規(guī)門診護理管理,與對照組相比,觀察組護理質(zhì)量合格率更高,護理滿意度更高,專業(yè)考核情況更佳(P<0.01或P<0.05),由此可見,分組管理可有效提高臨床護理質(zhì)量。
綜上所述,在綜合醫(yī)院門診實施分組護理管理對規(guī)范護理行為,提高護理滿意度,提高臨床護理質(zhì)量具有重要意義。
參考文獻:
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編輯/孫杰