健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理效果觀察

摘要：目的 探究健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理療效。方法 選取2013年10月～2014年2月在我院入院治療的盆腔炎患者100例，將其作為研究對(duì)象，隨即將這100例患者均分為觀察組50例，對(duì)照組50例。對(duì)照組的50例患者采取常規(guī)的護(hù)理方法；對(duì)觀察組的50例患者采取常規(guī)的護(hù)理方法，并在此基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育護(hù)理。對(duì)兩組患者的健康教育結(jié)果及護(hù)理滿意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，數(shù)據(jù)分析。結(jié)果 對(duì)照組和觀察組的達(dá)標(biāo)率依次為68%、92%。對(duì)照組的護(hù)理滿意度為62%，觀察組的護(hù)理滿意度為90%，其差異性明顯，P<0.05，因而有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論 進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù)可以顯著提升盆腔炎患者對(duì)盆腔炎的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)，可以顯著提高患者隊(duì)護(hù)理的滿意度，該護(hù)理手法可以在臨床加以推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：健康教育；護(hù)理干預(yù)；盆腔炎；護(hù)理效果

盆腔炎作為常見的婦科疾病，引起盆腔炎的病原體的主要來(lái)源是原寄居于陰道內(nèi)的菌群或者來(lái)自外界的病原體?；颊咻p時(shí)會(huì)偶感下腹疼痛伴發(fā)熱，重者可有寒戰(zhàn)、高熱、頭痛、食欲不振，嚴(yán)重累及自己的工作生活[1]。本文選取了2013年10月～2014年2月來(lái)我院入院治療的100例盆腔炎患者，對(duì)其療效展開具體分析。

1資料與方法

1.1一般資料 選取2013年10月～2014年2月在我院入院治療的盆腔炎患者100例，將其作為研究對(duì)象。患者年齡：自25～47歲，其平均年齡為（31.5±2.1）歲?；颊呶幕潭龋捍髮＜耙陨蠈W(xué)歷患者70例，中專或中學(xué)學(xué)歷患者19例，小學(xué)及以下學(xué)歷患者11例。將100例患者隨機(jī)均分為對(duì)照組50例和觀察組50例。兩組患者一般資料無(wú)顯著差異（P>0.05），有可比性。

1.2方法 對(duì)對(duì)照組的50例患者采取常規(guī)的護(hù)理方法；對(duì)觀察組的50例患者采取常規(guī)的護(hù)理方法，并在此基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育護(hù)理，對(duì)兩組患者的健康教育結(jié)果及護(hù)理滿意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，數(shù)據(jù)分析。

具體說(shuō)，對(duì)觀察組患者的護(hù)理干預(yù)如下：在50例觀察組患者入院后，護(hù)理人員要積極主動(dòng)為其介紹病房的環(huán)境和周邊的設(shè)施；護(hù)理人員要及時(shí)協(xié)助患者認(rèn)識(shí)病房制度，介紹主管醫(yī)師和責(zé)任護(hù)士。在患者入院后第2 d，護(hù)理人員要做好溝通工作，給患者一個(gè)心理準(zhǔn)備和積極的心理暗示，指引患者配合醫(yī)生的治療。在盆腔炎患者入院1 w內(nèi)，要對(duì)患者做好全程教育，使其明了盆腔炎的發(fā)病原理、臨床表現(xiàn)等，使其理解物理治療的具體干預(yù)效果、治療手法等[2]。此外，還要向患者闡明個(gè)別藥物的副作用，減輕患者的疑慮，建議患者養(yǎng)成良好的個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，積極鍛煉身體，注意勞逸結(jié)合。待到患者治療完成將要出院時(shí)，要給與患者聯(lián)絡(luò)卡、發(fā)放婦科宣傳小手冊(cè)，督促患者遵守各項(xiàng)治療原則，以最大的實(shí)際行動(dòng)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度防止盆腔炎復(fù)發(fā)，提示患者出院后不忘定期前往醫(yī)院進(jìn)行復(fù)診，以便于進(jìn)一步跟蹤病情進(jìn)展。對(duì)于個(gè)別疑難患者，護(hù)理人員要耐心負(fù)責(zé)地為其講解盆腔炎的基本常識(shí)，提升她們對(duì)于疾病防治的認(rèn)識(shí)[3]。

1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 在100例患者出院之前，對(duì)其進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷滿分100。<90分認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)，>90分認(rèn)定為達(dá)標(biāo)，對(duì)兩組患者的健康教育結(jié)果展開具體分析、隨后對(duì)患者滿意度展開統(tǒng)計(jì)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 此次試驗(yàn)所有數(shù)據(jù)統(tǒng)一采用SPSS 19.0這一專業(yè)軟件展開統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，組件比較采用t檢驗(yàn)，而期間比較則選用χ2檢驗(yàn)，若P<0.05，則說(shuō)明有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

對(duì)照組和觀察組的達(dá)標(biāo)率依次為68%、92%。對(duì)照組的護(hù)理滿意度為62%，觀察組的護(hù)理滿意度為90%，其差異性明顯，P<0.05，因而有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。換言之，50例觀察組患者的護(hù)理療效遠(yuǎn)勝對(duì)照組。（其具體護(hù)理滿意度和教育成效對(duì)比數(shù)據(jù)如下--護(hù)理滿意度：對(duì)照組，共50例患者，滿意患者31例，不滿意患者19例，滿意率62%。觀察組，共計(jì)患者50例，滿意患者45例，不滿意者5例，滿意度90%；教育成效：對(duì)照組，共50例患者，達(dá)標(biāo)患者34例，不達(dá)標(biāo)者16例，達(dá)標(biāo)率68%。觀察組，共50例，達(dá)標(biāo)患者46例，不達(dá)標(biāo)者4例，達(dá)標(biāo)率92%，見表1。

3結(jié)論

盆腔炎是一種常見的女性內(nèi)生殖器及其周圍的結(jié)締組織、盆腔腹膜的婦科炎癥，臨床上因炎癥輕重及范圍大小而有不同的臨床表現(xiàn)，盆腔炎治療若不及時(shí)，會(huì)給患者造成難以預(yù)計(jì)的身心傷害。除了傳統(tǒng)的治療手法和有針對(duì)性的治療外，有效的護(hù)理干預(yù)也是改善盆腔炎患者病情的必需[4]。健康教育護(hù)理作為一種新興的、系統(tǒng)的、科學(xué)的護(hù)理模式在過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐里取得了巨大的成效，備受患者信賴，能有效幫助患者增強(qiáng)常識(shí)，樹立她們的康復(fù)信心[5]。就此次試驗(yàn)而言，組件比較，數(shù)據(jù)有明顯差異，說(shuō)明進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù)措施能顯著提升盆腔炎患者對(duì)盆腔炎的科學(xué)認(rèn)知，顯著提升患者對(duì)護(hù)理的滿意度，進(jìn)而有利于緩解近年來(lái)日益緊張的醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患交流，實(shí)現(xiàn)醫(yī)患雙贏的目的，可以預(yù)見的是，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，健康教育護(hù)理仍將發(fā)揮巨大優(yōu)勢(shì)，并在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃秀英.健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理效果觀察[J].醫(yī)學(xué)信息，2014.

[2]程娟.健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理效果觀察[J].醫(yī)學(xué)信息，2014.

[3]張艷.健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理效果觀察[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志，2013.

[4]張新英.健康教育護(hù)理干預(yù)對(duì)盆腔炎住院患者的護(hù)理效果觀察[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2013.

[5]謝衛(wèi)娟.健康教育對(duì)改善盆腔炎患者遵醫(yī)行為的調(diào)查[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2006.

編輯/張燕